催人淚下的教師演講稿
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催人淚下的教師演講稿,教師節,旨在肯定教師爲教育事業所做的貢獻。老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐儘自己最後一根絲線。下面瞭解催人淚下的教師演講稿。
催人淚下的教師演講稿1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天是教師節。在第__個教師節來臨之際,請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問候:老師,您辛苦了!
老師,大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝_上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,令人永誌不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的.銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,潔。
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師,我們衷心祝願您幸福快樂到永遠!
謝謝大家!
催人淚下的教師演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
楊愛軍,他爲了不影響工作,耽誤了最寶貴的診治時間。在診查出白血病後,只對同事提出了一個要求:“就是不要把病情告訴任何人!”
十五年來,他大部分的時間都擔任班主任工作,並且連續多年擔任初三班主任。無須講他對學生的教育教學的無微不至;也無須講爲了學生他對家人的諸多虧欠;單是十五年來他的家訪歷程就可以寫成一本長長的書。
他曾在120多天的時間裏,走訪了300多戶次家庭,而其中絕大部分是在夜裏去的。從被戲稱爲獐子島“東極”的東獐村東邦屯,到“西極”的西獐村後馬灘屯,從“南極”的沙包村南洋屯,到乘船才能抵達的獐子島管轄的三個外島,十幾平方公里的海島,幾乎每處都留下了他的足跡。他用自己匆忙的腳步縮短着海島上孩子們與成功之間的距離,丈量着教師這一職業大海般寬廣的範疇。爲了家訪他不知磨破了多少雙鞋;爲了家訪他不知扎破了多少條自行車帶;爲了家訪他又不知餓了多少回肚子,走了多少裏夜路,摔過多少次跤……
記得有一次他長途跋涉一個多小時,費盡辛苦才找到學生家。但見到家長時卻連一個字也說不出來,因爲他實在是太累太餓了。家長拿出花生給他吃,他竟然連殼都沒扒乾淨就往嘴裏送,家長和學生見到此情此景,不禁熱淚盈眶。還有一次,他在寒冷的冬夜裏冒雪家訪,家長不在家,他乾脆留下來爲學生生爐子做飯。家長回來後,竟然意外地吃到了老師做的飯菜,哽咽着難以下嚥。最讓人心酸的是一次夜晚家訪,一家一家的走去,歸來時已是夜裏的十一點鐘了。山路狹窄,當時又沒有路燈,他一不小心,從高達近十米的崖上跌落下來,腿碰破了,臉也掛了花,四周羣山寂靜不語,只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過孤獨與委屈,只是在第二天的課堂上依然看到他在激情滿懷的講課。
謝謝大家!
催人淚下的教師演講稿3
有那麼一羣人,他們耕耘於三尺講臺,默默奉獻着自己的青春年華,爲自己編織着一個個美麗的夢想;他們猶如蒼穹下的一株小花,只願爲大地送去一縷縷清香;他們如同藍天上的一抹晚霞,只願爲點綴天空獻出自己的燦爛;他們又如路邊一株無人留意的小草,只求爲報答三春朝暉他們就是普普通通的人民教師。
如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那麼教師的愛心則是成功教育的原動力。龐芳芳老師,一位年輕但經驗豐富的班主任。每天很早到校,輔導學生學習,工作上勤勤懇懇。備課、上課、批改作業、輔導學困生,一天天,一月月,一年年她把學生當作朋友,不僅走進學生的心靈,也向學生敞開心扉。像保護荷葉上的露珠一樣,愛着每個生命個體的成長。哪個孩子父母不在身邊,她便承擔起了照顧這個孩子的任務;哪個孩子學習成績落下了,她就利用休息時間幫他補習功課;哪個孩子衣服髒了,她就拿回家幫他洗;哪個孩子頭髮長了,她就帶他去剪;哪個孩子學習、生活用品缺了,她們就掏腰包爲他買。這不是愛嗎?這愛正如一股股山間的清泉,又像一輪九天的明月,帶給學生一片清新、爽朗和光明。
龐老師是我們學校的一年級班主任兼小學語文教研組長,用一個詞來形容她,就是“認真”,用兩個詞形容她就是“非常認真”,她對工作勤勤懇懇,精益求精。她教學經驗豐富,教學手段靈活,效果顯著。她對待學生親切有辦法,經常找孩子們談心,把他們當成自己的孩子教育他們,開導他們,從而走進他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套,不管怎麼調皮的學生到了她手裏,都變得聽話了,她所帶的班級總能取得各種各樣的榮譽。在學生心裏,她是一位好老師;在同事眼裏,她是一位好朋友。她雖然言語不多,但她在默默無聞地工作着,與每位老師友好相處着。
這是一位非常普通的老師,卻又是一位多麼偉大的老師啊!這樣的老師,這樣的精神,難道不令你感動嗎?這樣的好人好事真是說也說不完,誇也誇不完!在羊渠河的校園裏還有許許多多愛崗敬業的好老師,她們甘爲人梯,默默奉獻,用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮的稱號。有一種人生最爲美麗,那就是教師;有一首詩最爲動人,那就是師德;有一種風景最爲亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最爲神奇,那就是粉筆;有一種平臺最爲神聖,那就是講臺,不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下,我們用愛播撒出希望我驕傲,我自豪,因爲我們是光榮的人民教師!
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