好家長的標準
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好家長的標準,如何培養好孩子是很多家長思考的問題,家長在培養孩子之前自己要清楚自己是否是一位好的家長,好家長是有一定的標準的。接下來就由小編帶大家瞭解好家長的標準的相關內容。
好家長的標準1
1、不要以長者身份自居,而要和孩子拉近距離,先成爲朋友,再做家長。我家的孩子總是直接喊他爸爸的名字,爺爺奶奶聽了總會糾正孩子說:“要喊爸爸,不能喊名字”;老婆婆聽到也總是會搖搖頭,覺得這孩子太不講禮貌。只有我心裏樂滋滋的。多好啊,說明孩子不怕你,你在孩子心裏就是最親近的人啊。很多孩子長大後,和學校的好朋友無話不談,卻對自己的父母三緘其口。哪怕是遇到困難第一時間想到的也是同學。父母無微不至地照顧着孩子,卻只是生活上的照顧,不能與孩子之間的心靈距離,這是多麼遺憾的一件事啊。所以,先和孩子成爲朋友。
要想和孩子成爲朋友,首先你要了解孩子的興趣愛好,並且適當參與進去。比如:孩子喜歡唱歌,家長可以自己多聽聽孩子喜歡的那些歌並試着去接受,和孩子一起唱唱;孩子喜歡畫畫,家長也可以陪陪孩子學畫畫,或者乾脆讓孩子教自己畫畫……
其次,充分尊重孩子的自尊心。“人前不教子”不管孩子 犯了什麼錯誤,不要當着別人的面教育孩子,也不要自謙地在別人面前說自己家孩子怎麼怎麼不好。謙虛是中國人的優良品質,但是,過分謙虛就會無形當中給孩子造成傷害。身邊有一個孩子,和他奶奶的關係特別差,甚至到了水火不容的地步。問他原因,原來是因爲他的奶奶總是喜歡在別人面前說些關於他的與事實不符的壞話,這讓他覺得很沒有面子。其實在我小時候,我的媽媽也經常這樣,在別人面前擡高對方家的孩子,貶低自己家的孩子。雖然長大後知道這是中國人骨子裏謙虛的精神在作祟,但是卻真的打擊了兒時的我的積極性,以至於很長一段時間裏,我做什麼事情都沒有信心。
2、不要過分寵愛孩子,讓孩子適當接受挫折教育。常走在坦途上的孩子如何能在坑坑窪窪的土地上站穩腳跟!所以家長不要想着如何才能護孩子周全,而要敢於讓孩子承擔自己行爲所造成的後果。孩子喜歡玩水,每次都是將地上,身上弄的都是水。我費盡了口舌勸她不能玩水,苦口婆心的幫她分析玩水會造成哪些後果,孩子就是不聽,還跟我哭鬧。於是我狠下心放手讓孩子玩。和以前一樣,地上到處都是水,地板磚很滑。可是我沒有立即將水拖幹。孩子玩得盡興,忘了地上有水,砰的一聲摔倒在地,哇哇大哭。哭了好久,我問她爲什麼會摔倒,地上爲什麼有水……慢慢幫她分析原因,最後她自己總結出來不能玩水。這一次的效果比我講千萬遍的效果都要好。所以適當讓孩子摔摔跟頭,當他摔得鼻青臉腫的時候纔會明白父母的良苦用心。孩子不愛上學,大熱天幫她請幾天假,去下地幹活,去馬路上撿垃圾,自然明白學校的好處;孩子孩子老是賴牀,讓他遲到幾次,老師責罵幾句估計就能改了……
3、遵守自己的原則,不要爲了孩子放棄自己的底線。有些錯誤可以容忍,有些觸犯原則的'錯誤絕不能姑息,做一個恩威並重的家長。每個家長心裏要有一杆秤,並握緊它。
好家長的標準2
好家長是怎麼養成的
1、平等:不擺父母架子,理解尊重孩子
在孩子純真的世界裏,每個人都應該是平等的。家長如果在孩子面前只是一位高高在上的長輩,把孩子作爲成人的附屬品,孩子容易變得保守、膽小、被動和聽話。“爲什麼爸爸可以對我發號施令,而他卻總是拒絕我的要求。”“我長大了,明白大人們在說什麼,但媽媽老是說我小孩子不要插嘴”……父母這種家長式作風,讓孩子只能乖乖聽從命令,不敢違背反抗,讓孩子難以和父母建立親密感。
家長要適時放下架子,像一個朋友一樣對待孩子,和孩子說話的時候蹲下來,讓他看着你的眼睛。父母還應該拿出時間跟孩子瘋玩,與孩子有着更多的言語交流。
像尊重成年人一樣尊重你的孩子,通過你的關愛、聆聽、讚賞、支持以及真誠對待,幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。在做一些決定時,例如今天想去哪裏玩,或者是否更換他的牀單時,都傾聽一下孩子的意見,讓他覺得自己也是有選擇權,也是被尊重看待的。
2、民主:營造良好家庭氛圍
家庭的氣氛,家庭成員之間的關係,在很大程度上會影響孩子性格的形成。一些研究表明,孩子在幼兒時期就能感覺到周圍的情緒和氛圍,儘管當時他還不能用語言來表達。家長應努力創設民主、平等的家庭氛圍和親子關係,讓孩子感受到溫暖、關心,更重要的是感到被尊重和被欣賞。
對於孩子來說,父母給予的安全感很重要,孩子的依賴感建立在與父母的親密關係上。這份情感的建立關鍵是父母能夠經常與孩子交流思想,一同享受快樂的家庭時光。
閒適在家時,對孩子的一些隨意搭訕,或者鼓勵孩子和自己一起玩象棋、跳棋,就能很好地拉近親子距離。另外,爸媽都應控制自己的情緒,在發生爭吵時儘量避開孩子,有不愉快的事情儘量不帶回家中。也不要隨意呵責、怒罵孩子,父母以身作則,用行動去引導和教育孩子。
3、友好:建立友好的親子溝通關係
一些家長抱怨孩子藏有小祕密,和自己的交流少了很多,親子之間缺乏對話其實是孩子與你漸漸疏遠的表現哦!家長有沒有反思過,爲什麼孩子都不太願意跟你聊天了?是不是你經常忙於工作,很少主動和他說話?還是每次他高興地跟你說今天幼兒園趣事,你總是敷衍態度?
其實在親子溝通上,首先家長要擺正心態,以一個寬容開放的姿態面對孩子。不要誤以爲與孩子同一屋檐下有一份親情、有一份默契就可以無需坐下來面對面地交談;也不要當孩子和你交談時,擺出一副家長的威嚴來對孩子講出來的事情給予“語重心長”式的迴應和教育。像這樣“不主動”和“沉重”的對話,都會使得孩子減少了與父母交流的慾望。因此家長在日常生活中要注意避免。
4、德育:培養孩子健全的人格
好寶寶,乖孩子不是一味的聽話、懂事、成績好等等這些“美好”的標籤。家庭教育的目的不是要一個全方位優秀的人才,而應該是培養孩子健全的人格,使孩子學會做人,積極面對自己的人生。如果人做不好,學問也很難做好,事業成功就無從談起。一些孩子人格上有缺陷,比如心理問題突出,厭學情緒嚴重,自主意識淡薄,抗挫耐力脆弱,道德品質低下,罪錯比率上升等,就是家長不注重人格教育的結果。
培養孩子健康的情緒情感,要讓他學會愛家長、愛他人、愛社會。家長的一言一行都是孩子模仿學習的榜樣,你的責任心、事業心、勤奮、勇敢、自信都能深深地影響孩子人格的形成。
家長多關注孩子的情感交流,傾聽他們的要求和願望。多給孩子創造交往的機會,讓小朋友一起做遊戲,開展各種有益的活動;讓孩子加入到自己的社交圈,參與接待客人,給客人讓座、倒茶等;讓孩子參加力所能及的家務勞動,讓他們學會一些勞動技能,在勞動中培養他們的團體合作意識和協作精神。
5、好父母不會說出的10句話
好父母都應該是通情達理的,但是家長往往容易一時意氣,而說出一些傷害孩子的話。以下10句話,家長真不應該隨便說出口。
惡言:傻瓜、說謊、無用的東西。
侮辱:你簡直是個廢物。
責備:你又做了錯事,真是壞透了。
壓抑:住嘴!你怎麼就是不聽話呢?
強迫:我說不行就不行。
威脅:我再也不管你了,隨你的便好了。
哀求:求求你別再這樣做好嗎?
抱怨:你做這種事,真讓我傷心透了。
賄賂:你若考100分,我就給你買自行車。
諷刺:你可真行,竟能做出這種事。
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1、瞭解孩子的一天
孩子回家,家長都會問,“今天都幹嘛了?”家長這麼問,孩子容易回答說“上課、下課、回家。”孩子這麼回答,家長也只能“哦”了。換個問法,問一些開放問題,比如:“今天上學,讓你感覺最高興的事情是啥?”或“今天中午和誰一起吃飯了?”
認真聆聽他們怎麼回答,尤其注意他們是否刻意迴避某些事情。問孩子這些問題的時候,避免鄭重其事。低年級的孩子,可以在幫他們洗澡的時候問;大點的孩子,你們一起散步、飯後休閒時間、一起做一件事情的時候,就是問他的好機會。
2、陪孩子找到自己的真正興趣所在
你不能讓孩子整天抱着書本學習,也要幫助孩子發展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會影響孩子學習,一個也沒有,對孩子的身心發展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好,是父母的責任。
切記,別以你自己的目光爲孩子選興趣班。尊重孩子的意願;多爲孩子提供體驗的機會,孩子總會在諸多體驗中,發現自己最喜歡的。
3、有條件的話讓孩子學一門樂器
有一項研究表明,如果在孩子七歲之前讓他們學習樂器,孩子通常擁有很強的記憶能力,他們在閱讀、語言、數學上的學習速度比一般孩子要快很多。掌握一門樂器的孩子的平均智商比普通孩子平均高7%。讓孩子學習樂器,越早越好。
4、讓孩子好好睡覺
孩子的睡眠質量和他的行爲方式有直接聯繫。以色列的一個研究表明,晚上少睡一小時就能降低孩子的智商。各種電子設備和各種媒體形態的繁榮讓現代人睡覺時間越來越少了,孩子的睡覺時間也因此受到影響。美國的一個調查表明,現在的孩子比十年前的孩子的睡眠時間少了整整一個小時。孩子在2—3歲要睡12個小時,3-6歲要睡11個小時,小學生每天睡10小時,初中生每天睡9小時。
5、關上電視
我們不少人都自認爲有一邊看電視一邊工作的能力。其實,你的工作被電視打了不少折扣。如果你孩子和你說他也能這樣,別相信他。關上電視,千萬不能讓他有你的壞毛病。現代心理學研究表明,人的“一心二用”分在什麼時候。你一邊收拾房間一邊聽廣播,這是沒問題的。如果你一邊看電視一邊解數學題,就有點扯淡了。
6、給孩子的大腦補充營養
食物對孩子的大腦發育非常重要。早餐對孩子非常非常必要,因爲低血糖會降低孩子的注意力。喝水也很重要,一項利茲大學的研究表明,如果孩子因爲飲水少而脫水1%-2%,孩子的算數能力就開始下降。就算孩子不覺得口渴,也要讓他們喝水。在孩子出門之前,保證要讓他們喝一大杯水。
7、運動
運動對腦部的發育有着神奇的影響。一項對8-12歲的孩子研究表明,跑步可以大大提高孩子的認知能力和創造能力。11歲的孩子如果每天都能有20-40分鐘的運動,不管是足球、籃球、跑步、或者是輪滑,都可以幫助孩子提高記憶力、注意力、以及數學能力。沒人能說清楚爲什麼。科學家估計,運動促進血液循環,血液循環促進了神經細胞的發育和增進神經細胞之間的聯繫。
8、糾正孩子丟三落四的壞習慣
家長過度的照顧孩子容易讓孩子對父母產生依賴。孩子的自立能力,比他的智商和考試成績更重要。如果你發現孩子丟三落四,你不要屁顛屁顛跟在孩子後面幫他。如果一個人永遠丟三落四,這說明他還沒長大,說明他還不懂什麼是責任感,不願承擔他行爲的後果。
應該從孩子擁有自己的第一個玩具開始,就要告訴他下面這些原則,以及養成下面的習慣:
不同的物品分開放,用完的東西要物歸原位;
寫完作業就要收拾好書包;
每月定期整理自己的玩具和書……
9、練習寫作
研究表明,現在孩子在學校裏進行寫作練習的機會越來越少,這對他們未來的成長有很大障礙。如果一個孩子寫東西很慢,這說明他們頭腦處理信息和表達的能力有一定問題。在孩子低年級的時候,你一定要鼓勵孩子多寫東西,寫什麼都行,故事、詩歌、或者是普通的說明文字都可以。
10、保護你的家庭時間
現在的孩子沒幾個沒有手機或平板電腦。他們很容易抱着iPad在自己的房間一玩就是幾個小時。孩子在自己屋子裏玩遊戲,家長在客廳看電視,結果孩子和家長在一起交流的時間沒多少。研究表明,家人在一起交流對孩子的智商和情商的影響也很重要。作爲家長,關上電視,限制孩子玩遊戲或看手機的時間,一家人在一起吃飯,吃完飯後一起聊天,在一起的時間越多越好。在一起聊聊天,討論一些問題,計劃一些事情。
11、不要對你孩子暴露你曾對某一科目放棄希望
不少父母本身讀書時候就偏科。比如很多父母會在上學時候討厭數學。不要把你自己對某一特定學科的恐懼和懶惰透露給你的孩子。更不能對孩子說類似這樣的話:“學不明白數沒問題,找錢不找錯就可以了。”
如果你發現你的孩子在某一科目上落後,趕緊去見老師,一起想辦法。另外,可以找一些和這個科目相關的輔助閱讀材料,提升孩子對該科目的興趣。
12、發現問題的苗頭,迅速行動並糾正
別等壞消息來了才着急。通常在孩子出現問題前,一些苗條已經開始出現。如果你發現有什麼不對或讓你不安,你趕緊去見老師。孩子上小學的時候,沒事就翻翻孩子的書本或筆記,你能發現不少問題的端倪。看到老師,你可以禮貌並直接了當的問,“他好像不怎麼喜歡學校,你注意到什麼了嗎?”
13、如果你的孩子說“媽媽,我肚子疼”,你該怎麼辦?
孩子對學習或學校產生焦慮的時,容易對你說“媽媽,我肚子疼”。你的孩子如果對你說這個,而你懷疑他們是因爲想逃避上學而不是真的有病,千萬不要簡單地隨了孩子的心意了事。你需要去關注孩子是否在學校遇到了問題。你最該做的,是及時和老師溝通,與孩子聊聊,搞清楚是他們學習遇到困難,還是受到欺負。
孩子不舒服,你需要表示出必要的關愛,但是同時要傳達一個堅定的信息:你每天都得要去上學。
14、積極和老師溝通
如果發現孩子有什麼問題,作爲家長,你要做的第一件事情就是去學校見老師。見校長沒什麼用處,直接去見孩子的主管老師。如果能和老師建立友誼,這最好不過。不要和老師爭執或辯論,學會用最恰當的方式和老師溝通。如果孩子在學校一切進展順利,也不要對老師不聞不問,而是恰當的表達你的感激。
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