如何迅速教兒童開口說話
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如何迅速教兒童開口說話,作爲家長我們不僅時刻陪伴着孩子成長,而且也要關注孩子的各方面的發展,讓他贏在起跑線,小編今天收集了關於如何迅速教兒童開口說話的方法,歡迎大家閱讀。
如何迅速教兒童開口說話1
第一種:父母的態度要溫柔
首先父母一定要溫柔一點,不能用兇言兇語強迫孩子說話,必須要讓孩子感受到父母的愛與溫柔,其次再通過一些表情、動作、語言示範引導孩子說話,如果孩子還是隻會發出一些音節,記住千萬不能用不恰當的方式鼓勵寶寶,可以給擁抱或者是一個吻來鼓勵孩子。
第二種:父母要用足夠的耐心
如果孩子說話的進程緩慢,父母要有足夠的耐心,不能因爲孩子說話遲緩就暴躁的對待孩子,用足夠的耐心和信心,一步步教會孩子如何說話,培養他優良的語言能力。
第三種:採取別的教育方式教孩子
父母採取一些別的方式教育孩子,例如晚上給孩子將一些故事,說話緩慢一些,儘量讓孩子聽懂發音,漸漸地孩子就會有些略懂非懂。或者是簡單的兒歌給他聽,讓他認識一些周邊的人,多與同齡人接觸,就可以在玩耍的過程中,用其他方式進行溝通,總之一定要使孩子愛上說話,樂於講話。
有一些孩子會講話比較慢,不用太擔心,是正常的,但是或者是父母太過擔心了,不妨去醫院檢查一番,早檢查不僅能夠讓父母放心,如果有什麼疾病也能及時檢查出來給孩子及時的治療。
如何迅速教兒童開口說話2
一、儘可能多跟孩子說話,而不是讓孩子看電視
1歲半至2歲的孩子大約每週能掌握一個新的詞彙,到2歲的時候他們能掌握50到100個單詞。家長跟孩子說得越多,孩子就能學到更多的詞組。專業人士提倡家長向孩子“講述你的一天”,也就是告訴孩子你正在做什麼,現在發生了什麼事情,在這個過程中孩子會接觸到更多新的詞彙。這個時候,家長可以給孩子念故事書,用不同的語氣來扮演故事裏面的不同人物。
要確保孩子處在一個豐富穩定的語言環境當中,而這種語言環境是不應該由電視機來提供的。有些家長會讓孩子花大量的時間看電視,希望孩子接收到更多語言信息。然而,來自電視機的語言太快並且缺乏互動,所以孩子很難從中學習。當孩子在聽大人說話的時候,他們能從這種互動式的經驗從學到更多。
在1-3歲這個語言發展的第一黃金期,如果家長能堅持多跟寶寶對話,並不斷加入和使用新的詞彙,這樣可以爲寶寶日後的讀、寫、說能力打下堅實基礎。
二、EQ開發從小抓起
情商開發對孩子的認知和社會發展是非常重要的。情商,也就是人們常說的EQ,EQ的高低直接影響孩子日後多方面的發展。
當寶寶在沙坑裏玩耍時,突然旁邊的一個小朋友沒有站穩摔在他的身上。這時,家長應當恰當給予引導:這只是一個意外。這樣,寶寶就不會因爲認爲別人有意這樣做而感到憤怒。家長這時只需要簡單地說上一句:“噢,那個小朋友不是故意的。”就能讓寶寶更好地確定並理解發生了什麼事情。面對這類事件,寶寶會做出什麼反應是很重要的,研究發現,那些傾向於別人是故意這麼做的孩子,日後有很大機率會出現學習成績差、社交能力弱等表現。
對於積極正面的情緒,我們也需要加以引導。比如,如果你的孩子向其他孩子分享了一些東西,那麼你可以花一點時間來指出這個簡單行爲的後果。“你跟小朋友分享了東西,這會讓他們覺得很開心。”簡單的一句話,有助於孩子將他的行爲跟他人的感受聯繫起來,發展對其一生都有助益的EQ。
三、學會“聰明地玩”
成功的規則遊戲可以幫助孩子更好地控制衝動情緒並進行自我調節。以下游戲可以讓孩子學會控制自己的情緒,並學會規則。
第一種是“反義詞”遊戲。準備一疊詞組卡片,然後一張一張展示給孩子看,孩子要說出跟卡片內容相反的詞。如看到“早上”要說“晚上”,看到“太陽”要說“月亮”等。
如果說此時這種詞彙類的遊戲對孩子來說太難,那麼我們可以嘗試用節奏的方式來進行。如你敲一下鼓,則孩子敲兩下鼓,這類遊戲的要點就是要讓孩子接收信息後,思考一下,然後放棄第一時間的想法,改變並做出調整。
這類遊戲適用於3-4歲的小朋友。對衝動的控制力與數理能力相關,它是提高執行力的關鍵。執行力指的是制定機會和目標,付諸行動並堅持的能力。執行力強的孩子會表現出更好的學習成績,這比IQ的高低更重要。
四、提供創造和想象的空間
想爲孩子創造最好的玩具室?丟掉那些傢俱設計雜誌吧,聽聽發展分子生物學家和嬰幼兒大腦發育專家們的`意見吧。
要提高孩子的創造力,就要爲他們提供一個有利於發揮想象的環境。這並不意味着需要給孩子買最貴最好的玩具,幾個空盒子、一把蠟筆,這些對於孩子來說就是最有意思的玩具。其實,家長需要做的就是讓孩子有機會接觸新事物,有時間和空間去發揮他們的創意。
您也可以把房間分隔成不同的區域,比方說繪畫區、積木區、音樂區和服飾裝扮區。總之,就是提供給孩子所需的道具來讓他們發揮想象力。
五、稱讚的力量
研究發現,相比對孩子的能力進行稱讚,家長經常表達對孩子做出的努力的肯定,可以使他們在學業上取得更大進步。
所以,雖然你可能原本是想說“你真聰明。”但這時最好換一個說法,如“你一定很努力了。”這樣子,你就把關注的重點放在了過程而不是結果上,這可以讓孩子更好地理解想要成功一定要付出努力。
因爲隨着孩子年齡的增長,他們就會有一種“成長心態”(相信只要嘗試就能獲得更多),而不是一種“固定心態”(認爲結果一定跟天賦和IQ有關)。研究發現,擁有“成長心態”的孩子會比擁有“固定心態”的孩子更易成功。他們對失敗有一種積極的態度。他們不會沉緬於失敗中,而是關注如何解決問題,並繼續進行下去。
六、手指“指一指”
從9個月開始,孩子就會跟隨家長的手指看向指着的物件。例如,當你指着一輛卡車,並說出“卡車”這個詞時,孩子會學得更快。通過這種方法,可以提高孩子的“聯合注意力”。“聯合注意力”指的是你和孩子兩人可以共同關注除了你們以外的人或事物。一旦孩子擁有了這種能力,你就能將你們之間的交流變得更加豐富起來。例如,當你們一起去動物園時,你可以將兩人的聯合注意力都集中在北極熊上面。一起來指一指、說出它的名字並描述它。這樣可以很好地提高孩子的認知理解、社交和表達能力。
如何迅速教兒童開口說話3
1、說“爸爸和媽媽”
從6個月開始,有些寶寶就能發出粑粑、麻麻的音調,剛開始他沒有把真實的你和詞語聯繫,所以多指着自己說“媽媽,這是媽媽”,當他叫出第一聲,你一定感慨良多。
2、搖頭表示“不”
在寶寶7-8個月以後,對一些簡單指令會反應,比如寶寶抓媽媽的眼鏡,媽媽搖頭表示不,撥開寶寶的小手。寶寶也會逐漸學會搖頭這類簡單動作。
3、用唯一的詞表示同一個事物
比如今天說“貓咪”,明天說“咪咪”,這個階段,最好用固定的、唯一的詞表達同一個物品。避免寶寶產生混淆。
4、指認生活物品+實物卡的幫助
指認生活中常見的桌子、沙發、魚缸等,在8個月以後就可以嘗試給寶寶看實物卡,一般可能到10個月左右他才能指認某些熟悉的物品。認物卡片要堅定地用實物,不要那些卡通的變形的萌化的,就是純照片認物。這樣方便寶寶聯繫生活,理解更容易。
5、講故事當然少不了
寶寶對繪本的專注力並不強,1歲以前主要選擇撕不爛的布書、圓角環保的紙板書等,他感興趣的時候就翻一翻,並不強調完整的聽完一個故事。
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