從小單親家庭孩子心理缺陷
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從小單親家庭孩子心理缺陷,面對難題,家長要與孩子一起面對,對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀,認真教育孩子的人終會有所收穫。下面跟大家分享從小單親家庭孩子心理缺陷。
從小單親家庭孩子心理缺陷1
1、內向自卑
父母是孩子們心目中的驕傲,但處在一個沒有父親或母親的家庭裏,孩子就自然沒有了這份優越感。再加上單親家庭經濟狀況的變化,以及離異父母對子女的互相推諉,家庭中的長期冷戰或爭吵都是造成子女自卑心理的重要原因。這樣的孩子會深深的陷進自卑、自責的痛苦之中,會覺得自己是多餘的,一旦遇到不開心的事,就容易有輕生的念頭。
2、抑鬱冷漠
有的孩子對失去父親或母親十分痛苦,很長時間不能自拔,或是由於生活動盪及父親或母親的不負責任,心靈受到極大傷害,於是表現出經常悶悶不樂,容易悲傷,情緒低沉,甚至見到別的孩子在父母面前撒嬌,自己心裏就會失落痛苦甚至怨恨。他們認爲既然沒有人關心我,我又何必去關心別人呢?所以對同學、對集體的事缺乏熱情,對公益事業表現冷淡,還有的故意破壞紀律,損壞公物和他人利益。久之,情感、意志會變得很脆弱,性格會變得自我封閉,我行我素,
“以自我”爲中心,對周圍的人和事漠不關心,不願意與他人甚至親人交往,表現爲很不合羣。
3、嫉妒多疑
因爲家庭的不完整,他們嫉妒同學談自己的父母,談自己溫暖的家。嫉妒使他們產生了一種羞於啓齒而又十分強烈的憎恨心態。他們不相信周圍的人,排斥周圍的人,沒有愛的情感,與周圍人缺乏情感交流,常常把他人的善意的提醒或好言相勸,看成是惡意的詆譭,他們輕則置若罔聞,重則尋機報復。
4、暴躁敵對
有的孩子對父母的離異充滿憎恨,他們討厭父母爭吵,憎恨父母不顧自己的成長和感情。憎恨不提供撫養費的父親或母親,或站在父母其中的一方,憎恨另一方。這種憎恨久而久之會對孩子的心理髮展產生不良影響,進而擴展到對學校和社會生活不感興趣,甚至對他人、對社會產生不滿和怨恨情緒。有些孩子自己鬱悶的心情無處渲泄,經常挑起一些帶有惡作劇色彩的事端,有的甚至以對他人的戲弄或毆打爲樂,有的表現爲性情暴躁,遇事易衝動、好鬥,會出現打架、鬥毆等行爲。
從小單親家庭孩子心理缺陷2
單親家庭的孩子容易心理缺失?這位媽媽用愛,安撫了孩子敏感的心
對於年幼的孩子,可能不知道父母離婚意味着什麼,可如果孩子大了懂了父母的情感,如果此刻父母的婚姻破裂,孩子就會有較長一段時間,存在心理芥蒂,這段時期我們稱之爲孩子的`情緒敏感期。
玲玲的婚後生活並不幸福,自從有了孩子以來,夫妻之間總因爲生活瑣事吵架拌嘴,孩子也一天天目睹着每一次家庭矛盾的發生。玲玲發現了孩子的異常,也覺得自己和丈夫這種生活方式對於孩子來講,可能是一種折磨。便提出了離婚的訴求。
結果可想而知,離婚後孩子歸玲玲所有,從此之後,4歲的女兒跟着媽媽,開始爲生計和生活而奔波,玲玲選擇了帶上孩子,去體驗生活的不易和艱辛。
玲玲沒有什麼文化,結婚幾年以來,學會的就是如何撫養孩子,養育孩子,陪孩子玩耍,所以無一技之長的她,只好去當了一名出租車司機,如果說婚前有過什麼幸福和美好,大概就是丈夫教她學車的那段時間了吧。
從此之後,玲玲就帶着孩子開始了出租車司機的生活,有時候爲了賺更多的錢,玲玲也選擇跑夜車,而且夜晚警察教少,孩子也能夠安穩的陪媽媽坐在前排,雖然知道這樣危險,但是生活所迫也沒有什麼辦法。
就這樣孩子在和媽媽的生活和工作中,慢慢長大,從沒有一天異常,反而很心疼媽媽,懂得愛媽媽,孩子敏感的心,被媽媽用勤奮和辛苦撫平了。
作爲單親家庭的家長,要如何幫助孩子克服心理障礙
1、教會孩子“要強”
單親家庭的孩子,需要更多的關愛,同時家長也要讓孩子學會什麼是要強,什麼是堅持。雖然可能生活中少了一個人的陪伴,但是自己並不孤單,會遇到更多趣事,也能知道單親媽媽或爸爸的不易,他們會從這個過程中,學會要強,讓自己變得更加強大,在家長的督促下,孩子會更願意改變目前的生活狀態,去努力學習,以幫助媽媽分擔辛勞。
2、教會孩子別“狹隘”
單親家庭的孩子,生活條件從小可能會差一些,畢竟孩子的成長很費錢,全部壓力壓在一個人身上,確實很吃力,所以家長要教給孩子正確的金錢觀,不能讓孩子變得斤斤計較太過狹隘,和孩子講明目前的狀況,嘗試讓孩子理解。
3、用愛化解孩子的“自卑”
單親家庭的孩子,往往很怕看到別的家庭秀恩愛,害怕和別人說起自己的家庭情況,這一點媽媽要從小用愛灌輸給孩子,雖然是單親家庭,但是卻不缺愛。不要爲自己的家庭而自卑,因爲你有一個無比強大的媽媽。
4、鼓勵孩子多交友
孩子有朋友是好事,媽媽不能一味的把孩子圈在自己身邊,要讓孩子愛上社交,也要讓孩子大方的承認自己的家庭情況,用真誠來換取更多的友好,有了朋友的陪伴,孩子的心理會很健康的發展。
從小單親家庭孩子心理缺陷3
單親家庭孩子的7大心理問題主要表現在:
1、焦慮
對人焦慮是調查與他人接觸時,對困難和失敗的預感程度的指標。單親家庭子女在他們父母親離婚的過程中看到的是人與人之間的互相攻擊,學習到的是討價還價、相互敵視。
因此,他們對人與人之間的交往缺乏信心,他們的監護人由於家庭缺失而引起情緒失調,極易把這種情緒帶到與孩子的交往中,孩子生活在提心吊膽中,要花大量的時間來應付家庭破碎後的家庭關係,對人與人之間的交往感到焦慮,缺乏安全感。
所以,他們在衆人面前感到不安、敏感,結交夥伴時總怕別人說自己的壞話,被人說了什麼總是不開心,在對人關係上具有退縮、焦慮的特點。
2、自卑
由於一直生活在完整的家庭裏,面對家庭的突然破裂,孩子無法接受眼前的現實,無法適應無父或無母的環境。孩子的心理沒有成熟,他無法去體會父母們的生活,無法理解父母們的苦衷,幼小的心靈脆弱、敏感,沒有自我調適的能力,一旦受到衝擊,就會不知所措,無所適從。
特別是看到同伴們與父母親親熱熱、幸福美滿地玩耍、嬉戲的時候,孩子最容易想到自己過去的生活。而現在是今非昔比,心中的悲傷、失落使得他們產生憂鬱和自卑的心理,孩子們找不到自己的快樂,看不到自己的快樂在那裏,於是拒絕快樂,沉浸在憂慮、悲傷中。
同時孩子這時最敏感,面對同伴們和社會的關懷,他們會過於在意,甚至發生誤解,長而久之,他們將從人羣之中脫離出來,進入自我封閉和孤獨的空間,從而導致性格交流的極大障礙,長此以往,他們就會產生心理疾病。
3、自責
自責表現爲對個人能力和品質作出偏低的評價,從而自我責備、自我鄙視、自我輕蔑,將一切的不如意歸因於自己不好,對自己所做的事抱有恐懼傾向。單親家庭的子女有較爲強烈的自卑感,他們感到自己不如別人,悲觀失望。
由於對自己的評價偏低,因此他們把工作和學習的失敗歸因於自己的無能,產生不安、內疚、失望等消極的情緒體驗,從而導致自己的整個心理失去平衡。
久而久之,他們對自己失去了信心,甚至對那些稍加努力就可以完成的任務,也往往因自嘆無能而輕易放棄。許多單親家庭子女受到批評後,總認爲是自己不好,在別人笑自己的時候,總認爲是自己做錯了什麼事。
4、抑鬱
因爲父母的分裂,必然帶來家庭的硝煙或冷戰,孩子長期生活在壓抑的空間,時時爲父母的關係而擔憂,甚至有些家庭的孩子成了父母撒氣、泄憤的出氣筒,孩子成天處在恐懼和擔憂中,沒有安全感,時刻擔心、害怕家庭戰爭的爆發,會使自己體無完膚。
這樣長期的生活折磨很容易使孩子產生恐懼心理和敵對情緒,對同伴永遠保持距離,自我保護意識過強,敵對情緒很大,單親家庭的子女常常感到壓抑、鬱悶、煩躁,心理困擾無處排解。
由於壓抑太久,一旦爆發出來,能量也就越大,極易產生極端行爲。這種傾向在女孩身上表現爲想痛哭或離家出走,在一些男孩身上則表現爲攻擊行爲。
5、妒忌
單親家庭的孩子,無論在物質上還是精神上,所能獲得的享受,一般來說不如健全家庭的孩子,而這些正足每個孩子所渴望的。由於健全家庭的孩子能得到的,單親家庭的孩子不容易得到,他們的心理就容易從最初的羨慕演變成妒忌、僧恨。
在心理上他們會表現出對父母一方特別依戀,希望能從父母一方獲得雙倍的回報,在物質享受上,如果他們不能正確對待這種差距,認爲別人能得到的,自己也應該能夠擁有,就容易導致偷竊等犯罪行爲的發生。
6、逆反
由於單親家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高,容易成爲別的孩子奚落和欺負的對象。然而他們也渴望車嚴,渴望被人欣賞,於是在言行上便刻意地表現出與衆不同,有時甚至喜歡“頂牛角,對着幹”,以顯示自身的存在價值。
7、自閉
家庭的破裂,彷彿是“天降橫禍”,對年幼的孩子來說,他們缺乏必要的心理準備,因而他們遭受的打擊比父母更大,而且孩子比大人敏感、脆弱,他們還不具備自我調整心理的能力,一時還難以面對家庭破損的嚴酷現實,因而會感到無所適從、悶悶不樂。
孩子也懂得比較,他們會拿自己的現在與過去比,感到自己處境已大不如前,拿自己與健全家庭的孩子比,自感不加別人家的孩子,因而滋生出自卑的心理,做事變得膽怯,缺乏自信,缺乏進取和積極向上的精神,而且因爲覺得自己不如別人家的孩子。
這些孩子由於被父母所疏遠而產生抑鬱,不願與人接觸,對周圍的人常有戒備、厭煩的心理表現出神經過敏的症狀。他們總懷疑別人會在背後議論自己家庭的缺損和父母的離異,認爲別人都瞧不起自己,不願向他人敞開自己的心扉,便自我封閉,不願外出活動,不願與人打交道,表現出孤獨、內向的性格特徵。
單親家庭的孩子錯誤的教育方式
1.溺愛式教育
很多夫妻離異以後,孩子跟着其中一方生活。這時候負責照顧孩子的家長往往會出現溺愛式教育。因爲家長覺得不能給孩子一個完整的家庭,有所虧欠。所以一直對孩子千依百順,不管孩子在物質上提出什麼要求都儘量去滿足,這樣就容易造成孩子嬌生慣養,不管處理什麼事情都容易以自我爲中心,不願意團結同學。
2.放任式教育
養育孩子的一方家長可能在與前妻離異以後,就對孩子不上心了,讓孩子“自由生長”,不管孩子行爲是否得當,都不管不問。這樣容易造成孩子沒有歸屬感,經常感到孤獨失望,對生活沒有熱情。生活上也容易導致孩子養成不好的行爲習慣,難以管教。
3.專制式教育
這類家長在離異後,喜歡把人生的希望都放在孩子身上,希望孩子以後能有所作爲,彌補自己內心的缺陷。這種家長往往會給孩子帶來許多壓力,使家庭缺少歡聲笑語,孩子容易變得自卑、害羞、孤獨、內向。這一切對孩子的成長來說都是不利的。
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