幼兒園秋季工作計劃範文彙總5篇
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時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編爲大家整理的幼兒園秋季工作計劃5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
依據《綱要》精神,據市幼教工作會議精神,立足本園實際,本學期以家長工作爲中心,通過舉辦講座、各種活動和彙報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳,以領域活動課程爲主,主題活動爲輔,並在採用五大領域教學的基礎上,根據孩子們的興趣愛好,促進孩子們全面發展,培養孩子的特長,開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念,提高教學水平和理論研究水平,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。
二、主要工作:
(一)保教工作
1、保育工作
、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務,不斷提高保育的素質。
、嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。
、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,爲其一生的發展奠定良好的基礎。
、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,並對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。
、善於觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,並及時給予耐心妥善處理。
、加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。
、保教人員針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
、管理人員通過每週下課室聽課瞭解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
、通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。
、創設師幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
、鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現力,組織小班以上班級開展美術興趣班。
、培養幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現,充分發展藝術表現力。
、創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活,學習環境,使幼兒體驗數學的重要和興趣。
、豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。
(10)、園本舞蹈班的建立,增強幼兒形體與氣質美,培養良好的審美感覺,舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。
(11)、加強加強三大創遊管理的探索與研究,要與課程有機融合,要以材料爲主要調控手段。根據幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設置區域,使遊戲活動有良好的環境、材料支持和時間保證,以滿足幼兒遊戲和多方面發展的需要。
(12)、傳統文化教育成爲特色,踐行大於背誦(國學教材)。爲了讓孩子能接受國學經典,我們根據孩子的年齡特點,託班誦讀詩歌,其他班級誦讀《弟子規》。
(13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動。
(14)、結合節日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等,積極邀請家長參與我們活動中來。
(二)培訓、教研工作
1、組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成爲全面發展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵,每學期每位教師均要在園內開展一次公開課學習。
4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
5、加大教研力度,懂得新課程教與學的關係,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的'主題活動內容。
6、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。
7、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來後進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。
(三)安全工作
加強安全管理工作,必須做到落實安全制度,實行責任制,深入日常管理。遵循保教結合的原則,身心健康發展。
1、做好一日常規保育工作,如晨檢、衛生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等,都要做細做好,不能馬虎和大意,定期和不定期進行抽測檢查。
2、科學合理地安排“二點一餐”,關心每一位幼兒的飲食質量。
3、定期對食堂衛生進行檢查,保證幼兒的飲食健康。
4、落實消毒工作,實行每日消毒制,預防疾病,傳染病的傳播。
5、每週固定時間組織保育員學習交流,進行生活課展示,互相汲取經驗。
6、加強大型玩具的安全檢查,並有記錄爲證,杜絕事故發生。
7、增設突發事件操練等活動,增強幼兒自我保護意識。
8、每週各班級看展安全教育活動,要求均要有教育記錄爲憑。
9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料)
(四)家長工作
1、每學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,瞭解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯繫欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。
4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,爲幼兒園的發展起到重要的作用。
5、期初建立好幼兒檔案,把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案,期末作爲園本主要特色奉獻給家長。
(五)後勤、行政、團體工作
1、加強投資和建設力度,爭取上級的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。
2、充分體現行政後勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
3、關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
4、培養年輕教師積極向上,有事業心、責任心的老師。
5、發揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成爲具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續齊心協力,共同發展幼兒園。
本學期,我園將以提升保教質量爲着力點,加強教育教學管理,鞏固優化常規教育,科學合理組織活動,明確教學目標、內容和方法。堅持引導教師業務學習,牢固樹立以人爲本的教育理念,通過全體教職工的團結拼搏、開拓創新,紮實工作,紮實推進教師業務和幼兒全面發展,着力提升我園的辦學水平和教學質量。
一、工作目標
(一)幼兒發展目標
讓幼兒願意並喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意願,學會與同伴友好相處,學習照顧自己,適應周圍環境,願意學習新的知識,敢於嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行爲規範。
(二)教師發展目標
讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態,關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養,在學習中進步,在工作中發展。
(三)幼兒園發展目標
管理規範、服務到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會讚譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,教學計劃,做到上課前心中有數,講解自如,並要求寫好教學反思,提高教學實效性。
2、創設教學環境。強調活動以遊戲爲主,讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、注重養成教育。各班根據本班實際擬訂養成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養。
(二)常規工作
1、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全責任制,與所有教師、司機、門衛簽定安全責任書;定期檢查園內各項設施,並做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕各類安全事故發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,並作好記錄;要求做好一日活動各環節的保育工作;開展衛生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設。堅持教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動。
4、加強家園聯繫與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動,不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。
5、添置幼兒玩具與教學教具等設備,不斷完善辦園條件。
6、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、工作安排
九月:1、報名造冊登記,完善相關資料。2、擬訂教學計劃。3、確定教學內容。4、保教常規檢查。
十月:1、教師教案展示評比。2、教師聽評課活動。3、園本教研。4、保教常規檢查。
十一月:1、教師學習筆記展示評比。2、班級特色課程展示活動。3、保教常規檢查。
十二月:1、教師讀書筆記、心得體會展示評比。2、保教常規檢查。
元月份:1、教師自制教玩具評比。2、家長聯繫日活動。3、保教常規檢查。4、學期工作總結。
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最後一年,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一、班級情況分析:
我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班,成爲了哥哥、姐姐,從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習願望,喜歡問爲什麼;但傾聽的習慣還需要加強。經過兩個月的暑期生活,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤爲突出。還有個別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。
二、主要工作任務及措施
1、在一日活動的各個五一節中注意各類學科知識的滲透教育,並在遊戲中培養幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規訓練,培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學習的比例,以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真備課、鑽研教材,勇於創新,不斷的改進和提高教學質量。
4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動,拓展幼兒各方面能力的發展。
5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養,使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的遊戲環境,開展受幼兒歡迎的遊戲活動。
(一)保教工作
抓好班級日常的保育工作,做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識,使其身心得到健康、和諧的發展。
1、督促生活老師做好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;
2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置,爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
3、同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生:不能把髒東西放入嘴裏,以防病由口入。
4、加強幼兒自理能力的培養,如扣鈕釦、穿褲子和鞋子、整理遊戲材料等。
5、在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒,發現問題及時處理。
6、本學期將促進幼兒口語表達能力的發展納入一日活動的各個環節中,創設寬鬆的語言環境讓幼兒想說、敢說、會說,配合學園開設的“小小播報員”,重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空餘時間開展故事比賽活動。
7、根據大班幼兒年齡身體特別,編制新操,組織幼兒學習;積極組織幼兒參加學園的戶外活動,從走、跑、跳、投、鑽等基本動作來培養幼兒能力,並且充分利用各種戶外器械,在每天的活動中激發幼兒參與體育活動的興趣和積極性,以此來促進幼兒的健康成長。參加第四屆“花兒朵朵”激發幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒的體質。
(二)教研工作
1、教師加強自身的業務學習,積極從幼教雜誌中汲取營養,從而樹立正確的教育觀,建立良好的師生關係。
2、教師進行互聽互評活動 ,在觀摩教學活動中,吸取別人的教學經驗,取長補短。
3、相互配合,統一要求,加強培養幼兒一日常規,根據每月、每週的教育目標,有針對性的進行教育。
4、做好幼小銜接工作,培養良好的學習習慣和態度,爲今後做好充分的準備,以提高教學質量。
(三)家長工作
1、進一步開展家長委員會,鼓勵更多的家長參與到家長委員會,商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作,協調家長間、家長與幼兒園的關係,成爲幼兒園與家長聯繫的橋樑。
2、開展半日觀摩活動,使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。瞭解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯繫。
3、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,瞭解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。
4、定期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內容,並針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調一致。
5、利用“家教園地”更詳細,更及時地向家長介紹心課程內容及一些優秀的家教文章。
6、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒遊戲材料。
(四)安全工作
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由於幼兒年齡小,自我控制能力較差。爲了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂安全工作計劃如下。
首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,並採取一系列措施,做好安全防範工作。
1、積極配合醫生,認真做好晨間接待和檢查工作,瞭解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿着,消除不安全隱患,讓幼兒輕鬆參與活動。
4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的乾爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師彙報。
三、月份工作安排
九月:
1、熱情接幼兒,使他們儘快適應新環境,形成良好的班級常規。
2、召開學期初家長會,彙報本期的工作安排,增進家長對幼兒園工作的瞭解,使家長配合班級工作。
3、參加班級環境創設,區域設置,材料投放,戶外活動,自制玩具的評比。
4、參加學園快樂英語培訓、教學展示。
5、認真編排早操動作,爲比賽做好準備。
6、參加 “中秋節”“教師節”等系列活動。
十月:
1、繼續加強班級區角活動、一日生活常規指導,嚴格按照計劃安排開展。
2、積極開展戶外體育活動、自由活動。
3、參加段內同課異構觀摩教研。
4、參加學園的說課比賽及公開觀摩研討活動。
5、爲 “九九重陽節”社區活動的開展做好準備。
6、參加“區域活動的組織與指導”的講座。
7、組織幼兒進行秋遊活動。
8、針對大班主題中的“民間藝術美”的子主題,培訓幼兒參加剪紙比賽。
十一月:
1、組織本班家長參加“正確教育孩子的方法”的講座。
2、做好課題活動彙報課的準備。
3、參加萬聖節開展“面具秀”主題繪畫比賽。
4、認真組織家長開放日活動,讓家長真實瞭解幼兒在園學習生活。
5、做好幼兒疾病預防及冬季防寒保暖工作。
6、做好參觀消防部隊演練及幼兒園火災安全疏散演練工作。
7、做好篩選幼兒進行卡拉OK比賽的培訓工作
8、積極參加學園教師師德演講比賽。
十二月、元月:
1、佈置環境,營造節日氣氛,參加“迎聖誕”SM文藝演出活動。
2、參加本園第四屆屆秋冬季運動會並做好比賽項目及親子游戲的準備工作。
3、針對幼兒的實際情況,進行期末能力抽測並填好幼兒發展評價表。
4、召開期末家長會議。
5、進行全面家訪。
6、配合後勤人員做好本班財產清點及歸還工作。
7、寫好工作小結,文字資料的歸檔工作。
8、參加學園年終績效考覈、評優評先。
一、安全保健工作:
1.週一餐具、杯具使用前清洗消毒,確保長假後的衛生。
2.認真做好節後安全隱患排查工作。
3.認真做好無煙單位創建工作,值日教師兼禁菸宣傳員,佩戴宣傳員標誌做好勸導工作。
4.細緻做好節後晨檢午檢工作,嚴防秋季傳染病。
5.認真做好創建無煙單位驗收工作準備。
6.做好“331工程”推廣宣傳工作。
二、教研工作
1.豐富自然角的種植和飼養,要有種植日記,中大班要有觀察記錄,體現幼兒主體。下週進行評比。
2.下週進行全園韻律操、早操評比,請各班做好準備。
3.進行六認真檢查。
4.各班對室內區域進行規劃,合理、充分利用空間,豐富幼兒操作材料、作品呈現等,下週檢查。
5.下週爲重陽節,請個年級設計活動方案,與本週五上交。(大班可設計親子類)
6.開展“萬名教師訪萬家、萬名家長進校園”活動。具體見羣。
7.開展隨堂聽課活動。
三、教科工作
1、王婷老師製作10月份信息月報。
2、整理課題研究資料,準備課題研究中期成果彙報。
3、各班按計劃上傳教科研資料至網站。
四、教技工作
1.青年教師週一中午上交電子白板課(教案、課件)。
2.各班教師及時上傳智慧平臺上的主題計劃、周計劃和備課,班級相冊上傳幼兒活動照片。
3.參與秋季網培的老師準時完成相應課時,並完成作業。
五、黨工委工作
1.完成黨員知識競賽。
2.黨員認真研讀“偉大的光輝歷程”並撰寫學習心得。
六、其他工作
1、做好20xx年度年報基礎教育學校統計報表填報工作。
一、指導思想
安全是我們幼兒園一直非常關注的爲題;質量是幼兒園最重要的任務;教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準。
二、目標要求
1,修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規範,科學,合理。
2、利用課餘時間多講課,多演練,激活內部機制,逐步提高保教質量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學校滿意。
3,,不定期的進行教學研討,不定期的更新我們的教學理念,加大力度進行教師培訓,提高專業水平和整體素質。
4,對家長進行宣傳指導,幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。
三、工作策略
我們教學組長要提前看教師們的教學計劃,並且能嚴格按照計劃進行,嚴格落實,我們要說道做到。要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結,奮進,爲了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。
四、總體思路與措施
我校老師基本都是專業的幼師學校畢業,那麼對於幼兒這方面有着很豐富的經驗,在我們平時的工作中,我們要加強管理,不斷地提升教師的職業道德素質。認真完成家園互動溝通,以及開學兩週的便條溝通方式。
五、主要工作安排
1.召開全園教師及家長會,宣佈新的學期計劃與實施要點,討論全園大事。
2.出板報,宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點,工作計劃。
3.制訂各級各類計劃:
1.各班教師根據全園工作計劃,結合本班實際情況,制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。
2.考慮到開學後可能出現的情況,有重點地進行和家長溝通,甚者可以進行家訪。
3.根據教學進行環境創設工作。
4.抓住季節特點,對幼兒進行感性認識經驗積累。
5.觀察,瞭解幼兒的身體狀況,和各種習慣,收集有關信息,有針對性地進行防病,治病工作。
6.根據幼兒伙食情況,分析幼兒營養供給和伙食費收支情況,需調整改進的提出實施意見。
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