【推薦】幼兒園小班教案合集5篇
本文已影響2.6W人
本文已影響2.6W人
作爲一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.理解故事內容,瞭解毛毛蟲變成蝴蝶的基本過程。
2.大膽表現故事中的擬聲詞“啊嗚、啊嗚”。
3.樂於參加文學活動,並體驗成功的快樂。
4.運用已有生活經驗,根據畫面大膽想象、推測並表達自己對故事情節的理解。
5.引導幼兒細緻觀察畫面,激發幼兒的想象力。
活動準備:
《毛毛蟲》課件,毛毛蟲、蘋果、香蕉、葡萄、巧克力、樹葉等圖片。
活動過程:
一、通過課件引出故事,激發幼兒活動興趣。
1.播放課件,出示毛毛蟲的圖片。
2.播放課件,引導幼兒欣賞故事(最前面的引子部分),初步感知故事的主要內容。
二、引導幼兒欣賞故事,理解故事內容。
1.播放第一天(故事)。
提問:毛毛蟲看見了什麼?什麼顏色的蘋果?
2.按畫面方式學講第二天內容。
3.播放第三、四、五天(故事)。
4、理解毛毛蟲與蝴蝶之間的關係。
(1)讓幼兒猜一猜毛毛蟲會變成什麼。
(2)播放課件,幼兒瞭解。
5、欣賞完整故事。
三、引導幼兒遊戲:毛毛蟲變蝴蝶
1.找食物。
2.毛毛蟲睡覺。
3.蝴蝶一起跟隨音樂跳舞。
教學反思:
活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特徵。給幼兒提供豐富的物質環境,刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理髮展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知慾望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創造潛能。
【活動目標】
激發幼兒對集體唱歌活動的樂趣。
引導幼兒初步學唱歌曲並根據旋律進行模唱。
幫助幼兒理解歌詞內容。
通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
【活動重難點】
重點:理解歌詞旋律,進行模唱歌曲並能自然地表達出來。
難點:理解“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸”的節奏。
【活動準備】
炒菜視頻、實物炒菜一份、圖譜ppt、《小小廚師》音樂、鋼琴。
【活動過程】
(一)導入
通過實物菜餚,調動幼兒的興趣。
提問:
1、“孩子們快看楊老師給你們帶來了什麼?”
“誰做的菜會這麼好吃啊?”啓發幼兒說說廚師的工作。
2、“廚師是怎麼做菜的?”引導幼兒說一說自己已有的生活經驗並引出“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸”。
3、“楊老師啊就帶大家一起看看廚師是怎樣做的。”播放分段視頻並提問“這是在做什麼?你能學學這個動作嗎?我們一起來學學這位小朋友的動作。”
(二)展開
1、幼兒欣賞《小小廚師》音樂,感受音樂的旋律並理解歌詞內容。
(1)播放音樂,並提出在聆聽音樂時的要求
“楊老師這裏也有一首關於小廚師的歌,你們想聽嗎?
那要認真聽,聽聽歌詞裏面都說了什麼?”
(2)完整欣賞歌曲後,梳理歌詞內容。
“歌曲裏面都說了什麼”
2、教師完整清唱歌曲,(邊唱邊出示圖譜,一小節一小節的出示)再次幫助幼兒理解歌詞和感受歌曲旋律。
“這首歌真有意思,楊老師也想來唱一唱,你們聽聽楊老師唱的怎麼樣”
“楊老師唱的好不好?你們想不想跟着楊老師一起唱?”
3、引導幼兒通過圖譜理解歌詞,並用鋼琴單音伴奏。
“那咱們先來看看歌詞是怎樣的。”(配班老師單手彈奏鋼琴,楊老師邊指圖譜邊教幼兒說歌詞。一遍)
4、教師分解式教學,充分讓幼兒理解歌詞和歌曲旋律。
“孩子們,現在李老師唱一句,看看你們能不能也用好聽的聲音把它唱出來?”
5、發揮幼兒的主動性,鼓勵幼兒大膽模唱歌曲。
師幼同唱歌曲《小小廚師》,楊老師伴奏。
(三)結束
小朋友唱的真好,那咱們轉過身爲客人老師表演一下吧。之後,帶領孩子們一起分享實物菜餚。
教學反思:
這節《小小廚師》的教學時間較短,有的孩子都沒有體會到,這節課就這樣的結束了,讓有的孩子們感到失望。如果這樣是兩課時來完成的話,我們可以給孩子更多的機會,也可以通過下節課來檢查孩子們這節課的學習效果,或者進行新內容之前來複習,這樣可以給孩子們更多的機會。
小百科:廚師,是以烹飪爲職業,以烹製菜點爲主要工作內容的人。廚師這一職業出現很早,大約在奴隸社會,就已經有了專職廚師。
活動目標:
1、樂意參加遊戲活動,有表演的興趣。
2、感受音樂的快慢,並能用相應動作表現。
3、引導幼兒根據已有的經驗,理解歌詞,用優美的聲音演唱歌曲。
4、啓發幼兒按照原歌詞的結構,創編新歌詞並演唱。
活動準備:
1、小圍裙、音樂、錄音機。
2、玩過“買菜”遊戲。
活動過程:
(一)律動“買菜”:
1、師:繫上了小圍裙,你們是誰呀?(幼:我們是快樂的小廚師)師:小廚師們!(哎!)挎上小籃子!(噢!)一起去買菜!(好!)
2、聽“開汽車”音樂“上菜場”。
3、律動“買菜”:齊念:走一走、看一看,小菜場、真熱鬧,葷菜蔬菜樣樣有,紅蘿蔔、綠青菜,新鮮黃瓜擺一排;小螃蟹、大甲魚,雞鴨魚肉任你挑。(邊念邊做拍手跺腳等動作)師:紅蘿蔔、綠青菜——妹:我要買!師:小螃蟹、大甲魚——弟:來兩隻!師:新鮮的雞鴨魚肉——衆:我們要!齊:葷菜蔬菜買一籃,開上汽車回家嘍!
4、聽“開汽車”音樂回家。
(二)欣賞音樂“切菜”
1、師:你們買了什麼菜呀?(蘿蔔、青菜、魚、肉等)這麼大一塊肉,該把它切小了才能燒,怎麼切呢?(很慢、很用力的)
2、師隨慢音樂做切大肉動作。
3、幼兒隨慢音樂做切大魚、大肉動作(配上嘿—嘿—)。
4、聽快的音樂,讓幼兒進行對比:你們聽,這段音樂是在切大魚大肉嗎?是在幹什麼?(切大魚大肉可真累,所以很慢、很用力的;現在的音樂很快的,就象在切蔬菜,因爲蔬菜比較嫩、容易切。)
5、一起聽快的音樂切蔬菜。(配上篤篤篤,篤篤篤)
6、聽快慢交替的音樂做相應的切菜動作。
(三)結束部分:複習歌表演“辦家家”。
教學反思:
本次活動有效地結合家長、社區資源,並把活動轉移到了飯後的廚房裏,讓幼兒通過進入廚房實地觀察、提問,從而對廚房的佈局、廚師的裝扮和所用到的工具、廚師一天的工作有了一定的瞭解;在分享感想的過程中,幼兒無不感到廚師的辛苦,覺得今後一定要節約、愛惜飯菜,活動達以很好的效果。
材料準備:塑料瓶、綵帶、縐紙、即時貼、膠帶若干。
製作方法:
1.在塑料瓶口
用綵帶製作娃娃的彩色頭髮。
2.用即時貼剪出娃娃的頭部、五官和軀體,然後粘貼在塑料瓶身上。
建議玩法:
1.認識人的`五官。
2.用綵帶練習編小辮子。
3.用小勺和筷子,給娃娃餵食。
實用價值:
促進幼兒手部小肌肉的發展,提高幼兒手腦並用的能力。
一、活動前思考
1、教材分析小班幼兒對於汽車等的玩具很感興趣,建立在我們班幼兒的活動基礎上,此教材讓幼兒通過遊戲,結合已有的經驗扮演"司機"的角色,在規則遊戲中,幼兒在聽聽、說說的同時明確的瞭解人稱代詞"你、我"。因此,我把《開汽車》這個活動定位爲小班的聽說遊戲活動。
2、重點難點重點:幼兒對人稱代詞"你、我"的正確使用。
難點:幼兒能在遊戲傾聽規則合作、友好地遊戲。
二、過程實錄
(一)活動目標
1、要求幼兒正確使用人稱代詞:"你、我"。
2、幫助幼兒理解並遵守簡單的遊戲規則,提高他們在遊戲中把握語言信息的傾聽能力。
3、培養幼兒與同伴合作遊戲的習慣,以及在集體中大膽表達的能力。
(二)活動準備
玩具汽車方向盤8-10個,幼兒坐成半圓形。
(三)活動過程
1、設置遊戲情景。
*提問引導幼兒,並讓幼兒來學一學小司機。
*"老師來考考你們,小汽車在開的時候發出什麼聲音啊?開汽車的那個人我們叫他什麼?那我們也來做一做小司機開一開汽車好不好?"評析:教師從主題直接切入,引導幼兒、激發幼兒的遊戲興趣。在進行教學的時候,注意跟隨幼兒的回答及時地改變,並用各種語態激發幼兒的熱情。
2、交代遊戲規則。
*幼兒看老師和保育員的情境表演。幼兒傾聽對話及理解角色。
*"阿姨演得是誰啊?你們看出來了嗎?他說了什麼話?老師演得是誰?說了什麼話?"*全體來學一學"司機""乘客"的話。
評析:教師在提問的時候應把問題簡潔,明瞭化,讓幼兒在觀看時提出傾聽的要求,瞭解直接的對話方式,能及時對教師的問題給予迴應。也能讓幼兒直接進入狀態。同時給予多的機會讓幼兒來說說對話。掌握好了對話後爲後面的遊戲奠定基礎。
3、教師引導遊戲。
*教師扮演司機與幼兒遊戲。同時發現能力強的幼兒替代遊戲。
*請幾個"司機""乘客"表演。
評析:教師在示範遊戲和請幼兒遊戲過程中,不用生硬地講規則就可以讓幼兒知道遊戲該如何進行。同時對幼兒提出傾聽的要求,培養良好的習慣。在幼兒表演的過程中,逐一對幼兒的遊戲提出改進要求,讓其他幼兒在無意識中模仿改進。
4、幼兒自主遊戲。
*"還有很多的小司機也要來做開汽車的遊戲呢!請能幹的小司機也來開一開小汽車。"評價:教師從主導地位隱退,但不是完全的放任幼兒遊戲,有部分的幼兒還不是很理解遊戲的規則,需要老師從旁協助指導。老師也可以扮演司機,同時讓幼兒觀察學習,更好地遊戲。
5、教師小結、評價。
*"小司機下班回小椅子上休息了。"*表揚在遊戲中會友好、合作地幼兒,並會完整地說對話的幼兒。
評價:給予幼兒遊戲活動的肯定和相應地指出不足的地方。適時地結束遊戲讓幼兒休息
【推薦】幼兒園中班安全教育教案4篇
【推薦】幼兒園中班語言教案4篇
【推薦】幼兒園中班安全教育教案三篇
【推薦】幼兒園中班科學教案7篇
【推薦】幼兒園中班數學教案四篇
【推薦】幼兒園中班安全教育教案四篇
【推薦】幼兒園小班毛毛蟲教案3篇
【推薦】幼兒園小班美術教案
【推薦】幼兒園大班教案3篇
【推薦】幼兒園小班毛毛蟲教案四篇
【推薦】幼兒園中班科學教案四篇
幼兒園教師節祝福語
【推薦】幼兒園中班科學教案三篇
【推薦】幼兒園大班社會教案三篇
【推薦】幼兒園中班科學教案4篇
【實用】幼兒園小班教案集錦5篇
小班安全教案 幼兒園小班安全教案
【推薦】幼兒園大班教案4篇
【推薦】幼兒園中班社會教案3篇
方志友女兒上幼兒園 躲教室外偷窺淚崩
【推薦】幼兒園大班社會教案4篇
【推薦】幼兒園大班安全教育教案3篇
【推薦】幼兒園大班社會教案四篇
【推薦】幼兒園小班毛毛蟲教案4篇
【推薦】幼兒園小班毛毛蟲教案三篇
【推薦】幼兒園中班社會教案三篇
2017科學課教案幼兒園 2017幼兒園科學小實驗
【推薦】幼兒園中班語言教案四篇
【精選】幼兒園小班教案集錦5篇
【推薦】幼兒園中班語言教案三篇
育兒知識大全:幼兒園小班中班大班育兒知識
【推薦】幼兒園中班科學教案3篇
【推薦】幼兒園中班社會教案7篇