教小孩說話的技巧
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教小孩說話的技巧。寶寶剛會咿咿呀呀的時候,父母已經開始期待他叫"爸爸"、"媽媽"了,而寶寶卻一直沒有學會開口,家長內心很焦急。其實寶寶說話是需要家長"引導"的,分享給家長們教小孩說話的技巧,讓寶寶輕鬆學說話。
教小孩說話的技巧1
第一招:爲寶寶創設寬鬆和諧的語言環境。
幼兒語言能力的發展是在與他人交往、主動運用語言的過程中完成的。家長要有意識地創設各種寬鬆的語言環境和表達的機會,鼓勵孩子去主動學習、建構語言。例如:媽媽拿着一個紅色的汽車、一個藍色的玩具熊問他:“今天我們玩紅汽車,還是藍毛熊?” 從幼兒感興趣的玩具引出話題,鼓勵他大膽表達自己的想法,體驗到語言交流的意義和快樂。
在這裏,家庭的溫馨和諧氣氛是必不可少的。當寶寶說出的語句不太完整或詞不達意,家長不要急於糾正,而要耐心引導,不要給孩子挫折感和心理壓力。在玩耍和遊戲中抓住時機,啓發孩子主動積極地和你交談,
第二招:豐富寶寶的生活內容與經驗。
幼兒只有具備了豐富的生活經驗,纔會有話可說,有樂於表達的內部動機。生活是語言表達的源泉與基礎。家長應有意識地豐富幼兒的生活內容,多帶他們出去玩,觀察大自然花草樹木的千姿百態,欣賞昆蟲飛鳥的美麗靈活,體驗春夏秋冬景色變化……生活中的喜怒哀樂不僅會豐富寶寶的生活內容,還能爲他們增添無數新的詞彙。
每一次外出,家長都要做個有心人,帶着孩子邊走邊聊,談論沿途的所見所聞,讓景物、思維和語言三者建立聯繫,逐漸地增加孩子說話的內容。
第三招:抓住各種機會增加新詞彙。
幼兒有了表達的願望,常常因詞彙的缺乏而限制語言的表達。家長要抓住日常生活中各種機會,陸續教給他新的詞彙。比如:讓孩子和你一起擇菜、洗水果,告訴他各種蔬菜、水果的名字及其顏色外觀的形容詞,讓他練習用這些詞說一句完整的話。還有你到郵局寄信、到商場購物、觀看街頭的宣傳櫥窗,都可以帶上孩子,給他講解看到的所有新知識、新詞彙的意思,滿足他的好奇心,激勵他說出自己的想法和感受。
第四招:利用故事、圖畫書多與寶寶互動交流。
幼兒喜歡聽故事、看畫書,家長應充分利用幼兒的興趣特點,在給孩子講故事、和他一起看畫書的過程中,不僅要讓他聽,還要提出問題讓他思考、回答,培養其想象力和語言組織語言表達能力。對3歲以上的孩子就可以要求他看圖複述故事,鍛鍊他的記憶力和語言的流暢性。比如:看畫書,你可以和孩子討論“畫上的小熊和你在動物園看到的大狗熊長得像不像?”“你喜歡小熊嗎?你喜歡它什麼呢?”在一問一答中,幼兒練習鞏固了相同的詞彙,語言和思維能力都會大大提高。
第五招:玩文字遊戲靈活運用詞彙。
拍手遊戲、詞彙對子、詞語接龍等都是四五歲幼兒喜歡的遊戲。最開始,家長可以孩子“比比誰聰明”,讓孩子能迅速說出分類的簡單詞彙。比如:說水果詞彙,蘋果、橡膠、菠蘿、梨、桃、杏……說服裝詞彙,衣服、褲子、襯衫、襪子、帽子…… 說動物詞彙:四條腿的有……兩條腿的有……
教小孩說話的技巧2
說到做到
上面我們提到了,嬰兒也是可以理解我們說話的,所以,寶寶餓了哭泣的時候,你可以說"寶寶是不是餓了呀?媽媽來給寶寶餵奶";當你做飯的時候,你可以說"我先切生菜、西紅柿,最後是脆脆的胡蘿蔔";如果抱他到外面玩兒,也可以把看到的東西指給他,並告訴他名稱。比如看到了汽車,小鳥,你可以說"我看到一輛汽車,一羣小鳥","汽車嘀嘀嘀""小鳥嘰嘰嘰"。總之,不管你做什麼,看到什麼,都可以告訴寶寶,讓他接觸更多的詞彙。有人說當了媽之後,就變的嘮嘮叨叨,呵呵,爲了寶貝的.語言發育,不嘮叨可不行。
指着說
由於小寶寶的視野有限,我們只是把看到的東西告訴他,他可能不知道我們說的是什麼,配合手指,手指指着我們說的物體,便於寶寶理解。比如,看到汽車,手要指着汽車,或者用寶寶的手指,讓他的注意力集中在我們說的物體上,然後說出名稱,這樣效果遠比單說,不配合手指要好的多。
不說"寶寶語"
現在不提倡使用"寶寶語",比如說吃飯飯、穿鞋鞋等,而是提倡採用正常的詞語和句子——吃飯、穿鞋子,今天我們說的"媽媽語",則是採用緩慢的長音、高音來說話,句子要簡單,並配上誇張的表情,比如說吃飯,可以放慢我們說話的速度"chi——fan",並把嘴巴張大,作出誇張的面部表情,這樣來幫助寶寶理解語言並學會說話。
簡單詞彙進行擴展
有時候寶寶會說出簡單詞語,媽媽可以將其擴展爲句子,比如,寶寶看到汽車時會說"汽車",媽媽可以回答"你說的對,這是一輛紅色的汽車"。通過對寶寶短語的不斷擴展,能夠不斷豐富他的詞彙量,待到下次的時候,可能做出更加詳細的描述。還可以通過重複加上擴展的方式進行,比如孩子說"很美的花",你說"是啊,是一朵美麗的花,花是鮮豔的紅色,它聞起來也不錯,你想不想聞一聞?"
採用選擇式的提問
隨着寶寶長大,你會詢問寶寶一些問題,不要採用簡單的"是"或"不是"來回答,而是採用選擇式的提問,比如"你想喝一杯牛奶還是水?"當他回答的時候,你還可以告訴他"謝謝你告訴我你想要什麼,我會給你拿一杯牛奶",以此來鼓勵他表達自己的想法。
等待回答
當寶寶達到1歲的時候,可能依然使用手勢,手勢是語言發展的一個重要組成部分,可以更好的表達自己,你可以通過一邊說話一邊做手勢,讓寶寶理解之間的關係,比如當孩子指着蘋果的時候,我們理解他的意思,知道他想吃蘋果了,那麼我們就可以這樣迴應他"你想要什麼?"然後等一會兒,給孩子一個反應的時間,有時候他會回答"蘋果",有時候不回答,那麼,說"你想要什麼?蘋果嗎?好的,我們來吃蘋果。"這樣的行爲,可以鼓勵孩子來參與對話。另外,當有人向寶寶問話的時候,你也要等待他自己來回答,不要代替他說,給他更多語言表達的機會。
給寶寶讀書
任何時候開始給寶寶讀書都不會太早。閱讀能夠帶給他更多的詞彙量,可以從最簡單的紙板書、卡片書開始,隨着寶寶的成長,逐漸增加故事的長度。那種能夠反覆閱讀的句子,讀起來朗朗上口的句子,都對語言學習有幫助。帶寶寶到附近的圖書館或者書店,有利於養成愛讀書的習慣。如果他對於書中的某個內容比較感興趣,可以由此多說一些相關的內容。比如男孩子比較喜歡車,那麼就可以說更過關於車的事情,並重復的嘮叨的說給他聽,並鼓勵他模仿你說的。
充分利用音樂和遊戲
利用好音樂和遊戲,對於寶寶的語言發育也是有好處的。你可以挑選一些簡單的兒歌,和他一起反覆唱,那些重複的句子,他很快就行流利表達了,再配上動作,寶貝會玩兒很嗨的。平日裏玩的識別身體部位的遊戲,"你的耳朵在哪裏?""這是你的嘴巴嗎?",大一些的寶寶還可以玩兒角色扮演遊戲,比如做飯、看醫生等場景,在遊戲中,如果沒聽懂他的意思,你可以要求他再重複一遍,這些遊戲都很值得推薦。
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