關於幼兒園秋季工作計劃模板彙編9篇
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光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,來爲以後的工作做一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園秋季工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、食堂的工作
食堂的事情是重中之重,關係着幼兒的健康成長,也是要給幼兒帶去好吃營養的食物,在管理中,我要認真執行食堂的規定,監督好食堂的餐飲情況,工作人員必須做好消毒,樹立無菌的觀念,確保我們幼兒園的食堂是乾淨衛生安全的,從食材的採購上就是要採購當季的,新鮮的,在烹飪的過程中也是要把好關,做好食物,讓幼兒們吃的有營養,而且味道還得不錯,積極的聽取幼兒和老師們的意見,讓他們吃的開心和吃的好。不能把腐爛變質的食物擺上了幼兒們的餐桌上,特別是一些食物的保質期是比較短的,那麼在採購的時候就要注意,然後採購之後也是要及時的加工做好,而不是一直放在那兒,導致食材不新鮮了纔來做。
二、安全的工作
安全方面也是要注重,讓幼兒們在園區裏面安全的玩耍,休息,學習,得到進步和成長是我們後勤需要做好的,不但是我們後勤和老師們有安全的意識,同時也是要培養幼兒們也是要有安全的意識,不去做不安全的事情,我們後勤人員也是要每天做好常規的安全檢查,確認好幼兒園內的設施是安全的,幼兒們是安全的,幼兒園周圍的環境也是安全的,不會給幼兒們造成安全方面的影響。
三、設施的維護
在幼兒園,除了安全的問題,我們也是要把幼兒園內各項設施都維護好,無論是教學的,還是玩耍的,都是要每天做好檢查,確保這些設施都是安全的,都是能用的,都是乾淨衛生的,一些玩具出現了破損需要及時的修理,一些設施或者玩具落後了或者不能用了,則需要及時的去進行採購新的器材設施和玩具。
四、配合的方面
在工作中,我們後勤人員也是要積極的和老師們做好配合的工作,讓大家的工作都是能做好,像幼兒園每學期都是要做很多的活動,我們後勤人員要積極的參與進去,做好配合的工作,在場地的佈置,物品的供應方面,我們後勤都是要做好的。
總之,一切都是爲了讓幼兒們在我們的幼兒園生活,遊戲,學習得更好而服務,我們後勤的工作繁瑣而且細節都是要做好的,在即將來臨的新學期裏面,我要認真的做好工作,讓幼兒們能更加開心的生活在我們的幼兒園裏面。
上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發,並根據本園實際情況,在領會新《綱要》精神的基礎上,將重點放在指導教師如何進行教育教學。不斷提高教師的教育教學能力,從而提升幼兒園教育教學質量。
在新學期,我們的思想指導也很重要,我園將以《幼兒園教育指導綱要》爲指南,紮紮實實地抓好本園教育教學工作,優化幼兒一日生活;挖掘資源優勢,提高組織活動和教研能力。
一、本學期的工作重點:
1、這學期我們要以教師發展促幼兒成長,要“以幼兒發展爲本”的教育理念,努力創設有利於幼兒發展的環境。
2、每週二、三上午進行一次教師討論活動,主要討論在教學中的一些難點,共同研究教學技巧,分享教學亮點,讓每個老師在研究討論中得到提高,加強教學質量。
3、對教師進行分層培養,加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業水平。開展培訓活動,讓教師提高自己,豐富教師的教學技巧,提高教學能力。注重新教師的教學教研素質提高。
(5)組織開展英語公開課評比活動,促進我園英語教學水平的提高。
二、主要工作及措施
1、在教研內容上,注重實際性,實用性。
以新《綱要》精神爲指導,尋找更適宜本園的教研的方式與方法,同教師一起通過相互觀摩評析等活動,針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,組織教師在教研活動中進行討論;對於教師們共同關注的熱點、難點問題,共同查找相關的經驗文章或理論,通過集體學習、研討,實踐,確保教研工作的實際性,實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,使教研活動真正發揮促進教師成長的橋樑作用。
2、以加強常規工作爲重點,不斷提高本園保教工作水平。
規範保教工作常規,加強對常規工作的指導與檢查,將對幼兒一日生活的各個環節及教師工作常規進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析,增強保教工作的有序性。
3、開展英語公開課觀摩。
針對我園教師英語比較薄弱這一現狀,在四月份開展全園教師英語公開課觀摩與評析,促進教師英語教學水平的提高。
4、開展青年教師的培訓與培養。
針對園內年青教師較多的現狀,利用業務學習及日常交流的時間,對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化爲教育行爲。
5、以開展專業基本功競賽爲契機,加強隊伍建設,提升教師的專業素質。
利用暑期教師基本功大賽,對教師彈唱,舞蹈,美術,等專業進行提高,使教師在競爭中尋找突破。
一、 指導思想
幼兒的成長需要一個安全而舒適的環境,爲了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師幼的安全意識,結合本幼兒園實際特制定本工作計劃。
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,依法治園,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作,加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環境專項整治行動,認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節,建設綠色校園,確保校園安全。
二、具體目標
1、進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實。
2、增強教職工的安全防範常識,提高安全防範意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,瞭解上街行走的交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、加強衛生消毒工作,減少秋季傳染病的蔓延。
嚴格執行接送制度。提醒家長憑藉人卡接人,接人卡丟失的應做好接人登記,並及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。
5、杜絕重大安全事故的發生。
三、具體措施
1、加強安全制度建設,建立健全安全工作管理機制,進一步明確安全工作領導小組職責,層層落實安全工作。
2、在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人負責幼兒的安全工作。
及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的採購工作和更新工作,並根據本園的特點,做好各班的教學用品和環境佈置材料。
3、幼兒園與各部門簽訂安全責任書:《食堂安全責任書》《門衛責任書》《家園安全責任狀》《教職工安全責任書》《乘車幼兒家長安全責任書》等明確了各自的職責,負起了相應的責任。
強化安全教育,提高防範技能。進一步完善校園突發公共事件應急預案,不斷增強師生安全防範意識和自我防護能力,定期開展安全課。
4、加強有關業務學習,計劃每月一次安全培訓,提高各位教師的安全意識和應對能力,進一步明確各自職責。
5、加強安全工作的監督與檢查,園安全領導小組經常性定期與不定期的對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,防患於未然。
6、將安全工作作爲教師師德考覈的標準之一,同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作的考覈範圍內,根據工作的優劣,給予相應的獎勵和處罰。
7、嚴格執行衛生安全消毒制度,對保育員的日常工作由班主任進行監督記錄。
8、加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期爲幼兒進行健康檢查並作好記錄。
9、加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
10、配合衛生防疫部門做好接種證查驗登記,切實做好麻疹疫苗的加強工作。
11、認真做好食堂的監督工作,嚴把食品採購關,杜絕食物中毒現象。
12、認真做好園車的平安接送工作。
13、嚴格執行門衛制度,對所有來訪者都進行盤問、索證、登記。保安切實擔負相應的職責,確保幼兒園師幼的生命及財產的安全。
14、加強教師日常值班制度和行政值班,維護校園及周邊環境的安全。
15、積極利用幼兒園家園聯繫宣傳欄、網絡平臺等途徑進行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
16、結合一日活動各環節,每週一次對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動,在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素等。通過各類活動使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
(2)創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
以上是本學期的工作計劃,在實施過程中如遇突發事件進行適當的調整,願我園在各位教職工和家長的配合下能平平安安的度過本學期。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規範》爲指導,按照教育局的工作精神,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續發展,聚焦幼兒園特色發展,致力追求內涵發展。圍繞“規範管理,突出特色,促進均衡”,狠抓規範、推動發展、力求創新,以保教結合爲原則,以貫徹安全工作爲主線,以師資隊伍建設與內涵建設爲重點,以促進幼兒發展爲目的,有效開展幼兒園工作,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作目標
1、抓規範管理,促內部活力的增強。
2、抓隊伍建設,促綜合素質的提升。
3、抓教研內涵,促教育教學的優化。
4、抓家園合作,促幼兒和諧的發展。
5、抓後勤管理,促安全衛生的落實。
三、工作措施
(一)抓規範管理,促內部活力的增強。
1、注重彈性化管理,在管理中做到以人爲本,通過問卷、例會、討論等多種形式,由下至上,廣泛聽取教職員工意見,完善規章制度,增強教職員工責任感,有效調動教職員工的工作積極性,增強教職員工的主人翁意識,全面提高了園所管理效能。
2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神爲核心,宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節,積極營造民主、開放的教學氛圍,以人爲本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作着是幸福與快樂的,變“要我做”爲“我要做”,使幼兒園成爲教職員工快樂的精神家園。
3、繼續開展幼兒園一日保教活動調研,本學期完成對三個年級組的現場調研,每次調研均根據年級組特點制定調研主題,重點圍繞課程設置、自由活動時間的組織等方面開展,做到有目的,有針對,有成效。對發現的問題及時分析、提出措施,對存在問題及時反饋調整,對發現的亮點之處及時梳理總結,通過深入調研,在改進、調整中規範保教管理,不斷提高保教質量。
(二)抓隊伍建設,促綜合素質的提升。
1、加強師德建設,重學習,敢反思。組織教師認真學習《幼兒園教師專業標準》。領會《標準》的基本理念和基本內容,以《標準》引領自身的專業發展。嚴格執行《中小學教師職業道德規範》,深入開展師德師風系列教育活動,規範教職工保教行爲,並在日常生活中做到堅持不懈的規範化。
2、倡導讀書活動,營造學習氛圍,每兩週進行一次集體閱讀時間,藉助網絡平臺推薦優秀文章,分享各自感悟,使讀書活動並不僅僅侷限於書本,還可在通過各種方式的交流,改善教學行爲,從而更好地爲教育教學工作服務,注重過程性資料的網絡發佈。
3、實施分層培養。根據我園教師個人的實際情況分層進行培養,工作1~3年的新教師,逐步放手,獨立承擔班級工作,通過園本研修,外出跟班等機會,進一步提高業務素養;4年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓,形成教育、教學優勢;對於新秀、能手等骨幹教師,要提出進一步的要求,在園內起示範帶頭作用,以不斷壯大骨幹教師隊伍。
4、結合“關於提高《中青年教師專業發展檔案》有效性的建議”工作佈置,本學期將根據上階段落實情況開展一次沙龍活動,推薦一份參加中心分享。
5、注重後勤隊伍建設。爲使後勤人員認清自己的工作特點,擺正自己的角色位置,樹立正確的服務思想,本學期將繼續定期組織後勤人員學習培訓,組織大家認真學習《規程》、《綱要》、《後勤工作人員崗位職責》、《物品消毒常規》,結合秋季傳染病易發季節,及時組織大家學習兒童常見傳染病的預防,認真學習各類消毒要求與具體操作方法,開展班級護理競賽、業務心得交流評比等活動,促進後勤人員在業務上競賽,在思想上爭先,在不斷的學習交流中提高保教技能
(三)抓教研內涵,促教育教學的優化。
1、注重教研組建設,將認真組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性意見》,建立科學、規範、高效的教研工作運行機制,抓真問題、做真研究,追求有效教研。豐富教研研修活動,教研研修活動做到靈活分組,有側重,研究具體教學內容,緊扣教學行爲細節,將理論轉化爲教學實踐行爲。各教研組根據能力、興趣、願望自選專題研究,並申報初步設想,經幼兒園評審最終確立專題研究內容,在負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放,發揮以點帶面輻射作用。
2、教研組確保每週1次集體備課時間,共同課程審議。對教學活動進行反思,突出重點,有話則長無話則短,每週對5個活動進行比較詳細的反思。教師撰寫教育教學隨筆、教學(管理)案例,充實自己的教育博客。在每週上傳預備案的基礎上,每月上傳800字以上日誌(45週歲及以下教師博客每月新增日誌兩篇,45週歲以上教師博客每月新增日誌1篇),博客回覆每月20條,層層審閱,教案、隨筆的批閱時間採取定期檢查、抽查相結合。
3、抓課堂教學研究,轉變教學方式,探索有效課堂。依託太倉市“百節好課”“優質課評比”“骨幹教學教學展示活動”等,營造“關注教學、研究教學、改進教學”的氛圍,關注保教細節,關注幼兒發展狀況,發現問題及時和老師交流溝通,將教學研討與園本教研、園本培訓結合在一起,有側重開展研討活動。
(四)抓家園合作,促幼兒和諧的發展。
1、健全家園合作機制
本着尊重、平等、合作的原則,不斷完善家長委員會制度、家園聯繫制度、家長學校制度,健全家園合作機制。結合家訪月活動,做好新生全覆蓋,讓家長了解幼兒園、
2、拓展家園溝通途徑
(1)開展豐富多彩的親子活動,讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通,從而尊重、理解幼兒,成爲幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。
(2)舉辦家長學校。召開期初家長會,舉辦家長講座、經驗交流、問卷調查等活動,密切家園之間的聯繫與溝通。
(3)家園網站。繼續豐富與不斷更新幼兒園的網站,充分發揮網站的功能,引導家長們通過網站了解幼兒園的教學活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等,在網上與班級老師、幼兒園管理人員交流,爲幼兒園的發展出謀劃策。
(五)抓後勤管理,促安全衛生的.落實
1、規範安全管理
繼續以“平安校園”目標,成立以園長爲第一安全責任人的安全工作小組,制定了安全管理制度,完善門衛、接送、設備等安全防護制度,建立了各類安全工作應急預案,與每位教職工簽定了安全工作責任書,層層落實安全工作責任制,明確了教職工安全工作的職責,牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續實行封閉式管理,增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度,做到每天小檢查,每週大檢查,定期檢查房屋及各類設施設備,發現安全隱患及時消除。開展緊急逃生與自救演練,提高幼兒的自我保護能力。
2、重視衛生保健
引導全體教職工嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》,把好入園體檢關,新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作,堅持一摸二看三問四查的要求,嚴禁幼兒攜帶危險品入園,把事故消滅在萌芽狀態。嚴格接送制度。繼續與每位家長簽訂安全接送協議,確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作,衛生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患,預防各類事故的發生。
3、加強食堂管理
健全膳食管理制度,明確食堂工作人員職責,規範幼兒園食堂操作流程,嚴格執行食品採購及驗收制度,採買、入庫手續齊備,把好食品採購關和加工關。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會,每月召開一次膳食會議,分析膳食營養狀況,虛心聽取家長意見和建議,共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心,每週制定豐富合理可口的營養菜譜,定期向家長公佈,保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚,向家長公佈幼兒伙食使用情況。
伴着清爽的秋風,一個新的學期又如期而至。新學期伊始,特制訂如下計劃
一、自身發展。
在工作中,通過多種渠道提高自身專業素質和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業務等學習,按要求記錄學習筆記;利用課餘時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,學習,汲取他人的教學精華爲我所用,藉以促進提升自我,以便更好地完成教育教學工作。
二、班級治理。
1、衛生清掃靠大家。指導學生認真做值日,不留衛生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,充分發揮小助手的作用,協助老師治理班級。
3、精心設計佈置班級牆壁,爲學生創設一個清新、有競爭意識,充滿歡樂的班級環境。
三、教育教學。
1、備好課是上好課的條件條件。本學期,我將公道運用標、增、刪、改、調的原則。進行二次備課,力爭使教學設計更具公道性和時效性,實現預設具體,天生出色。
2、上課是學校教育教學工作的核心環節。課堂上用生動、詼諧,富有感染力的語言調動學生的積極性,正確把握教材,駕馭課堂,營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學,關注學生的個體差異,巧設不同層次問題,讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恆,規範學生的學習習慣,即課前預習,課上質疑,課後拓展、提高的習慣。
4、課後及時認真書寫教學反思,以便在教學過程中能發揚亮點,彌補不足。
5、作業批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光,要充分利用,做到有佈置,有檢查。輔導更要關注差生,重點輔導對象爲:郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃,工作纔會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,我將努力遵循,並對不足之處加以改進。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》和《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》爲工作依據,根據上級各主管部門的工作要求,按照園務計劃的具體工作要求與安排,認真落實各項保健制度,深入、紮實而有效地開展各項衛生保健工作。同時實行以老帶新的工作作風,不斷提高全園保教人員的業務素質和專業水平,提高服務質量,使全園同心協力把工作作得更好。本着“預防爲主”的健康指導方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,保障孩子身心健康的成長。
二、工作目標與具體措施:
1、重視健康檢查
期初組織教職員工體檢,
體檢合格後方可上崗;新生入園須持體檢表和預防接種證查驗證明(或接種證複印件)才准入園,確保幼兒體檢率和接種證查驗率均達100%;做好幼兒的預防接種證查驗、登記、彙總和發放補種通知單等工作。
嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的晨檢制度,對患病幼兒能及時瞭解孩子的身體狀況,做到早發現、早預防、早隔離、早治療、早報告,有效預防秋冬季傳染病的發生。每日做好帶藥幼兒的服藥登記工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全日健康觀察記錄。
11月份組織在園幼兒體檢,並進行健康分析、評價,把握全園幼兒生長髮育動態及健康狀況。加強對疾病矯治療的幼兒進行管理記錄;做好對體弱兒、肥胖兒的跟蹤管理,採取有效措施,使其逐步達到正常標準。指導老師有計劃、有目的、有步驟地開展豐富多彩的體育鍛煉活動,使幼兒在園健康成長。
2、加強衛生消毒工作
嚴格執行園內外環境衛生清潔制度,每天一小掃,每週一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結合,做好檢查記錄及時公佈衛生評比結果。保證園內外環境衛生整潔無塵。
平時要求保育員、保潔員、廚房工作人員嚴格執行幼兒園消毒制度,做好園內外的日常消毒常規工作,有效預防控制多發病、傳染病的發生和蔓延。在季節交替時期或傳染病流行期間應增加消毒次數,做好秋冬季的消殺工作,杜絕傳染病的發生。
3、加強膳食管理。
每日把好食品關,做好食品的驗收、臺帳登記、索證、出入庫等工作。加強廚房工作人員的培訓力度,定期對食堂工作人員進行知識業務的培訓,規範食品加工的操作流程。督促廚房工作人員每日做好飲食衛生工作,杜絕食物中毒事件的發生。
根據幼兒年齡的飲食特點,做到米麪、粗細、幹稀、鹹甜、動物性食物與植物性食物的合理搭配,保證食物品種多樣化,營養全面均衡,科學合理地制定每週帶量食譜。每月定期召開膳食委員會,廣泛聽取教師代表們、家長代表們等的意見,並對伙食中存在的問題及時採取有效措施解決,保證幼兒在園吃好吃飽。
4、加強幼兒習慣養成
督促幼兒用餐環節,要及時糾正幼兒進餐時的不良姿勢,養成良好的用餐習慣;指導幼兒餐後擦嘴和漱口的習慣。督促幼兒午睡環節,保育員要安撫無法入睡的幼兒,使其迅速入睡;及時調整幼兒不良睡姿,隨時幫幼兒蓋好被子。教學活動中,要及時糾正不良習慣和不良坐姿的幼兒,培養幼兒良好的學習和整理習慣。指導幼兒正確的盥洗方法和做到飯前、便後洗手,養成良好的個人衛生習慣。
5、強化安全保衛措施與安全宣教
嚴格執行安全檢查制度,園領導每月定期和不定期的對園內的水、電、大型玩具、活動場地設備、教室等進行安全檢查,要求班級每月進行安全自查,妥善保管好班內物品、玩具、用品的使用安全,加強幼兒的安全防範意識。發現問題及時整改、複查,形成閉環,杜絕園內存在安全隱患,確保幼兒在園安全。
門衛嚴把“大門”關,要求嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度,確實做好安全保衛工作,對外來人員要詳細詢問並登記,經允許後方可入園,謹防不法分子進入,防止意外事故的發生。
加強幼兒的安全教育,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護意識和能力。杜絕縫針、骨折、燙傷等重大責任事故的發生,一般外傷發生率要控制在3%以內。
6、加強衛生健康宣傳與家園聯繫
根據不同季節和幼兒心理特點,每月定期更新保健宣傳內容,向家長介紹一些育兒保健知識。定期組織全體教職工學習衛生保健知識,提高全體教職工的保健知識水平。定期對保育員和廚房工作人員進行業務培訓、學習,不斷提高保育員和廚房工作人員的業務素質和專業水平,提高服務質量,使全園同心協力把保健工作做得更好。
利用家園寶、微信等方式,豐富家園交流手段,同家長加強聯繫,取得家長的配合。定期召開家長會,經常向家長宣傳幼兒衛生保健知識,共同做好幼兒的保育工作。
三、各月份具體工作安排:
九月份:
1、查閱9月保健後勤簡訊
2、9月1日前刊出9月份的宣傳欄內容
3、組織全體教職工做好全園衛生、消毒工作,做好迎接幼兒入園
4、添購保健室常用消毒用品、醫療用品、常用非處方藥品
5、組織新員工及健康證到期的教職工體檢
6、檢查全園消毒記錄情況
7、做好新生入園體檢工作和預防接種證查驗、登記工作
8、針對體檢情況做好幼兒疾病的控制和矯治工作
9、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個案跟蹤管理
10、調查幼兒特殊病史及過敏史情況
11、對新保育員進行跟班指導
12、幼兒用餐情況隨訪(隨訪對象:教師、家長、幼兒)
13、新學期家長會-保健培訓工作
14、做好每週帶量食譜營養分析
15、協助召開膳食委員會議做好膳食營養調查分析及整改措施
16、組織保育員進行業務學習:《大地幼兒園一日保育工作流程》、《消毒規範》、《手足口病預防》、《夏秋季幼兒保健常識》
十月份:
1、查閱10月保健後勤簡訊
2、10月1日前刊出10月份的宣傳欄內容
3、做好每週帶量食譜營養分析
4、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個案跟蹤管理
5、檢查全園消毒記錄情況
6、做好每週帶量食譜營養分析
7、協助召開膳食委員會議做好膳食營養調查分析及整改措施
8、做好秋季流行病和傳染病的預防工作
9、保育員一日工作環節常規查覈
10、協助組織戶外親子秋遊並做好保育保健工作
11、組織保育員進行業務學習:《保育員行爲規範》、《幼兒園保育員操作常規要求》
十一月份:
1、查閱11月保健後勤簡訊
2、11月1日前刊出11月份的宣傳欄內容
3、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個案跟蹤管理
4、檢查全園消毒記錄情況
5、做好每週帶量食譜營養分析
6、協助召開膳食委員會議做好膳食營養調查分析及整改措施
7、組織在園幼兒體檢,體檢後要做出各項評價
8、組織保育員進行技能大賽
9、組織保育員進行業務學習:《幼兒園心理衛生保健工作操作要點》、《保育員應如何管理本班教玩具和圖書》
十二月份:
1、查閱12月保健後勤簡訊
2、12月1日前刊出12月份的宣傳欄內容
3、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個案跟蹤管理
4、檢查全園消毒記錄情況
5、做好每週帶量食譜營養分析
6、協助召開膳食委員會議做好膳食營養調查分析及整改措施
7、做好冬季多發病的預防與護理的培訓
8、組織保育員進行業務學習:《幼兒在園飲水注意事項?》、《保育老師應怎樣做好戶外活動場所的安全工作?》
一月份:
1、查閱1月保健後勤簡訊
2、1月1日前刊出1月份的宣傳欄內容
3、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個案跟蹤管理
4、檢查全園消毒記錄情況
5、做好每週帶量食譜營養分析
6、協助召開膳食委員會議做好膳食營養調查分析及整改措施
7、上園園通快軌平臺填寫下學期崗位工作行事曆
8、藥品清點、學期資料整理歸檔
9、做好全園滅四害工作
10、組織保育員進行業務學習:《幼兒園假期幼兒安全教育—交通安全》、《幼兒進餐環節中的常規要求和指導要點—保育員培訓》
一、工作思路
20xx年後勤工作的基本思路是:圍繞一箇中心,搞好兩個服務,抓好兩項學習,全面開展五講。圍繞一箇中心,即後勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務,一是搞好爲教育教學的服務,爲教育教學創造良好的條件;二是搞好爲師生生活的服務,解決師生的後顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去,爲全面提高我校的教育教學質量而努力奮鬥。抓好兩項學習,即政治理論學習和學校各項規章制度的學習。全面開展五講,即講大局,講團結,講奉獻,講文明,講實幹。
二、工作目標
本年度後勤工作的總體目標是:做到三個確保、三個力爭。
三個確保是:確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規範、精細,帳物相符;確保學校水電暖正常供應。
三個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
1.加強後勤職工的思想建設,樹立管理育人,服務育人的思想。
20xx年,學校後勤要堅持服務育人、管理育人的原則,全面優化後勤管理,要讓後勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念,後勤人員要利用與學生接觸的機會,以身立教,對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮鬥教育等。爲了提高管理育人、服務育人的質量,本學期在後勤職工思想建設方面的主要舉措是:
(1)認真學習和貫徹落實教職工例會對後勤工作的各項要求,增強服務意識,提高服務質量。
(2)認真學習學校的各項規章制度,提高自身修養,愛崗敬業,吃苦耐勞。樹立爲師生服務的思想,不斷提高職業道德水準。
(3)認真落實精細化管理的各項要求,爲教育教學創造優良條件,在搞好服務的過程中,實現自身價值,貢獻自己的力量。
2.加強校產管理,健全校產檔案
(1)嚴格材料購進,材料領出制度,非易損耗品領出新的,必須收回舊的。
(2)年終對庫房進行盤點,做到帳物相符。
(3)無論固定資產還是易損耗品,均形成檔案,物品的入庫、出庫嚴格登記手續。
本學期德育教育目標和要求制定如下:
一.進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際,對幼兒進行遵守班級常規及文明行爲的教育。
尊敬長輩,願意爲他們做事。
1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則,能夠控制自己的行爲。
2.能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。
3.離開集體或家長要打招呼。
二.有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓,誠實的優良品質
1.培養幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2.逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執,講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3.相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。
4、講實話,做錯了事敢承認。
三.愛父母、愛教師、愛集體
1.“九月十日”教師節,對孩子進行愛老師、阿姨教育活動。
2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。
3.“國慶節”,對孩子進行愛祖國,愛家鄉教育活動。
4.知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。
5.有初步的集體榮譽感。
四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣,敢於說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動,引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。
五、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面,使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育,激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽
1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統、社會主義建設的成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
2、瞭解先烈事蹟,初步懂得學先進、愛模範。
3、瞭解我國和當地習慣,知道一些節日,如兒童節、婦女節、勞動節等,通過節日活動產生對勞動者的尊敬,激發愛國情感。
六、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法,向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理,提高他們的道德認識,使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1.具有初步評價別人的行爲,願意學習同伴的優點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,願意克服缺點。
2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行爲。
3.要把培養幼兒道德情感、訓練道德行爲習慣與形成道德觀念緊密結合起來,努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。
美麗的新氣象又是嶄新的一天。而我們教師做好自己的崗位工作,讓每位來到幼兒園的寶寶們在快樂中學習和成長。
首先,班級計劃是教師需要準備的,這樣教師們才能管理好班級工作。本學期我繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神爲指導,結合本園具體的工作要求與指示,本着以幼兒爲本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發展。
1、我班是幼兒園年齡段最小的班級。但是通過上學期半年的幼兒園小班生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,並逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規,會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動,許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,並在交往中願意用普通話進行交談。但有些環節本班是生活活動指導方面有所欠缺;幼兒自我服務能力普遍較低,穿衣、系褲、整理牀上用品較爲困難等事情,班內兩位老師將齊心協力從薄弱環節着手,加強對幼兒的指導和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。
2、教學管理目標:
(1)在健康教育領域,注重用幼兒感興趣的活動激發幼兒鍛鍊身體的興趣,培養幼兒健康生活的態度和習慣。
(2)在社會教育領域,培養幼兒同情、責任等社會性情感,發展幼兒的交往、合作能力,養成孩子的規則、秩序意識。
(3)在語言教育領域,着重培養孩子語言交往的興趣和能力。
(4)在科學教育領域,注重引發幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經驗,鍛鍊解決問題的能力。
(5)在藝術教育領域,注重培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創造的品質。
3、家長工作管理目標:
(1)督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯繫,及時將幼兒在園活動內容及發展情況向家長反饋。
(2)樹立全心全意爲家長服務的意識,儘可能多地展示優秀的育兒經驗,供家長借鑑與參考。
4、協調好班內教師與教師之間的關係,齊心協力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務會議,認真做好記錄。根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標,結合本班幼兒特點,共同制訂班務計劃、學期教學計劃,並組織實施,步步到位,並根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。
5、熱愛幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發展情況,注意個別差異,做好個別特殊幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的發展。學期末認真寫好幼兒學期小評。
6、工作安排:
1、佈置班級環境,開設活動區。
2、討論班級工作的內容,修改幼兒一日活動常規的內容。
3、制訂各種工作計劃。
有了班級計劃,我們一起努力,讓幼兒喜歡老師,老師愛幼兒。
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