幼兒園健康主題活動策劃
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活動目標:
1.帶領幼兒科學、正確地面對性話題,學會尊重自己和別人的身體。
2.有初步的自我保護意識,瞭解基本的防衛方法。
3.引導幼兒積極地思維,自由地表達。
活動準備:
1.幼兒的準備:活動前的調查記錄,對兩性的區別有了初步的認識
2.教師的準備:蒐集大量的性教育資料,以應對課堂上孩子們的突發提問;角色分工、互助協調;佈置有關兩性知識的活動區角(包括人物、動物),提供較爲豐富安全的可操作材料。
活動形式:集體活動、小組活動活動過程:
一、談話引入,講解什麼是“性”。
1.請小朋友按性別分成男女兩組,兩名老師明確分工。
2.引導幼兒通過觀察,闡述自己所看到的“男、女有什麼區別”,請幼兒充分討論自己對不同性別的看法。
3.提問引發思考:什麼是“性”?
教師小結:“性”是和我們的身體密切相關的,不關是從頭髮的長短就能判斷性別的,更重要的是我們身體的某些部位,是代表着性別差異的。是哪些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位。
二、明確身體的隱私部位,學會尊重自己和別人的身體。
1.請幼兒觀看《蠟筆小新》,對小新隨便脫褲子的行爲進行討論。
2.出示洋娃娃,請幼兒指出什麼部位是要保護的,不能隨便給別人看的?(用“游泳”講解)小結:我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的,我們要尊重自己和別人的身體,因爲那是我們的隱私,隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行爲。
3.遊戲“找朋友”,體驗與朋友的親密接觸,討論哪些接觸是友好、善意的,哪些是不友善的接觸?
小結:除了媽媽,我們的隱私部位別人不能碰,如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子,千萬不要去……
三、案例分析,幼兒分組開展“參與式討論”,老師做好引導和記錄。
1.教師結合本班幼兒的實際進行案例講述,組織幼兒開展討論。
2.分組“參與式討論”,提出自我防衛的策略。
(打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……)
四、教師小結:教育幼兒在日常生活中要保護好自己,同時要尊重別人的身體。
活動建議:
2.活動在開展之前,教師要搞好充分的調查,瞭解幼兒對此相關知識的瞭解程度,以便有的放矢。
3.自主選擇活動區,豐富有關身體的知識。
4.瞭解幼兒關注的熱點,捕捉有價值的教育素材,繼續生成、開展相關的主題活動。
5.教師應根據本班幼兒的實際,充分考慮到孩子們可能會提出的一些關於“性”知識的問題,教師要做好相應的解答的準備。
活動目標
1、通過遊戲幫助幼兒學習用雙肘、雙膝向前匍匐爬行,提高身體動作的協調性和靈活性。
2、鼓勵幼兒大膽探索、勇敢嘗試,在體育遊戲活動中培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的優良品質。
3、幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。
4、初步瞭解健康的'小常識。
5、知道檢查身體的重要性。
活動準備
1、相關體能準備:組織幼兒玩手膝爬的遊戲。
2、材料準備:喜洋洋音樂帶,錄音機;泡沫墊(大小各若干)、繩編的網桌子、腳印和箭頭圖案。
3、場地準備。
活動過程
一、隨音樂做熱身活動。
幼兒與教師一起做身體各部分的準備活動。
二、基本部分
1、幼兒自主嘗試探索。
看,這網我們怎樣才能的通過它呢?現在請你們都來試一試,想想辦法。
2、師幼共同討論、請個別幼兒做匍匐動作,讓同伴學習。小結動作(匍匐爬)及動作要點。
⑴、第一遍嘗試後,教師請1、2名幼兒示範怎麼通過鐵絲網。
⑵、引導幼兒思考如何安全通過網,不讓鈴鐺響。第二次探索嘗試。
⑶、第二遍嘗試後,教師請1名幼兒示範怎麼安全通過網。引導幼兒觀察:爲什麼_不能翹起來?爲什麼腳不能翹起來?要想快速安全通過怎樣做才行—雙臂快速向前擺動、雙腿快速、蹬地給力)
⑷、教師示範:匍匐爬的動作要領。
⑸、第三次嘗試。幼兒用匍匐爬安全通過網。
指導幼兒按要領做動作。(身體趴在地上,頭放低、手臂向前擺動、_不要翹起、兩腿用力蹬地、腳不要翹起來。)
3、師幼根據嘗試練習中出現的問題進行小結。
三、組織幼兒玩遊戲:
1、教師介紹場地
孩子們!看我們到羊村途中設置的障礙了,這裏有山洞、網、山崗,我們需要按照地上給咱們的指示箭頭走,就能順利到達羊村了。
2、鼓勵孩子們大膽的玩遊戲。
教師:這麼多的困難,需要我們團結一心,相互幫助、勇敢的克服困難,才能安全到達羊村參加運動會。⑴、鑽過山洞⑵、爬過鐵絲網⑶、爬過山崗⑷、跟隨音樂,做放鬆的動作。
3、教師小結遊戲,念口令進入羊村。口令是:1234,喜洋洋;1234,喜羊羊;耶!
聽!(運動員進行曲)羊村的運動會就要開始了。孩子們,我們要說上一個口令才能順利進入羊村。請仔細聽,認真看。(教師示範)好!讓我們用口令打開羊村的大門,去參加運動會吧!
四、結束部分
與幼兒一起念口令進入羊村,教師帶幼兒在音樂聲中做放鬆四肢運動。
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