關於孩子書本分類與整理
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關於孩子書本分類與整理,孩子不懂事是很正常的,將現在出現的問題解決好,孩子纔有可能發展得更好,在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的,現在分享關於孩子書本分類與整理的知識。
孩子書本分類與整理1
一、兒童啓蒙讀物,即向兒童傳授最基本、最簡單、最實用的一般知識的讀物。
如:《三字經》、《百家姓》、看圖識字、識字卡片、智力開發等。
二、思想品德教育讀物,即幫助兒童實現社會化過程,建立正確的價值觀、人生觀、審美觀的圖書。
三、是科普讀物,指傳授、普及科學知識的讀物。
如:《十萬個爲什麼》等。
四、傳播人類歷史知識的讀物。
如:《上下五千年》。
五、是現在比較流行的兒童圖書和卡通讀物。
如:《蠟筆小新》、《皮 皮 魯和病菌老大》等。
六、文學讀物(兒童文學讀物)
兒童圖書與普通書籍的`不同?
兒童書籍是指專供兒童閱讀的書類印刷品,和普通的書籍不一樣,兒童書籍比較通俗易懂,並有大量的插圖以方便兒童閱讀理解。兒童書籍不單純包括書類讀物,而且還包括圖冊、卡片等,例如兒童識字卡片等等圖書。
就是因爲成年人抓住了兒童,喜歡圖片,喜歡色彩,喜歡簡單的心理特點,將書籍變成兒童們喜歡的樣子,這樣又能使兒童在書本中獲得樂趣又可以學會知識。不同的書有不同的羣體去閱讀,讀書也成爲了人類從小到大都在進行的活動。
孩子書本分類與整理2
1、挑出部分有價值的書繼續持有。
並不是所有的舊書都是廢紙,其中一些書肯定是有價值的,值得繼續持有的。將有價值的書挑出來,好好保存下來,這是一筆未來的財富,兼具經濟價值和精神價值,不管是對自己還是對子孫,都大有意義。
2、當廢品賣掉。
即便是舊書,也存在差異,因此要採用差異化處理的原則和方法。想要差異化處理,自然先得進行分類,分類得根據內容、品相等標準進行。有些書本身沒什麼價值,並且品相較差,那就直接都放在一起,到時候當作廢品回收。
3、在舊書網銷售。
還有一些書,尚有一些使用價值,比如說各種教材或者工具書,將它們統一放到一起,整理出來,可以將其信息拍照、寫清楚之後放到舊書網進行銷售。
孩子書本分類與整理3
1、買回來的舊書不要直接插入書架,先進行分揀,舊書通常有蟎蟲、真菌、灰塵,不經衛生處理的舊書,接觸該書的人容易患皮膚病,特別對過敏體質的人來說更需注意。
2、將看上去還乾淨的舊書在陽光上晾曬,冬季3小時,春秋季2小時,夏季0.5小時,然後收入書櫃。
3、對於較髒的舊書,用柔軟的乾淨毛巾放點84消毒液再加適量洗滌靈液體中浸泡後,擰乾晾至半乾後輕輕擦拭舊書書脊(書背)和前後書衣(書皮),然後另用柔軟的乾毛巾擦淨。
用軟硬適中的小板刷輕輕刷去書頭(亦稱書首)上的塵土,再用柔軟乾淨的毛巾擦一擦書頭及書口和書根,然後同第2條要求晾曬書後收入架。
4、書櫃最好選擇封閉性較嚴密的木質帶玻璃門的書櫃,以防灰塵侵入。
5、存入書櫃裏的圖書書上部再用畫報紙覆蓋爲佳。
6、書房室內應經常通風。
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