孩子怎樣養成良好的自律行爲
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孩子怎樣養成良好的自律行爲,讓你的寶寶越來越聰明,未來的好壞,取決於孩子現階段的成長,對孩子的教育切不可“揠苗助長”,教育是一個漫長的過程,看完孩子怎樣養成良好的自律行爲,學着啓蒙家裏的小天使吧!
孩子怎樣養成良好的自律行爲1
一、權衡得失,魚和熊掌不可兼得
自律的人生,可以像開了掛一樣,但實際上能做到的人寥寥無幾。自律,意味着必須有取捨,魚和熊掌不可兼得。想好好玩遊戲,作業就得放在一邊,想好好做作業,遊戲就得遠離。要求孩子必須有取捨,務必以學習爲先,只有作業做得漂漂亮亮才能玩這是前提原則。否則,沒得玩。兩者相利取其重,任何時候學習一馬當先,其他的都要爲學習服務。法布爾認爲“學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心”。
二、趁熱打鐵,鼓勵孩子的自律行爲
孩子的自律行爲,除了父母潛移默化的影響,還有來自於學校、社會、老師、同學。
當孩子從學校回到家將鞋子擺放整整齊齊,自己的臥室被子疊的方方正正,書房東西擺放得井然有序。做父母的要爲孩子點贊。要知道,這些行爲做一次容易,難的是一直做下去。通過父母的表揚,強化孩子的`行爲,讓孩子感覺到這樣做是好習慣,就會嚴格要求自己堅持做下去。孩子對美好事物的積極嚮往需要及時鞏固,對良好行爲習慣的接納和實施在情感上需要進一步強化,幫助孩子樹立正確的三觀,避免一些消極行爲習慣的產生和積極行爲消減。孩子細微的進步,父母都要抓住良機稱讚孩子,孩子心中陽光,才能對事物有正確的理解,好孩子是誇出來的,這句話是有道理的。多稱讚孩子的優點,孩子也會學着欣賞夥伴的優點,從而融洽與夥伴的關係。
三、培養孩子的時間概念,給孩子做心裏設定
家長要培養孩子在時間上的自律意識,當孩子想做某件特別喜歡的事情,比如看電視、玩遊戲時,家長不需要一味的完全禁止,這容易讓孩子起逆反心理,還很可能想方設法用其它方式去實現,所以比起禁止,家長跟孩子約法三章起到的效果可能會更好。
家長可以孩子做好約定,在約定時間內(或者約定次數,比如遊戲的盤數)孩子可以好好玩,家長不要打擾,但時間一到,孩子就必須自覺停止。
四、榜樣示範,影響孩子的自律行爲
孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。意思是說,當管理者自身端正,
作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟着行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那麼,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。父母是孩子的啓蒙教師,也是孩子的監護人,自己首先要潔身自好,自律、自尊,生活井井有條。孩子自然心領神會,一言一行會效仿父母。“父母是什麼樣的人”遠比“父母對孩子做什麼”更重要。正如谷口雅春所說“孩子的言行就像一面鏡子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模範作用。父母或教育者的日常性言行,對培養孩子的人格有最強的說服力。” 沒有任何“言教”能勝過“身教”,自律尤其如此!
“俗話”說的好父母是孩子的第一任教師,父母的言行舉止將直接影響到孩子,父母要想孩子懂得自律自己要做好榜樣示範。給孩子制定規矩自己時,也要給自己制定規則並嚴格遵守。家長們可以使用優力優“磁性自律表”跟孩子一起,把每天要完成的事項或者要遵守的規定一一列在自律表上跟孩子一起執行。並將磁性自律表張貼在家裏最顯眼的地方,讓孩子與我們父母互相監督對方。
孩子怎樣養成良好的自律行爲2
1、充分利用秩序敏感期,成就孩子自律好習慣
一定要相信,孩子越小養成習慣越容易,也會越願意遵守。
每個孩子在2歲到4歲左右時,會有一個秩序敏感期,這個階段的孩子很喜歡把身邊的物品都擺成一排,而且同類的還要放在一起,那時候jason很喜歡擺鞋子,會把他各類鞋子和大人的鞋子按照大小分類都擺在一起,還喜歡擺他的小汽車,各種小汽車也會排隊檢閱一般,擺得相當整齊,這個階段一定要配合孩子,引導孩子不光是把喜歡的東西擺成一排,其他的物品也要用完了就歸位。
2、杜絕責罵,給予孩子角色期待的教育
當孩子把玩具等扔得亂七八糟時,很多父母會很生氣,可能會吼孩子,命令他們馬上把東西收拾好,而很多孩子面對指責是有牴觸心理的,更加不配合。
不妨心理學上的角色期待來教育:角色期待就是一種心理契約,是給對方一個設定的角色並不斷強化對方,對方也就慢慢成爲了那個角色。
比如,當孩子某一次玩過玩具很自律地把玩具都收拾好時,可以大力讚美他,並且告訴他:你真是個好孩子,是一個很有自律的孩子。可以不斷強化這個觀念。
孩子在這種主角光環的期待下,下一次也會繼續這樣做,期待表揚。
3、給孩子整理出每日做事的清單
從小讓孩子養成做事情列清單的習慣,是可以受益一生的自律好習慣。
在孩子6歲前,父母需要幫助孩子列出清單,這裏記住一點,千萬不要把事情安排得過多,別讓孩子產生牴觸心理,最好是設定在讓孩子踮起腳尖就能夠到的目標,孩子纔會願意配合你。
4、幫助孩子認識時間
這一點也是實現孩子自律的最佳利器,孩子小的時候不太明白時間的概念,可以買幾個沙漏,我家當時買了3分鐘,5分鐘,15分鐘,30分鐘,45分鐘的,分別對應做不同事情的,比如:
3分鐘的是用來刷牙的,每天要刷夠3分鐘才能保護好牙齒亮晶晶;
5分鐘是去衛生間的,因爲大家都喜歡在衛生間裏看手機,孩子就學會了在裏面磨蹭,後來用了5分鐘沙漏,規定每個人都必須5分鐘內出來,就杜絕了拖延;
5、與孩子建立親密關係
父母不要對孩子採用俯視的角度,這樣往往造成孩子的牴觸心理,遇到事情時要和孩子溝通討論,孩子在受到尊重時,自尊心會加強,一個有自尊的孩子纔會更加自律,對自己也更有約束性行爲,這裏也暗合了之前所說的角色期待教育。
給孩子充足的安全感,孩子對父母也會有深深的依戀心,這樣教導孩子時,他也會更容易接受來自父母的建議。
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