【精華】幼兒工作計劃3篇
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時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的幼兒工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師:XX XX XX
主題總目標 | 1.能主動積極地收集有關動植物的各種信息,感受自然界的奇妙。 2.喜歡參加觀察、飼養、種植、養護等活動,充分感受動植物的美,並能以自己的方式表現出來。 3.初步瞭解人們的生活與自然環境的密切關係,學會關心、愛護動植物,知道尊重和珍惜生命,具有初步的生態環保意識。 4.能協調地進行鑽、爬、跳、平衡、投擲等,動作較靈活。學習器械操。 5.能察覺到動植物的外形特徵、習性與生存環境的適應關係。初步瞭解常見動植物的名稱、生活環境,能夠用比較豐富的詞彙表達對動植物外形特徵、習性等的認識,樂意並大膽地在集體面前表達出來。 6.能區別、比較物體的輕重,理解物體間的重量關係。 7.能隨音樂的變化改變動作力度、速度、節拍、節奏、節奏型等,嘗試隨音樂合拍的表演;在熟悉歌詞的基礎上,與旋律匹配,主動學唱歌曲。 6.能區別比較物體的輕重,理解物體間的重量關係。學習5的加減,掌握6的組成。 | |||||
上週工作小結 | 1.豐富班級區角環境的材料。 2.召開班級家長會。 | |||||
本週工作重點 | 1.區域環境評比。 2.準備半日活動。 | |||||
星期 內容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 晨間 活動 | 跳繩、套圈圈、走迷宮、玩墊子 | 戶外聯動: 玩墊子、平衡木、高矮凳、輪胎、竹梯等 | |||
區域 活動 | 億童活動區 | 班級區域: 創意坊 | 班級區域: 書香軒 | 班級區域: 智慧角 | 班級區域: 小廚房 | |
集體 活動 | 綜合: 小鹿歷險記 | 歌曲欣賞: 小燕子 | 數學: 看圖編題 | 故事: 小猴的出租車 | 科學: 恐龍世界 | |
自由 活動 | 民間遊戲: 水果蹲 | 小報分享: 植物趣聞 | 散文詩欣賞: 樹真好 | 小報分享: 動物趣聞 | 經典國學: 聲律啓蒙 | |
下
午 | 體育 活動 | 體育: 穿越侏羅紀 | 海盜船 | 體育遊戲: 摘果子 | 體育遊戲: 荷花荷花幾月開 | 體育遊戲: 動物運動會 |
自選 遊戲 | 有趣的紙牌 | 添畫: 可愛的小動物 | 娛樂遊戲: 你畫我猜 | 美術室活動 | 韻律活動: 獅王 | |
主題環境 區域材料 | 創意坊:1.秋天的樹林:提供黑色卡紙、彩紙、顏料,用粘貼、拓印、手指點畫等多種方式表現秋天的樹林。 2.有趣的動植物:提供折2-3種動植物示意圖以及分步驟的摺紙示範,供幼兒邊看圖邊折出小動物和植物。(牽牛花、兔子、啄木鳥等。) 智慧角:1.有趣的葉脈:提供師幼共同收集的落葉(如梧桐葉、銀杏葉、楓葉等)、放大鏡、紙、筆,引導幼兒細緻觀察落葉,發現樹葉不同的葉脈形態。 2.動物分分樂。3.動物拼圖。 書香軒:1.動植物謎語:提供動物圖片,讓幼兒嘗試根據動物特徵編謎語。2.提供《動物百科全書》《植物百科全書》《十萬個爲什麼》等書籍,幫助幼兒解決在探尋過程中解決問題。 小廚房:幼兒分角色遊戲,利用蔬菜、水果等製作蔬菜、水果沙拉,榨果汁。 建築城:1.利用秋遊經驗,建構紀念場館,利用各種輔助材料豐富建構內容。 2.提供小雪花片、四方形插塑、各種恐龍模型和圖片,嘗試運用雙面插和整體連接的技能,塑造出立體造型的恐龍。 | |||||
保育工作 | 1.做好教室、睡室的各項衛生和消毒工作。 2.秋季溫差大,水分少,提醒幼兒增減衣物、補充水分,預防秋燥。 | |||||
行爲習慣 | 1.提醒幼兒珍惜勞動成果,不浪費糧食。 2.培養幼兒良好的傾聽習慣。 | |||||
家園聯繫 | 1.家長多和孩子一起出去散步、郊遊,感受季節的變化,欣賞深秋的美。 2.請家長與孩子共同製作動植物趣聞小報。 |
一、教育內容
1.高高興興過新年,體驗節日快樂,知道自己長大了,喜歡自己的事自己做。
2.在老師幫助下,學習捲衣袖,鑽被筒
3.鼓勵幼兒冬天不怕冷,能天天上幼兒園。
4.願意按生活、遊戲、學習常規做事(懂得熱了要脫衣,冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)
5.學習跑步,知道跑跑跳跳會暖和,並注意不與他人碰撞。
6.運用多種感官,感受冬天明顯的特徵。
7.運用不同的感官,感知多少,一樣多、培養對應比較的能力。
8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。
9.喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。
10.喜歡當衆表演,用動作表現快慢,用自然聲音唱歌。
11.繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品,大膽的進行塗塗畫畫、折折貼貼。
在日常生活中,鞏固摺疊衣褲的方法。
操作——比花片
智力遊戲:搭車、小兔找山洞
美術:繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾
欣賞——小花傘
語言:聽說遊戲——小鬼當家、可愛的小動物情境遊戲——小兔請客
故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了
認知:感知活動——冬天的風、冬天的水,觀察活動-------冬天的服裝
音樂:歌曲——小雞在哪裏、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走
音遊——鑽山洞、小手爬
二、生活活動
兒歌——捲袖子、鑽被筒故事——午睡的時候遊戲——比一比
三.運動:捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐狸、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚
四.遊戲:
區角——撕貼雪花、新年樹、製作拉花、彩旗
角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)
全園混齡活動:新年樂。
1.創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)
2.新年環境創設:新年樹、拉花、彩旗
三、自然角
1.水養:水仙花
發芽:綠豆、花生
動物:螺螄
1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動,共享歡樂,增進家園溝通。
2.主動做好家長工作,在家庭中堅持良好習慣培養。
3.提供方法:當孩子在互相交往中發生爭執時,家長如何面對和處理。
轉眼間,新的一學期又開始了,新學期對家長來說蘊含新的希望,對老師來說面臨新的挑戰。爲了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況共同討論並制訂了本學期的教學工作計劃。
一、幼兒情況分析
本班幼兒通過幾年的學習、生活、遊戲,大多數幼兒已初步具有集體榮譽感,富有同情心、正義感,能初步懂得體諒、關心別人,班級氛圍寬鬆自由。他們適應了幼兒園的生活,愛老師,愛同伴。但還有一少部分幼兒,自理生活能力較差,幼兒膽量小,不敢與同伴大方交往,不敢表現自己,需要在本學期加以引導。
二、分科教學目標
(一)語言領域
1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。
2、能有順序描述人和事,根據圖片線索自編、續編故事。
3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。
4、正確運用反義詞,掌握易理解的成語。
5、能自然、大方地在各種場合、用適當的音量、速度、表情講話。
(二)、 數學領域:
1、學會兩個兩個、五個五個、十個十個地數,培養幼兒快速計數的能力;2、知道6-10的組成,理解總數和分數之間的等量關係,運用部分數之間的互換、互補關係進行有順序的分合;3、學會比較物體的輕重,會按物體的輕重排序;掌握二等分和四等分,理解整體與部分之間的關係;5、認識大於號和小於號,理解大小的相對性;學習等量代換(等值轉換),培養幼兒的推理能力,發展其邏輯思維能力;6、學會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法;能辨認6種圖形(三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形);7、認識各種面值的人民幣,學習在生活中使用貨幣的技能;8、進一步認識時鐘,學會看整點、半點;學習20以內的加減法。
(三)、拼音領域
1、學會單韻母弧o、e、i、u、ü的發音要領、書寫格式和聲調的拼讀聯繫。
2、學會23個聲母,區別鼻音n和邊音l的發音方法和用法,區別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發音方法和寫法。
3、漢語拼音的教學,從實際出發,採用直觀教學,如圖片、卡片,激發幼兒的學習興趣,紮紮實實地把拼音基礎打牢。
4、重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的'讀寫拼音的能力。
5、結合幼兒的特點,啓發誘導,培養良好的學習習慣。
(四)、健康領域
1、 愉快地參加幼兒園的各項活動。
2、 活動有規律,形成良好的生活、衛生習慣,培養基本的生活自理能力。
3、 知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識,學習對自己的身體進行適當的保護。
4、 喜愛參加體育活動,在進行各種基本動作練習和做體操時動作靈活協調。
5、初步知道並注意保護牙齒。
(五)、社會領域1、 主動參加幼兒園活動,有集體觀念,瞭解集體活動的規則,在幼兒園活動中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往,知道合作、分享、謙讓、助人。
2、 初步學會自己分辨是非,學習關心弱小及有困難的人,養成友愛、誠實、守信的優良品德。熱愛勞動,尊重勞動者和勞動成果。
3、 初步瞭解基本的社會公德,逐步養成良好的文明行爲習慣。
4、 瞭解家鄉、祖國美麗的自然環境、著名的人文景物、傳統節日和重大變化,萌發愛家鄉、愛祖國的情感。
5、願意爲集體做好事,懂得個人的行動不應妨礙集體,有初步的集體榮譽感。
(六)、科學領域1、 對周圍的事物、現象感興趣,能發現問題,提出問題。
2、 樂意探究,逐漸學會運用多種感官有序地感知物體。
3、 喜歡與同伴合作,學習運用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
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