兒童的交際能力的標準
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兒童的交際能力的標準,從兒童的一些行爲我們就能看出兒童的交際能力如何,兒童的交際能力其實也有評判標準,符合標準就代表兒童的交際能力很好。下面小編就帶大家瞭解以下兒童的交際能力的標準。
兒童的交際能力的標準1
1、必要時,能剋制自己的感情。
2、不懼怕陌生環境,很快適應新環境。
3、與小夥伴相處和諧,能在各項活動和遊戲中合作成功。
4、有獨立能力,不喜歡依賴別人。
5、善於和樂於幫助他人,並能謙讓。
6、有組織能力,在遊戲和學習中能起到“小領袖”的帶頭作用,併爲夥伴們所喜愛。
7、能理解成人的意圖,並能按成人的意願去辦事。同時還能提出自己新的觀點和建議。
8、在公開場合中,能聰明、機智、不卑不亢的表示自己的想法和建議。
9、熱情開朗,與人交往中充滿尊重和信任。
兒童的交際能力的標準2
怎樣培養孩子的交際能力
1、家長應該多注意陪伴孩子,多和孩子說話聊天
一方面在家庭裏創造良好的溝通氛圍,另一方面也是幫孩子分析和正確對待他與同學的矛盾。
2、不要放任孩子的行爲
如果家長髮現孩子存在不願交往的`現象,要及時幫助孩子,一方面多帶孩子去參加各種活動,創造機會讓孩子多接觸同齡人,讓他在親身實踐中提高人際交往能力及社會適應能力;另一方面,家長要爲孩子樹立榜樣,讓孩子潛移默化地形成良好的行爲和習慣。
3、家長應和老師多溝通
多瞭解孩子的情況,也多反映孩子的情況,在避免更大傷害的同時,共同爲孩子提供機會和創造條件,讓孩子學會與人交往,能儘快融人集體之中。
4、當孩子與他人交往時,有了點滴的進步,家長要及時鼓勵孩子的行爲
適當的時候,更可以大大地嘉獎一番。相反,倘若孩子的舉動影響到了周邊的小朋友,家長一定要及時制止,找機會與孩子溝通。 家長的交往習慣會對孩子產生很大的影響。家長應該創造條件,讓孩子自己學會交往,而不是替孩子“拉攏”同學。孩子有被孤立的情況時,家長要及時解決,否則會給孩子造成更大的心理陰影。
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