如何引導孩子做事有始有終
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如何引導孩子做事有始有終,好孩子的發展離不開家庭的努力,寶寶的智力發展是非常重要的,對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀,提高孩子的免疫力就需要營養均衡的飲食,以下是如何引導孩子做事有始有終方法。
如何引導孩子做事有始有終1
首先:還是在認真的搭積木的時候,千萬不要打斷孩子,因爲孩子很容易會受到外界因素的干擾而分散自己的注意力,讓自己能夠做的事情半途而廢,失去了原有的興趣,對創造性的想法也會有所改變,往往需要較長的時間才能夠集中孩子的注意力,這種情況下,父母千萬不要過多的去幹擾孩子。
其次,在和孩子做遊戲的時候,父母應該去陪同和引導,能夠讓孩子在遊戲的過程當中增強孩子的探索能力,對孩子的注意力的持續時間也會比較長,父母在遊戲的過程當中的表現也會使孩子更多地去做出示範,能夠使孩子更多地專注於遊戲。
最後,父母做事的態度很大程度上會對孩子產生一定的影響,父母最好是能夠以身作則,不管是做什麼樣的事情,都應該去認真和圓滿的'去完成,給孩子做一個表率,父母的言行和舉動都會給孩子造成一定的影響,孩子的心理也會留下深刻的印象,也會效仿自己的父母,最好是能夠讓孩子體驗到成功的快樂。
因此,孩子在做事情的時候,父母千萬不要打斷,因爲一旦打斷就會影響孩子的注意能力,所以孩子做事情也就會不能夠善始善終。以上這些方法並不能夠完全的適用每個孩子,但是在生活當中,父母應該給孩子更多的引導,因爲每個孩子的特徵都是不同的,通過安全網的講解,相信也會給父母一些啓示,能夠讓父母在教育子女的過程當中,使自己能夠掌握到更多的方法。
如何引導孩子做事有始有終2
春雨淅淅瀝瀝下個沒完沒了,“種太陽”似乎也不見效了!早上要叫孩子起牀去上幼兒園,成了很多媽媽最近最頭疼的事情。
前兩天,露露媽剛好碰上了露露不願意上幼兒園的情況,並且孩子還提了一個問題:媽媽,我爲什麼一定要上幼兒園?
遇到孩子提問時,大部分的家長會直接回答孩子的問題,比如:不上學我們就不能學知識、以後就不能生存於社會、不能賺很多的錢、不能做很優秀的人、不能做自己想做的事情……這些答案聽起來似乎都很對,但真的能說服孩子嗎?
露露媽想起了之前看過的一篇文章,於是跟着文章裏的步驟來解決露露的疑惑,同時又讓她心服口服地去上幼兒園。
露露媽反問:如果露露不去上幼兒園,會怎麼樣呢?
小傢伙開心地答道:不去上幼兒園,在家裏可以跟媽媽一起玩耍,還能去找亮亮(隔壁同齡,一起讀幼兒園的小朋友),能看電視、玩玩具,好多事情可以做。
露露媽繼續答道:可是媽媽是要去上班,而且亮亮也要去上學,所以你只有自己一個人在家裏。
小傢伙明顯沒有剛纔高興了。
露露媽又跟着文章裏的方法,換了個角度問:似乎不去幼兒園也不能讓露露滿意吶。那如果我們去幼兒園,又會有什麼好事情發生呢?
小傢伙似乎一時間答不上來。
露露媽繼續引導:幼兒園裏有什麼呢?露露答道:有很多小朋友,還有亮亮。露露媽:還有其他嗎?露露:還有吃的,有很多的玩具,我們還能做遊戲,還能唱歌跳舞……
露露媽:那現在還是不想去上幼兒園,想要自己留在家裏嗎?
露露終於答道:還是幼兒園比較好一點!
在上面這個故事裏,作爲家長學會除了直接告訴孩子答案外,該如何更好引導孩子思考!
思考能力,是孩子未來解決問題和生存競爭的核心能力。在孩子學習的過程中,可以嘗試以下這些具體可行的辦法。
引導孩子思考 比給出答案重要
1、引導孩子,學會自己表達
愛提問、會表達,就是孩子思考能力的表現。比如在幼兒園裏的見聞,學到的知識等等,將它們用自己的話表述出來,也是需要一個獨立思考的過程。
2、理解孩子,不輕易批判
很多的事情都是有兩面性的,孩子可能在看到了事情的一面。作爲家長,有意識地去引導孩子,讓孩子更全面瞭解事情。家長也要做個好榜樣,不要在未曾理解一個人或者事物時,就大放厥詞。
3、允許孩子發表自己的真實看法
當孩子對家長說出了真實看法時,無論是錯是對,首先要鼓勵、肯定孩子獨立思考。比如爲什麼要這麼做,爲什麼要這麼說?
舉個例子:不要簡單地說,別人幫助你的時候,你要說謝謝。還可以換個角度,如果我們幫了別人,而對方沒有說謝謝,我會覺得非常難過。這樣換位思考的角度引導孩子,更能起到教育的作用。
如果遇到不正確的事情,先用平等的態度提出自己的看法,讓孩子來判斷,別把自己的想法強加於孩子,避免高控制的態度。
4、不能粗暴地打斷孩子
當孩子在講自己的理由時,家長不可以中途打斷。即使你非常不同意,也儘量讓孩子把他的話說話,把觀點表述完全,只要能充分闡述,就有助於提高他的獨立思考能力。
5、面對困難時,多引導思考
當孩子遇到解決不了的問題時,會在第一時間依賴大人,又或者是隻朝着一個方向思考。比如,你答應要帶孩子去動物園。但是下雨了!孩子可能陷入“去不了動物園了怎麼辦?”的困擾裏,甚至會大哭大鬧。這時候,家長要學會接納孩子的情緒,同時引導孩子“思考其他可能性”。
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