幼兒園年度工作計劃集錦5篇
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日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編整理的幼兒園年度工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
本學期,根據幼兒園園務工作計劃和幼兒實際情況以及天氣情況,特制定本期計劃。
1、嚴把新入園幼兒、新上崗教職工入園體檢關和幼兒預防接種關,確保入園體檢率、預防接種率均達到100%。做好本園幼兒預防接種查漏補缺登記工作。
2、及時組織教職工學習衛生保健制度、《傳染病管理預案》,《疫情報告制度》,《疫情報告流程》等,在園教職工瞭解掌握了幼兒園常見傳染病相關知識、發病特點、預防措施等,提高傳染病應急處理能力。
3、保健醫生、教師進行雙晨檢。各班級重點做好保障幼兒飲水量、正確洗手預防病從口入。各班教職工做好在園幼兒的春季日常生活護理工作。
4、及時向家長通報傳染病的流行情況,宣傳防病知識,建議家長自主爲幼兒晨檢,家園共同把好防病第一關。
5、園內加強對食品衛生、日常環境衛生消毒檢查力度,嚴格執行幼兒缺勤追蹤制度,班級做好因病缺勤登記工作,有異常情況需及上報園領導及保健醫生,做好突發事件的應急處理工作。及時掌握教師、幼兒身體健康狀況確保全園無傳染病暴發。
6、嚴格執行體格鍛鍊制度,保證兒童戶外活動時間,重視戶外體育活動質量,加強體能鍛鍊,提高戶外活動護理水平及幼兒體能,開展豐富的春季鍛鍊,增強幼兒體質,使兒童身心都得到健康發展。
7、制定合理膳食計劃,提供合理營養膳食,加強炊事員食品製作水平,加強食堂的消毒管理工作,保證幼兒身體健康。
8、做好衛生保健期末總結工作,收集好各班日常保健工作記錄表格
本學期月工作安排:
2-3月份:檢查各班消毒設備(燈及消毒櫃)以及常用消毒藥品的配備.
(1)全園大掃除,做好開學前的一切衛生消毒工作,劃分包乾區.
(2)做好日常衛生工作及常見病防治,出一期衛生保健專刊.
(3)進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員。
4月份:
(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。
(2)召開膳食委員會小組會議。
(3)營養分析。
( 4 )教師體檢.
5月份:
(1)配合保健所做好幼兒體檢工作。
(2)做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。
6月份:
(1)召開膳食委員會小組會議。
(2)做好衛生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作, 總結一學期衛生保健工作。
(3)整理教室、寢室,清洗 幼兒用具等。
( 4) 物品整理分類。
本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,爲了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:
1、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。
(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要及時沒收,並教育幼兒,和與其家長溝通。
(2)堅持每天爲幼兒量體溫,體溫超過37.50C不入園。
(3)把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
(4)嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的`一日生活;
(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入,不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時一定要把湯晾溫後再盛給幼兒,併爲幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物,不矇頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉,幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動,遊戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不打、推、咬、抓人。
4、接送安全
來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,並與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,並說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯繫,教師及時做好缺勤情況登記。
6、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全,引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法
在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。
時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着計劃的大方向,注重細節,適時地在實際情況下進行調節,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
一、 指導思想
以《綱要》爲指導方針,落實市教育局工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學工作,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。
二、 工作要點及措施
(一)、加強師德師風建設,加強幹部作風建設
1.要嚴格遵守“十個嚴禁”、“八項規定”,強化教師考勤,堅守師德底線,努力提升師德水平,提高工作效率,提升保教質量。
2.組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業道德水平,增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。
3.學習先進的師德教育,提高各教師愛崗敬業的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
(二)教師以制度建設爲載體,提升學校管理水平
活動設置;各項計劃、總結制定的規範;各項日常工作檢查的規範;各項評優選先方案、各項工作任務落實等方面健全制度。教師工作從強化備課、上課、研訓參與、班主任工作、等方面健全制度。環境改進從強化園內(班級)衛生、門窗完好、班級區角等方面健全制度。通過健全制度,有效地推進了幼兒園發展,帶幼兒教育質量整體提升。
(三)以申示工作爲途徑,提升保教工作質量
全園教職工發揚艱苦奮鬥、齊心協力的拼搏精神,努力工作,爭創貴州省省級示範幼兒園;全園以創建“示範幼兒園”爲契機,全面提高我園的保教質量,從而促進XX市幼兒教育事業的蓬勃發展
1.加強教育教學管理促進保教質量提高
2.加強專題研究提升教科研水平。
3.做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
4.架起家園聯繫的橋樑促進幼兒協調發展
5.抓好幼小銜接工作,爲進一步的學習打好基礎
(四)充分發揮後勤作用切實做好保教結合
1.在保教結合的原則基礎上,強化保育員的保育意識。
2.保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3.加強安全管理,完善防範措施。本着爲幼兒的安全和身心發展負責的態度,加強安全防範措施,從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
三、各月工作安排
二月份:
1.進行報名工作、幼兒入園前的各項準備工作,如:環境衛生、環境佈置等。
2.做好幼兒的回園跟蹤工作。
3.制定班計劃、月計劃、周計劃。
4.加強各項消毒工作,預防春季常見病,切實做好各項衛生消毒工作。
5.開展全園安全大排查。
三月份:
1.做好幼兒入園工作,安定幼兒情緒,加強班級常規管理,加強良好習慣和飲食衛生教育。
2.各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。
3.開展有關“元宵節”“三八婦女節”“植樹節”活動。
4.開展教研活動,組織教師進行教研活動。
5.召開新學期家長會。
6.開展推門課活動。
7.組織上好“開學第一課”。
四月份:
1.開展常規教研活動。
2.加強安全教育專題活動。
3.組織開展“清明節”活動
4.組織開展“春季親子運動會”活動。
5.開展骨幹教師示範課活動,進行教師經驗交流。
五月份:
1.做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2.組織教師參加全市公民辦幼兒園五項全能比賽。
3.籌備“六一”的各項工作。
4.骨幹教師示範課活動。
六月份:
1.開展“六一”慶祝活動,邀請家長參與。
2.繼續做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。
3.組織教師進行教研及教師經驗交流。
4.加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。
5.組織開展“端午節”主題活動。
6.各班做好期末工作小結,整理相關資料。
7.清點財產、資料歸檔;
七月份:
1.做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
2.做好暑假校園修繕工作。
一.指導思想:
以《幼兒園工作規程》,《幼兒園教育指導綱要》精神爲指導,繼續發揚宋慶齡的教育思想,“把最好的東西給孩子”,保教老師要以尊重每一名幼兒,努力做到“關愛,關心,關注每一名幼兒爲指南。
二. 工作目標:
①.正確樹立教育觀,兒童觀,更新教育觀念,做到愛崗敬業,盡職盡責努力做到讓家長們翻新,孩子開心。做到眼快,手快,腿快。儘量滿足幼兒的情感需要。
②.樹立培華幼兒園形象,保教老師注意自己的言行舉止,儀表儀容。
③.把主題教育內容貫穿到一日生活中去,積極開展健康,快樂的教學,達到寓教於樂的目的。
④.根據教育主題及託班幼兒的特點,認真選擇幼兒感興趣的,幼兒容易接受的遊戲內容。
⑤.積極開展家園同步教育,共同發現幼兒的閃光點。及時向家長反饋孩子們在園的表現。主動與家長們溝通,及時指導幫助孩子們在學習和生活中遇到的困難,共同探索教育管理幼兒的好方法,堅持按時間向家長公佈學期,月,周教學計劃,及時交流科學的。
三. 工作計劃:
三月:
① 穩定幼兒的情緒,培養幼兒的一日生活常規。用遊戲的形式培養幼兒正確的進餐,盥洗,入廁等。在老師的指導幫助下按順序擺放衣服,鞋。認識水杯,毛巾,拖鞋的位置及標記。
②正確擺放椅子,初步學會分類擺放玩具。向幼兒進行“三八”婦女節教育,給媽媽製作小花。根據春天佈置教室,環境主題是《寶寶找春天》。活動內容是組織幼兒說兒歌,唱歌曲,模仿小動物跑,跳,鑽的動作,提高肢體協調性,靈活性。
四月:
①:培養幼兒獨立進餐,主動喝水,入睡,主動配合老師穿脫膽參與室內外遊戲活動。遊戲的活動要合適本班幼兒的年齡特點,由易到難,選擇幼兒感興趣的遊戲內容。
②:培養幼兒自選夥伴和活動區,正確使用遊戲材料,學會按類取放,提高幼兒交往能力,學會謙讓。
③根據春天的特點,家園共同參與春季踏青放風箏活動,積極挖掘家長資源,家園互動。老師與幼兒共同製作風箏,佈置室內環境佈置,培養幼兒通過觀察,感知,探索感受春天的美麗景象給大家帶來快樂,提高觀察力及語言表達能力和動手能力。
五月:
①:培養幼兒養成良好的學習和生活習慣。
②:指導幼兒用清楚,完整表達出自己想說和先做的事。
③:指導幼兒通過說兒歌,唱歌曲,繪畫參與室內外有遊戲,向幼兒進行“五一”勞動節的教育。學會初步關心他人的勞動,師友互動在遊戲中學會技能和方法。與家長溝通,培養幼兒做些力所能及的事,感受到自己動手的快樂,養成良好的行爲習慣。
六月:
①:根據全園教學計劃安排,組織幼兒繪畫,表現感受“六一”兒童節的快樂。遊戲中較好的掌握遊戲規則和玩法。遊戲中培養幼兒有信心,感受到參與集體活動的快樂。
②:組織向家長彙報本學期學到的多方面的遊戲,在老師的指導下家長與幼兒共同參與活動。讓幼兒掌握一定的知識和技能,讓家長們更清楚全面的瞭解幼兒的接受能力和表達能力狀況。
③:進行體能測試,包括:定向跑,走,跳,雙腳單腳跳,走平衡木,投擲等提高肢體協調性,靈活性。
一、班級情況分析:
本班共有17人,男孩10人,女孩7人,其中新生3名,4名幼兒是託班年齡。經過一學期的集體生活,我班幼兒在生活自理能力和行爲習慣上已有了一定的進步,很自理大小便。安靜進餐、餐後洗手、漱口,午睡較安靜,在合作性上也有了較大發展。能夠遵守常規,但個別幼兒學習的積極性、主動性有待進一步培養。如孫玲芳、吳雨萍、陳輝、茹俊輝,對於剛進幼兒園的三位幼兒應儘快地讓他們適應集體生活,融入班集體。因此,本學期我班將繼續關注每一位幼兒,在瞭解其特徵的基礎上,依據《綱要》,遵循幼兒身心發展規律開展活動。讓幼兒自主的學習,進一步培養幼兒的生活自理能力和行爲學習習慣,從而使幼兒健康、快樂成長。
二、幼兒發展目標:
健康領域:
1.適應幼兒園的集體生活,對幼兒園生活有安全感.
2.有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣.
3.能接受預防接種扣健康檢查.愛多吃多種食物,注意個人衛生,愛清潔.能根據成人的提醒注意安全.
4.樂意參加體育活動,嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體.
語言領域:
1.願意與老師、同伴交流,會使用常用的禮貌用語.
2.能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。
3.能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法.
4.喜歡說普通話與人交流。喜歡念兒歌、聽故事、愛看圖書。
社會領域:
1.基本適應幼兒集體生活。樂意參加集體活動。
2.願意和老師、同伴交往,體驗共處的快樂.
3.能接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規則。
4.學習關注他人的情緒並做出安慰、關心、助人等簡單行爲。愛父母、長輩、老師和同伴.
科學領域:
1.在成人引導能發現周圍環境中有趣的事物。
2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了接物品顏色、大小、形狀、數量、方位等的明顯特徵,嘗試簡單的比較、分類.
3.學習用語言、動作表達探索過程。
藝術領域:
1.對環境、生活和藝術的美有興趣.
2.願意參加藝術
活動。
3.能學習用一些簡單方法進行藝術表現活動。
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