關於太陽鳥長篇散文
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關於太陽鳥長篇散文,在我們的生活中,大家都看過散文吧!而散文是一種抒發作者真情實感的一種文學體裁,而散文的類型很廣泛。下面分享關於太陽鳥長篇散文,歡迎閱讀!
關於太陽鳥長篇散文1
1
黑暗是什麼,也是一隻慌忙逃串的老鼠麼?也許是一個黑洞?
我想,我是否也會走向那個無法回頭的方向?
黑暗,是森林裏的一場死亡?或者一場火災?
我喜歡在森林裏遊蕩,但是我不喜歡看到森林死亡的氣息,或者那可怕的火災。
黑暗,我從今天追溯到遠古,那九黎族的部落首領曾經向黃帝和炎帝發起挑戰。
人類的災難源於黑暗?源於渾濁的海水?
我懷抱光明,卻感到寒冷。
在黑夜裏潛行,我有時候看不清方向,那些陌生的面孔,讓我從一次次的驚嚇中醒來。
如果要我描述黑暗,我將啞口無言。
不要懷疑那些偶然得來的句子,我想這一次都源於我對太陽鳥的呼喚,對黑暗的唾棄。
2
我無數次驚訝於黑夜的變化,黑夜裏的光芒,總是驚醒熟睡的人羣。
我不害怕黑夜,但是我恐懼當清晨起來,看到的依然是黑夜,那灰濛濛的霧氣,讓我的腳步緘默不語。
我想要起飛,在黑夜裏。
黑暗總是讓人恐懼,我無數次慌亂在陌生的大街,我不知道該往哪裏走,如果你們有誰看到了太陽鳥,請不要忘了告訴我。
我喜歡一種叫歌聲的東西,但是在黑暗的地方,就算是雪白的鴿子,依然有一種深深的黑,而他們的歌聲在黑夜裏,似乎也暗淡下來。
我向往光明,嚮往自由,但不知道如何清除這黑,這讓人茫然失措的黑。
但是我要用歌聲驅趕這黑,那怕擠出一點點光芒,也足以撫平我內心的傷痕。
月亮是太陽鳥的妹妹,我想當有一天月亮遇到太陽鳥的時候,自由的火花,會撐開黑色的天空。
或許在夜裏我該藏起些什麼,藏起一些銳利,藏起一些文字,等到天光照耀的時候,再讓它呈現出最美的一面。
黑夜是一首歌,黑暗卻無法譜成曲。
如果有一天我的靈魂被黑暗佔據,我該如何將它擦掉?
3
光明的故事總沒有黑暗曲折,黑暗包括的葬送和掙扎,但是黑暗的曲折都是沒有意義的,不如像一隻自由鳥一樣,在光明的上空飛翔。
在黑暗裏感受光明,坐在電腦前,燈卻關着,我想起年輕的時候,黑暗是不會珍惜那些在乎我們的人,那些讓我們蒙羞的人總讓黑暗惦記。
“黑夜給我了黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”。顧城這樣想,我也試着如斯思考,卻總是握不住手的溫暖,我決定和黑暗碰撞一次。
如果我看能看到光明,如果我能找到夢中的知己,即使是呆在一個無人知道的荒漠,那又如何?
太陽是一團神火,可世人爲什麼不能愛一個領受光明聖火的人呢?
我的眼淚突然掉下來,誰說這樣就不是英雄?
我想如果我的哭聲傳出千里之外,那麼我將驚動天神。
2017,我等待着走出黑暗的可愛的孩子們,我的手,指向那黑暗的出口。請跟我來,
Hello(女神), 每一個親愛的Baby(寶貝)。
To live is to find(活着就是爲了尋找)…
4
我攀爬過山岩,攀爬過黑暗的山岩,如今,我背對黑暗,面向光芒,我站成一塊岩石,一塊堅硬的、象徵光明的岩石,任憑風暴轟擊,冰雪覆蓋,我都無所畏懼。
我想成爲岩石上的一隻飛鳥,在廣袤的天空,我要你們傾聽我的心跳,目光所及,銳利和鋒芒一覽無餘。。。。。。
黑暗並不可怕,只是你的眼睛,缺乏深度的俯視。
我不是孩子,可我熱愛春天,即使冬雪將我覆蓋,我也期待春天的來臨。
我不是孩子,可我熱愛光明,即使風沙將我掩埋,我也期待光明的來臨。
多少個春夏秋冬穿過了我的軀體,可我依然期待一次岩漿的考驗,測試我的硬度能否擊潰那些更強硬的東西。
多少個憧憬之夜,我在黑暗中深深躲藏,我不知道該記住什麼,該遺忘什麼?
哦,做一隻自由的巖鷹,飛翔超越心跳,365天,每一天都滾燙着。
我也是一個孩子,我也需要糖果,但是慾望一旦點燃,就成了記憶,一個黑色的記憶。
時光如斯。我收起歲月的纜繩,把它們整齊地疊起來,放進一罈陳年老酒,期待有一天,我低下頭時,品嚐到的`,不是酸臭的空氣,而是讓人沉醉的夢想。
5
我與黑暗對視着,打開燈,把自己解放於找不到自我的時刻,過去的沉靜,還依然出現在眼前,黑色的面孔,吞噬着微弱的光芒。
黑暗或許是一種嘲笑,嘲笑一個時代的不羈,我等待黎明,等待那個最美麗的時刻,畢竟我已經不適合挑戰那些荒唐的故事了。
親愛的月亮,Could this be love(也許這就是愛吧)?
在這個內心充滿黑色的夜晚,我並不急於撥亮黎明,我並不急於過早的出現在誰的眼前。
如果可以,我想在這個時刻唱一支歌,唱一支只屬於我們倆的歌。
上帝說,要遠離黑暗,面向光明,我是一個虔誠的信徒,在時光面前,我並不懼怕死神,縱然懼怕,我依然會努力的去尋找傳說中的那隻不死的太陽鳥,和月亮一起,和朋友們一起,和孩子們一起……
Oh my beautiful beautiful girl。。。(哦,我美麗的女孩),什麼是黑夜,beautiful world( 美麗的女孩啊),請和我一起,去追尋傳說中的那隻不死的太陽鳥……
關於太陽鳥長篇散文2
我看見紅色的鳥了……像火苗一樣。劉文俊後腦勺離開了擔架,努力擡了起來,要往前探望,但是力氣用完了,後腦勺又放回擔架上。
不可能。跟在擔架側旁的女同學文敏說:不可能,現在天氣這麼冷,哪裏可能有什麼鳥啊,都躲窩裏了。
文俊,你是發燒都燒糊塗了啊。文敏的聲音像玉在碰撞一樣好聽。她順手拉了拉蓋在劉文俊身上的被子,好讓蓋實點。
真的,我不騙人。劉文俊堅持說,我聽到了鳥的鳴叫……好聽極了。
文敏玉蔥一樣的手摸摸劉文俊的額頭,說:不是很燒了啊,已經退了很多,不至於說胡話呀。文俊,那你說說,鳥是什麼樣子的?
這麼小。劉文俊從被子裏伸出手,擡手示意鳥的大小,可是已經沒有了力氣,手擡到一半,放棄了,繼續用微弱的聲音說:……色彩很豔麗,像一團火苗在燃燒……它們站在花叢中,紅色的花叢中……婉轉啼鳴。
不是一隻啊,有好多!……哦,我想起來了……那是太陽鳥。
那可能真的是太陽鳥了。在後手擡擔架的謝潤髮接口說:太陽鳥,雀形目、太陽鳥科、太陽鳥屬鳥類的通稱。體型纖細,嘴細長而下彎,嘴緣先端具細小的鋸齒;雄鳥中央尾羽特別長;兩性異色。
世界共有14種,分佈於亞洲南部、菲律賓羣島和印度尼西亞。中國有6種。被譽爲"東方的蜂鳥"。
韶州地區可能出現的是藍喉太陽鳥,雄性體長13——16公分,雌鳥9——11公分,雄鳥,色彩豔麗,頰、頭側、背、肩和翅上覆羽硃紅色,耳羽後喉紫藍色,胸紅色,腹部黃色,藍色尾延長。
太陽鳥喜歡在雨後天晴的紅色花叢中唱歌跳躍。看起來像火苗在跳動。
文敏轉頭,一雙亮晶晶的眼睛,長長的睫毛扇了好幾下,簡直崇拜地注視着謝潤髮:班長,你簡直是我的偶像呀,咱們嶺南大學的最優生。班長,我很想看見美麗的太陽鳥了。
擡擔架前手的同學張志良回頭看了文敏一眼,說:我也想看見太陽鳥。
會看見的。班長說。他的聲音有些深沉,雖然年紀還只十七八歲,但個子已經很高了,他喜歡體育鍛煉,身體結實,比大部分同學強壯,已經有了成年人般成熟的味道。
擔架的繩子緊勒在他肩脖上,他雙手緊握着擔架兩根杆子。
天空傳來刺耳的嗡嗡聲。
同學們!同學們!隱蔽隱蔽!國文老師張志炫回頭大聲喊:日寇飛機!
同學們慌慌張張地往路邊的林子裏鑽。
擡前手的同學張志良趕忙往林子裏走,走得急,路邊又是坡地,不平,腳步有些跌跌撞撞。班長謝潤髮忙喊:志良,小心,志良,小心,穩住穩住!
話還沒說完,張志良啪一聲往前撲,跌倒了,擔架也往前摔,有一部分壓在了他身上。還好,謝潤髮強壯,死命穩住,擔架纔沒有側翻。擔架跌落的重力幾乎把謝潤髮的手腕扯到脫臼。
旁邊的同學趕緊過來,幫忙擡起壓在張志良身上的擔架,扶正劉文俊,和謝潤髮一起把擔架擡進林子,另一些同學扶起志良,踉踉蹌蹌地走進林子。
放好擔架,謝潤髮過來問:志良,傷了沒有。志良伸手掌給班長看,手掌上有多條血痕,又捲起褲腿,膝蓋上也有磕傷的痕跡。
張志良笑着說:還好,沒傷到筋骨,班長,只是可能要換一個人來擡了。
大家趴下,同學們趴下。國文老師張志炫,大聲喊着,跑過來,通知每一位同學。走得急了,飄蕩的酒紅色圍巾被荊棘掛了住了,他急忙扯了一下,沒扯下來,乾脆不理了,繼續邊走邊喊:同學們,趴下,隱蔽好,敵人的飛機!
看到所有的同學都隱蔽好了,自己也找一個地方蹲下。
大部分人趴着,只有劉文俊仰躺着,目光從樹葉的縫隙往上穿過,只能看見一小片天空,天空湛藍湛藍的,沒有云彩。
有幾隻鳥驚嚇地飛起,很快就不見了,但還有一隻鐵鑄的大鳥,在發出討厭的刺耳的嗡嗡聲,來來回回出現在這小片湛藍的天空中,似乎在飢餓地尋找獵物。
劉文俊又想起了那隻鳥,父親養的那隻太陽鳥。
一天放學回來,聽到鳥叫,非常動聽的鳥叫聲。他看見父親的正在逗籠子裏的一隻鳥。
爸,這是什麼鳥?這麼鮮豔,像火苗。
太陽鳥。父親回頭看了看兒子,繼續逗鳥。
鳥好漂亮啊,叫聲也好聽。
你老爸花了不少銀子才弄回來的。
這鳥好可憐啊,被關在籠子裏。劉文俊推門進房時,忍不住回頭說了句。我想它會變成一束火苗,燒了你的籠子。
胡說,一隻鳥怎麼會變成火苗呢?
晚上,劉文俊睡不着,那火一樣的太陽鳥在他胸中燃燒,受不了了。他悄悄地來到父親的房間。父親正在呼呼大睡呢。
劉文俊取下吊掛着的鳥籠,出來家門口,剛要打開鳥籠,突然背後一聲轟鳴:你要幹嘛?
劉文俊吃了一嚇,回頭看。父親正瞪大雙眼,氣呼呼地說話。
我我我,我這是要看看太陽鳥,溜溜鳥。劉文俊有些結巴。
父親一把奪過鳥籠,說:哎,你這人啊,心眼太實在了,是好還是壞呢?看老天爺的意思吧。走,回去睡覺了。
後來某一天,香港天空上飛來幾隻的鐵鳥,拉屎一般扔下不少炸彈,天崩地裂的巨響,劉文俊的家塌一邊了。劉文俊找到父親時,父親正抱着那個鳥籠一動不動,像抱着一個嬰兒睡着了。
父親全身都是灰,衣服、臉、頭髮都是灰,整個人都是灰色了,鳥籠布罩也是灰色的,看不見裏面怎麼樣了。
料理父親後事後,劉文俊想起那個鳥籠。掀開布罩,太陽鳥還活着,情形委頓,像即將要熄滅的火苗。
給太陽鳥喂水餵食,太陽鳥慢慢恢復過來,開始蹦跳開始唱歌了。
劉文俊打開鳥籠,輕輕握着太陽鳥,往天空上拋,說:回去吧回去吧,遠方森林纔是你家,那裏空氣清新,更合適你。
太陽鳥鳴叫着,像一個火球,在灰煙廢墟中衝上天空,盤旋了一陣,鳴叫着,向北方飛去了。
太平洋戰爭爆發,香港陷落,嶺南大學多方籌集資金,作爲教員薪資之用,歷經千辛萬苦,召集齊了教員和學生,祕密搬遷至相對安全的“後方”韶州,同學們在分校長司徒衛和教員們的帶領下,開始了長途跋涉。
開始,同學們的腳力還跟得上,等在野外過一個晚上,被寒森森的山風一吹,許多同學都病了,有些是小病,勉勉強強還能走,最嚴重的是劉文俊,發燒,說胡話,神志已經模糊。
劉文俊本來身體就弱,平時都經常感冒生病,又受了父親離世極大的打擊。
這些都是預料之中的事,甚至比預料好些。教員和班長就商量,想法子弄了一個擔架,擡着劉文俊走。
不少女同學的腳底起泡了,就由男同學互相攙扶着走,速度非常慢了。好就好在班裏女同學少,男同學多。
劉文俊一路都在說胡話,說些奇離古怪的話,大家都聽不懂。很多人都擔心,劉文俊可能不行了,挺不過來了,可是過了一晚,劉文俊的燒漸漸退了,人也清醒了許多,大家都吁了口氣,暗暗爲他祝福祈禱。
我又聽到太陽鳥的叫聲了。劉文俊躺在擔架上,眼睛望着一小片天空,喃喃地說:班長,我聽到太陽鳥的叫聲了,在前方……鐵鳥已經飛走了,太陽鳥叫了。
班長謝潤髮剛要說什麼,國文老師張志炫彎着腰,快速走過來,說:潤髮,校長找各班骨幹開會。你跟我來。
謝潤髮跟在老師的背後,貓着腰,迅速向前走去。他看到一條酒紅色圍巾掛在荊棘上,被風吹得飄動。
張老師,你的圍巾。
算了,已經被勾住了,開完會再在想辦法扯下來吧。
他感覺背後的學生一陣子沒出聲,回頭看,謝潤髮已經迅速向掛着圍巾的樹林跑去,忍不住嘆了口氣。他也轉向,貓腰迅速走向那裏。
老師,你的圍巾。謝潤髮滿臉笑意地把圍巾遞給老師。他在等待老師的批評。
老師本想嚴肅的批評他,但到嘴邊的聲音是:以後要注意些,不要這樣了。聲音是溫暖的。老師看到了學生臉上的傷痕,手上也有幾處血跡。看來學生爲了取他的圍巾,自己被荊棘刺了多處傷。
國文老師張志炫把圍巾圍上脖子,拉着謝潤髮的手,貓着腰,走向開會集合點。
在一棵巨大、傘形的大樹下,校長環視了一圈,說:教員都到齊了,學生骨幹也到齊了,現在開會了。
校長把掉下來前胸的藍色圍巾甩回脖子,繼續說:現在,我們遇到了問題。
第一,咱們學生甚至部分教員一貫少鍛鍊,身體底子差,受不了這長途跋涉,寒風折騰,不少人都病了,給咱們行軍增加了困難,所以各班級教員要組織好學生骨幹,大家互相扶持互相幫助,克服一切困難,這點,相信大家都能做到。
第二是咱們的生活用品給養,很快就會嚴重短缺,各班教員要計劃好,儘量節約,要細水長流,堅持到咱們的新學校安置點。
第三,這點非常重要,就是日寇的飛機天天都在上空徘徊,有消息說其他學校的學生已經被炸了,傷亡情況尚不清楚。
看來咱們學校不能走大道了,必須走小路。但走小路,增添了行軍的困難,希望大家做好準備。大家要有信心,能克服一切困難!
謝潤髮擡頭,眼光從樹葉縫隙裏穿過,望着天空。已經有了一些雲,沒有了飛機。大家齊聲說:一定能克服困難。
校長說:日寇飛機已經走了,大家馬上行動。
謝潤髮和國文教員張志炫回到班裏,動員大家繼續趕路。
國文教員張志炫說:同學們,大家加把勁,希望就在前面,都站起來,跟着大部隊,不要掉隊了。大家互相照顧,男同學要照顧好女同學,身體強壯的要照顧好身體弱的!
大家答應着,起身,開始跟上大部隊,向林子深處出發。
班長,是不是要改道了?劉文俊問道,他的頭儘量往後仰,希望眼睛看到班長臉,但他只看到班長的方下巴,和下巴上吊墜着的亮晶晶的汗珠。
是。謝潤髮說。一顆汗珠墜落,砸在了劉文俊的額頭上炸裂開了,濺起了一朵小小的透明的花。
林子深處應該更多鳥了。劉文俊喃喃地說:可能有斑鳩……咕咕叫的斑鳩,還有白鷳,林中仙子一樣的白鷳……美極了。
最可能的是,可以看見好多太陽鳥……它們立在好多紅花的枝頭上,婉轉啼鳴,美妙極了。班長,你喜歡太陽鳥嗎?
希望能看到,太陽鳥喜歡紅花,喜歡在雨後天晴的時候飛舞。班長說:我喜歡。
旁邊的文敏,滿臉期待,說:我也喜歡,我想看到白鷳,仙子一樣的白鷳。但我更想看見成羣的太陽鳥,在明媚的陽光下,在紅色的花叢中跳舞唱歌。
文敏聲音裏充滿希望和激情,說到這,文敏有些失落,說:可是我從出生到現在,還沒有見過太陽鳥呢。
小路越來越難走了。擡擔架的班長已經不太想說話了。有幾個同學過來在旁邊幫手擡擔架,擔架在沿着山脊緩慢上升。林中的鳥鳴也多了幾聲,可是大家哪裏有心情欣賞啊。
走到一個山窩平地,校長通知大家休息,喝點水,吃點乾糧。
文敏喂水給劉文俊喝。
文敏搖搖水壺,說:沒水了,喂,誰還有水?
同學們搖搖自己的水壺,說:沒水了。文敏失望了。這時,有個小個子的同學站起來,說:我這裏還有一點點,文敏,給你。
文敏把水壺探到劉文俊的嘴邊,讓這點水流進他的嘴裏。
把大家的水壺給我,我去裝水。
大家都把水壺給了班長。班長一身掛滿了水壺。卻沒有人說跟班長一起去,大家也太累了。
班長。我和你一起去。文敏跳出來。
文敏,你不累嗎?累了就休息一下吧。
班長,沒事的,這點苦我還受得了。
文敏過來班長身邊,伸手取班長身上的水壺。謝潤髮沒讓她取,自己拿幾個,掛在文敏肩上,說:可以了,你就掛這幾個吧。走,取水去。
班長,你知道哪裏有水嗎?文敏跟着走下坡,雙眼問詢地望着班長。
我知道的,一路走我就一路觀察,哪裏有水源,哪裏的地形怎麼樣,假如有敵情,咱們要怎麼樣有效躲避、防禦。謝潤髮站住,臉上笑意綻開了,說:
文敏,你聽,前面不遠就有流水聲。
文敏站住,凝神聽,聽了片刻,只聽到風吹動樹葉的聲音,什麼也聽不到,說:沒有呀。
謝潤髮笑了一下,說:走吧。
走了大約幾百米,再凝神靜聽,果然有溪流的淙淙聲,文敏太佩服了。
兩人找了個溪流的小水潭,謝潤髮說:文敏,這個岸磡比較高,你站在岸邊,我來灌水,你來接。文敏說:好。
水潭清澈,潭底是一整塊石頭,幾條小魚突然發現了人影,咻的游到暗影裏,但也有幾隻細長條白色的魚,似乎沒有驚慌,在悠閒地遊動。
謝潤髮腦子跳出起柳宗元的散文《小石潭記》的一句“皆若空遊無所依”,他本想告訴文敏一下,讓她也看看,但轉念一想,還是算了。
謝潤髮灌滿一個,就遞給文敏一個,岸邊地上擺滿了水壺。
灌完了,爬上岸磡。謝潤髮把水壺一個一個地往身上掛。
文敏想掛多幾個在身上,班長不讓,只拿個幾個掛在她肩上,謝潤髮站在左邊,拿着水壺帶子,越過文敏的頭,掛在文敏右肩,不小心手碰亂了文敏的頭髮,縮手回來時,謝潤髮輕輕地。
順手理了理文敏又黑又亮的頭髮,他看到了文敏蝴蝶形的紅髮夾,然後說:走吧。
班長。文敏的聲音有些驚喜:班長,我好像看到了太陽鳥了。
謝潤髮笑了:在哪裏?
文敏指指溪流上方一簇樹木說:在那裏,班長,你快看。
謝潤髮往文敏指的地方看,除了一簇樹木,和一大片紅葉子,什麼也沒有,他低頭看看文敏,文敏好像陶醉在欣賞太陽鳥的美景中,臉上洋溢着似乎孩童夢幻般的表情。
謝潤髮胸中陡然升起一股情緒,一種兄長般的柔情在激盪,不忍拂她的心境,就說:哦,我也看到了,不少太陽鳥呢,他們在唱歌,婉轉動聽,他們穿梭在紅色的花叢中,快樂地飛翔。
謝潤髮停了一下說:走吧,回了。同學們等着咱們。
文敏醒過神來,說:哦,回吧。
兩人剛走沒多遠,聽到前面的腳步聲,樹枝搖搖晃晃,鑽出兩個同學,神情狼狽。兩個同學見到謝潤髮和文敏,就叫:哦,同學,你們班派你倆來打水呀?我們找來找去都沒有找到水源呀。
文敏搶着說:就在前面。文敏指指溪水的方向。
謝謝同學謝謝同學!同學們有些踉踉蹌蹌地向水源走去了。
回到歇息地,謝潤髮開始分發水壺。
文敏太累了,坐下,但她嘴裏不停:同學們,你們知道嗎?我看到了太陽鳥,像火一樣的太陽鳥!
有同學表示不信,說:你就吹唄。
文敏不服氣,找班長來證明:班長,你也看到了,是不是?這同學不信。
謝潤髮笑笑,沒點頭也沒有搖頭。
文敏說:班長都沒有否認,就是真的了。
因爲文敏搬出了班長,同學們都沒出聲了。
太陽鳥……太陽鳥。地上傳來微弱的聲音,是劉文俊在說話:文敏,你看見太陽鳥了……太好了。
是,我看見太陽鳥了。文敏說:劉文俊,我看見好多太陽鳥了,和你說的一樣。
文敏,和我說說當時的情景。
同學們!大家都準備好了嗎?馬上出發!文敏剛要說時,國文教員張志炫從前面走過來,一邊大聲提醒同學們:班長清點人數,不能落下一個人,不能少一樣物品。十五分鐘後出發!十五分鐘後出發!
十五分鐘後,大部隊還沒有動。大家騷動起來了。
國文教員張志炫走過來說:大家暫時原地休息。別的班去找水的同學還沒有回來,再等等。已經派人去找了。
幾乎所有人心裏都咯噔了一下,都盼沒事,也有人心裏罵:這麼沒用,找個水都失蹤。
國文教員張志炫說完就走向前頭,找校長他們瞭解情況了。
大概過了十多分鐘,國文教員張志炫回來,說:大家起身,打起精神,出發!
有人說:不等那兩個人了?
國文教員說:他們已經回來了,他們走錯了路,所以延誤了歸隊時間,現在好了,都回來了。
隊伍繼續爬山。天色越來越暗,大家彼此看起來都有些模糊。校長命令全體休息,生火做飯,爲了防寒,通知同學們多生幾堆火,注意保暖,輪流警戒。
天飄起來小雨,還好樹林茂密,爲同學們遮擋了不少雨水,即使淋溼一點,也很快就被烤乾了。天亮之前,雨停了。
天亮後,大家繼續出發,休息了一晚,體力恢復了不少。教員們鼓舞大家:翻過這個山坳,很快就到了新學校。大家精神大振,腳步加快了許多。
哦——快看!快看!大家歡呼後,腳步停下來,靜了下來。
太陽鳥!太陽鳥!文敏驚呼,聲音裏全是喜悅。
劉文俊從擔架上支起了身體,極目往前張望:前面一片平整的山窩,萬道晨曦照耀着一片紅梅花海,好多太陽鳥在花間唱歌跳躍,像無數火苗在燃燒。
劉文俊雙眼放光,情緒激動地說:班長,班長,太陽鳥,太陽鳥,好多太陽鳥!
班長低沉的聲音說:是,太陽鳥,好多太陽鳥。
劉文俊感覺身體內有了力氣在激盪……
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