“獨帶獨”的教育問題

“獨帶獨”的教育問題，如何培養好孩子是很多家長思考的問題，積極解決孩子成長過程中出現的問題，在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的，教育是一個漫長的過程，爲大家分享“獨帶獨”的教育問題。

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所謂的“獨帶獨”就是指獨生子女的父母帶着同樣也是獨生子女的孩子。根據統計，隨着80後的家長成爲幼兒園的主流家長羣，幼兒教育就開始進入“獨帶獨”的時代了，在這一時代中的教育問題就是我們值得關注的'。

1、怎樣教導孩子80後家長很迷惑

80後的角色正從獨生子女慢慢轉變爲爲人父母，於是進入這樣一個獨帶獨的時代，80後的家長們在教育理念上就有很大的迷惑。

80後的家長普遍都很年輕，看上去不像小朋友的父母反而更像哥哥姐姐，不會明顯給人父母與子女間的感覺。

而且由於80後家長的學歷普遍較高，對孩子的教育問題就會有自己的見解。但是他們的工作壓力大，帶孩子的時間少，於是孩子的教育上就會存在很大的問題。所以家長們最後能夠定期的學習優秀的教育理念，來探索怎樣更好的去孩子相處，教育孩子。

2、幼兒怎樣教

幼兒教育是一項專業性很強的工作，只有接受過系統化教育的人員才能夠勝任這項工作，特別是新的教育改革下幼兒教師已經不僅僅是工匠型的教師了，而是現代意義上的專業型教師。只有打破傳統的教育模式，不斷更新自己的知識體系和理念才能順應時代的發展。

幼兒園應該推出一些創新的舉措，比如說多開展親子互動活動、靈活安排接送時間等等。這也就是對幼兒教師提出了更高的要求，除了要有一顆包容心外，還要有豐富的知識和理念。

學會關注孩子的情緒和情感、興趣和生活能力，以此來幫助孩子建立成功感，讓孩子產生去幼兒園的嚮往的感情。這樣孩子上幼兒園就不再是一種痛苦，獨生子女父母與獨生子女孩子的教育問題就能夠解決很大一部分了。

“獨帶獨”的教育問題2

獨帶獨怎麼教育孩子

越來越多的90後開始爲人父母，伴隨的問題也會越來越多。獨生子女的家長如何教育好下一代？

1、親子教育，促進全面發展

爸爸媽媽是孩子最早的老師和夥伴，親子關係會直接影響到幼兒性格發展和品質的形成，因此爸爸媽媽要抽出更多時間與孩子呆在一起，才能讓他們感受到家庭的愛。

2、情商教育，培養羣體意識

教會孩子如何與人相處，家長可多鼓勵孩子多參加一些集體活動，把自己的玩具、圖書與小夥伴們一起玩，建立自己的小小社交圈，克服獨生子女的孤獨感。與同齡夥伴交往，會使孩子互相學習、受益良多！

3、多元教育，培養動手能力

根據幼兒的年齡特點以及幼兒自身的成長情況來進行教育，關注孩子的生活能力。

獨帶獨，是現在比較普遍的育兒現狀，幼兒教育也進入了“獨帶獨教育”時代，那麼獨帶獨教育有什麼特點呢？

1、雙方家長大多都是獨生子女，帶孩子時間非常少，多是爺爺奶奶、姥姥姥爺幫忙帶；

2、家長普遍很年輕，看起來就像大哥哥大姐姐，不會給人一種人父子、人母子的感覺；

3、養娃就是買買買！在育兒花費上，往往都是會買最好的給孩子！

4、家長學歷普遍較高，容易接受新的教育理念，教育方式理論多於行動；

5、孩子與父母雖親熱，但沒有過多依戀。