學員培訓情況自我鑑定
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學員培訓情況自我鑑定,自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,但往往很多時候大家都不知道怎麼寫,一下是學員培訓情況自我鑑定範文
學員培訓情況自我鑑定1
四個月的新警培訓接近尾聲,在此期間學習了許多從事公安工作的技能與法律知識,加深了對公安業務的認識,體能有了進一步的提高,爲以後從事公安工作打下了堅實的基礎。爲了發揚成績,克服不足,特作自我鑑定如下:
一、在培訓期間遵章守紀、積極提高自身各方面能力和素質。
在培訓期間,我時刻提醒自己保持積極向上、努力學習的良好心態,不斷提高自身各方面能力。另外,我嚴格遵守初任班的各項規章制度,不遲到,不早退,嚴於律己,自覺的遵守各項紀律。
二、思想政治素質水平得到很大提高。
警校院領導非常重視培訓班的思想政治素質教育,認真學習了全國“二十公”會議精神和公安部的五條禁令,使我在思想政治方面取得了很大的進步。
在四個月的培訓中,我對公安業務理論有了進一步的認識,明確了公安機關的性質、任務、技能,確立了警察意識、法制意識和紀律素養,切實增強了我紮根警隊經受鍛鍊,獻身公安事業的光榮感、責任感和使命感。
三、苦練警務技能,做到精益求精。
在隊列、基礎體能、技戰術、射擊等實踐課程中,我都認真的對待,從思想觀念去除只求過的去,不求過的硬的思想,我提高了自己的身體素質和吃苦精神。
我們頭頂國徽代表國家,體現着我們的社會價值;我們不辜負人民的重託,作爲國家機器保衛着國家和人民的安全,在今後的工作中,我會繼續保持良好的心態,擺正學習者的位置,努力工作,認真學習,勤于思考,找出不足,不斷提升自己履行本職工作的能力水平,爭取實現“質”的飛躍,爲警察的工作做出自己的貢獻。
培訓學員自我鑑定2
短暫的十多天學習就將結束了,十幾天的學習對我來說,這真是一次形式多樣、內容豐富、全面系統的培訓學習。學習期間,不僅有專家教授精彩的講座,也有同伴智慧碰撞的互動討論,還有上實踐觀摩課的示範作用等靈活的培訓方式,讓學習變得豐富多彩。真是收穫頗豐。
一、專業知識水平有了一定的提升。這次我們在專業培訓上針對性特別強。邀請了國內著名的專家教授,加強對我們專業進行培訓,有《學科新課程理念的研究》、《如何上好一節課》、《課堂教學的情景創設》、《新課程環境下的理想課堂》、《有效課堂教學的研究》等,使我們在不斷學習中,充實自己的頭腦,同時,加強了對本學科基本知識和基本理論及其教育教學發展的理解,專家們又從這一學科固有的特點對我們進行有效的指導,解決了許多我們在本學科中存在的問題,使我們對上一節好的品德課有了新的理解。在專家的輔導下,我們的學科基本功和教育實踐的能力都得到了提高。
二、理論水平得到了提高,在學習的過程中,聽了來自全國各地的專家教授深入淺出、風趣幽默、耐人尋味、風格各異的十幾場報告、講座,使我對新課改的理論有了一些新的認識,體會到了新課改總體發展是健康的,新的課程改革必須着眼於學生全面成長,促進其認知、情感、態度技能等方面的協調發展。
教師必須把握新時代發展的脈搏,以可持續發展的眼光,給學生奠定紮實、牢固的現實基礎,讓他們在未來發展的道路上走得更自信、更穩健、更長遠,我們不要逼迫學生透支他們的愛好和信心。通過專家的講解,自己的學習,使自己原有的一些感性認識得到了昇華,提高到理性認識上來。從而使自己的理論水平得到了提高。同時,我還充分利用空餘時間,閱讀了一些理論書籍,如《影響教師一生的100個習慣》、《教育政策法制法規》、《教育的理想與信念》、《有效的教育,和諧的課堂》等書。
三、教育教學信念更加堅定。我們班有32名來自不同市縣,不同地區的教師,有的來自城鎮,有的來自農村,儘管如此,但他們學識淵博、理念超前、思維活躍、經驗豐富,每次學員與專家互動,同伴相互學習,他們都踊躍發言,各抒已見,富於哲理,氣氛活躍,能從新理念的確立,到教師角色的輕重,從學生學習方式的變革到學習評價的多元化,從品德課教學到現實生活德育教育的有效性;有談困惑的,有敘教學收穫的,我從他們的處處表現看到了我們教育教學的希望,因此更堅定了我做好教育教學的信心。爲了使自己更健康地成長,我在這次學習中,根據自己的學習情況,認真制定個人發展規劃。堅信在專家引領下,在同伴的幫助下,我將邁着矯健的步伐前行。
總之這次培訓學習,不僅在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更大的提高,激發了自己對教育的緊迫感和使命感。
學員培訓情況自我鑑定2
本人在培訓期間,思想上要求上進,認真學習,努力鑽研專業知識,結束之際,作如下自我鑑定:
在思想覺悟上,始終對自己有較高的要求,始終以共產黨員的高標準要求自己,鍛鍊了黨性。能用科學發展觀來認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有相對成熟的認識和定位。
在學習上,系統地修完了安排的主修和選修課程。在導師的指導下,順利完成了論文。
在生活中,本人爲人處世和善熱情,尊敬師長,和同學關係融洽,積極參與各項集體活動,積極爲主體班學員查找相關資料,受到大家的一致好評。
相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中,本人將繼續不懈努力,力爭取得更好的成績。
培訓期間的自我鑑定2
時間過得很快,到今天,爲期兩個月的教師培訓轉眼間就要結束了,對於這次教師培訓機會,我非常的珍惜,兩個月前,我是帶着厚厚的期望走進校園的,而今天,我又將帶着戀戀不捨的心情離開它。爲了發揚成績,克服不足,我特作了自我鑑定:
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。
在思想上,有很強的學習慾望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的願望,有進行批評與自我批評的勇氣。
在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師佈置的作業,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課餘時間泡在圖文信息中心博覽羣書,能收集各種自認爲有利於以後工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養。
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協助班主任完成各種班級工作。
在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風,爲人熱情大方、誠實守信、樂於助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號。
在今後的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發現的問題有的放矢,會去多多錘鍊自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成爲一名優秀的人民教師。
培訓期間的自我鑑定3
爲期近一個月的崗前培訓就要落下帷幕,在這段難忘的時光裏,我們度過了緊張而又充實的每一天,逐漸從校園輕鬆的學習氛圍走入×××銀行緊張的工作環境,開始了自己的職場生涯。經過這次培訓,我對自己的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解,從臨櫃操作技能到理論水平的掌握都有了長足進步。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是:合行是一個溫暖的大家庭。
總行對這次培訓很重視,地點就設在16樓的會議室,受外界影響少,資源充足,設施完善,而且食宿安排周到貼心,使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行裏的各位領導和業務尖子們親自給我們上課,都非常平易近人、耐心講授,沒有一絲架子。培訓的內容安排也非常全面和系統,從安全保衛到儀容儀表,從業務操作到科技知識,從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點鈔、多指點鈔、機器點鈔,對於剛走出校門的我來說,這些內容既陌生又感到新鮮,這次培訓也很好地彌補了我在銀行業務知識方面的不足,對合行業務有了一個感性的認識,這也是我進入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動的是:師傅們的敬業精神。
在培訓期間,師傅們毫無保留地將自己的知識與經驗傾囊相授,將自己多年實踐積累的經驗和工作技巧,手把手地傳授給我們,對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的'姿勢和方法,教會我們操作,還耐心地糾正每個學徒在練習中的錯誤,不厭其煩地回答我們的提問,使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學認真負責的態度,是他們敬業精神的具體體現,對此我深有感觸,讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團隊意識的培養。
行裏在培訓期間,舉辦的幾項活動,如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業務技能比賽觀摩等,也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動,這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由於平時缺少鍛鍊,爬了不到10層就已氣喘吁吁,出現了體力透支的情況。於是,我們互相鼓勵,大家心目中都有一個團隊意識,不因自己而拖了全隊的後腿,甚至有的雖然自己體力不支,但還是伸出手來拉一把更困難的夥伴。這一拉,傳遞的不僅是一份力量,更是一種信心,一種戰勝困難的信心。大家都堅信,堅持到底,就是勝利,憑着頑強的意志和永不言棄的精神,最終全員都到達終點。雖然我的最後成績並不理想,但我還是很滿足,因爲我堅持到了最後,我戰勝了我自己。這類活動很好地促進了同事間的交流,增進了彼此間的友誼,加深了我們對合行企業文化的理解,更重要的是培養了我們的團隊意識。
一次短暫的培訓快結束了,我們就要到不同的崗位上開始全新的工作。感謝總行爲我們創造了一次這麼好的學習機會,感謝老師們對我們的悉心輔導。俗話說:師傅領進門,修行靠自己。在今後的工作中,我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習,幹一行、愛一行、專一行,把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來,以能者爲師,努力做到學習虛心、工作盡心,爭取在較短的時間內,掌握各項業務技能,使自己成爲一個複合型的人才,做一個有責任心、充滿自信的溫嶺合行新員工!
學員培訓情況自我鑑定3
學員自我鑑定
實習是我們將理論用於實踐,用於臨牀所邁開的第一步,在此過程中我收穫頗豐,心得體會亦不少,下面爲我對本次實習的自我鑑定:
在實習期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,團結同志,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,不斷總結學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德,未發生任何醫療差錯和醫療事故。
最後令人印象深刻的是在這裏學到了不一樣的醫患關係.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這裏工作不只面對着小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的`疏導及承受等能力.
總之,我對自己實習期間的表現是較爲滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步!
我在吉林大學第一醫院進修,按照醫院的要求和規定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習,在進修期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過這次進修我
提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的水平;增強了對各科室常見、多發病人的診治能力;進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。此外,作爲一名預備黨員我與所在進修醫院的黨支部取得聯繫,保證離開了學校,不斷向黨組織靠攏,其間我踊躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業務學習和各項活動,使自己的進修生活更加充實和有意義。總之,我對自己進修期間的表現是較爲滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步!
學員自我鑑定2
我能夠進入黨校學習,我感到萬分的榮幸,通過前期的黨校學習,我覺得自己有很大的進步。不僅是思想上,更重要的是行動上。另外,我也比較深入地瞭解到了自己身上還存在的一些問題。
首先說一下自己從黨校學習後所獲得的。我覺得自己的思想不會象以前那樣淺薄,在考慮問題的時候會從多個方面去想,再不會象以前那樣草率,毛躁。由於對共產黨根本宗旨的學習,讓我深刻地悟到在我們的大學生活中很多事是可以爲人民服務的。比如,多給身邊那些有困難的同學一些幫助,不管是學習上還是生活上。通過黨校的學習也讓我懂得無論做什麼事都要有堅定的信念,也就是說有一個目標。這樣就可以使人沿着這個目標一直奮鬥下去。對於我覺得還存在一些這樣的問題。有時候對學習的態度不是很好,時認真,時懶惰。我認爲這是一個很嚴重的問題,因爲很多時候一個人的態度是決定事情成功的關鍵。所以,在以後我要多多改正一下自己着方面。另外在做事情的時候很容易受自身情緒的影響,控制性不是很強。這方面在以後要多加訓練。
對於自身的優點要多加發揚下去,更重要的是對於自身存在的問題要努力改正。希望自己能很好地爲國家貢獻打好基礎。爲早日成爲共產黨員墊好基石。也希望自己能很好地做好現在的本職工作—學習!
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