語文標點符號大全名稱
本文已影響1.67W人
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語文標點符號大全名稱,在小學課堂上的語文課,除了要學習認字,還要學習認識一些語文中的標點符號,標點符號用法很重要,影響考試成績,下面是語文標點符號大全名稱。
語文標點符號名稱1
(一)句號[。]
1、用於陳述句的末尾。例如,北京是中華人民共和國的首都。
2、用於語氣舒緩的祈使句末尾。例如,請您稍等一下。
(二)問號[?]
1、用於疑問句的末尾。例如,他叫什麼名字?
2、用於反問句的末尾。例如,難道你不瞭解我嗎?
(三)感嘆號[!]
1、用於感嘆句的末尾。例如,爲祖國的繁榮昌盛而奮鬥!
2、用於語氣強烈的祈使句末尾。例如,停止射擊!
3、用於語氣強烈的反問句末尾。例如,我哪裏比得上他呀!
(四)逗號[,]
1、句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。例如,我們看得見的星星,絕大多數是恆星。
2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。例如,應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3、句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。例如,對於這個城市,他並不陌生。
4、複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。例如,據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。
(五)頓號[、]
用於句子內部並列詞語之間的停頓。例如,正方形是四邊相等、四角均爲直角的四邊形。
(六)分號[;]
1、用於複句內部並列分句之間的停頓。例如,語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。
2、用於分行列舉的各項之間。例如,中華人民共和國行政區域劃分如下:(1)全國分爲省、自治區、直轄市;
(2)省、自治區分爲自治州、縣、自治縣、市;(3)縣、自治縣分爲鄉、民族鄉、鎮。
(七)冒號[:]
1、用於稱呼語後邊,表示提起下文。例如,同志們,朋友們:現在開會了。
2、用於“說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊,提起下文。例如,他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”
3、用於總說性話語的後邊,表示引起下文的分說。例如,北京紫禁城有四座城門:武門、神武門、東華門、西華門。
4、用於需要解釋的詞語後邊,表示引出解釋或說明。例如,外文圖書展銷會日期:10月20日至於11月10日。
5、用於總括性話語的前邊,以總結上文。例如,張華考上了北京大學;李萍進了中等技術學校;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。
(八)引號[“”]
1、用於行文中直接引用的部分。例如,“滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。
2、用於需要着重論述的對象。例如,古人對於寫文章有個基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容,“有序”就是要有條理。
3、用於具有特殊含義的詞語。例如,這樣的“聰明人”還是少一點好。
4、引號裏面還要用引號時,外面一層用雙引號,裏面一層用單引號。例如,他站起來問:“老師,‘有條不紊’是什麼意思?”
(九)括號[()]
用於行文中註釋的部分。註釋句子中某些詞語的,括注緊貼在被註釋詞語之後;註釋整個句子的,括注放在句末標點之後。
1、中國猿人(全名爲“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)在我國的發現,是對古人類學的一個重大貢獻。
2、寫研究性文章跟文學創作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創作也要有素養纔能有“即興”。)
(十)破折號[——]
1、用於行文中解釋說明的部分。例如,邁進金黃色的大門,穿過寬敞的風門廳和衣帽廳,就到了大會堂建築的樞紐部分——中央大廳。
2、用於話題突然轉變。例如,“今天好熱啊!——你什麼時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。
3、用於聲音延長的擬聲詞後面。例如,“嗚——”火車開動了。
4、用於事項列舉分承的各項之前。例如,根據研究對象的不同,環境物理學分爲以下五個分支學科:——環境聲學;——環境光學;——環境熱學;——環境電磁學;——環境空氣動力學。
(十一)省略號[……]
1、用於引文的省略。例如,她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗櫺啊……”"
2、用於列舉的省略。例如,在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!
3、用於話語中間,表示說明斷斷續續。例如,“我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務。”
(十二)連接號[—]
1、兩個相關的名詞構造成一個意義單位,中間用連接號。例如,我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區,夏季高溫多雨,冬季寒冷乾燥。
2、相關的時間、地點或數目之間,用連接號,表示起止。例如,魯迅(1881—1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。
(十三)間隔號[·]
1、用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。例如,烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。
2、用於書名與篇(章、卷)名之間的分隔。例如,《中國大百科全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。
(十四)書名號[《》]
用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。例如,《紅樓夢》的作者是曹雪芹
語文標點符號名稱2
1、 標點符號的種類
2011年12月30日,中國國家標準化管理委員會發佈了《標點符號用法》確定,常用的標點符號有17種(原16種),即:逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、分號、引號、頓號、括號、破折號、省略號、書名號、着重號、間隔號、連接號、專名號、分隔號。
2、 標點符號的作用
1、 表示語氣。如:陳述語氣句末用句號;疑問語氣句末用問號等。
2、 表示停頓。是指:說話時候有或長或短的停頓,書面語中的停頓就是通過標點符號表示的。
3、 表示性質。如:單說董存瑞指人名,寫成《董存瑞》指書籍或電影。
3、 標點符號的使用方法
1、 句號(。)
(1)句號表示一句話說完之後的停頓。如:妹妹是一名小學生。
(2)語氣較弱的祈使句,也可以用句號。如:請您稍等一下。
(3)幾個單獨的句子組織在一起而合成的一個長句子,表達一個意思的時候,只在句末用句號,中間用逗號。如:深林裏有一口老泉,已經不涌泉水了,泉口上堆滿了枯枝敗葉。
2、 問號(?)
(1) 問號表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。如:你的家在哪兒?
(2) 針對一件事情的連續提問,句子沒說完,意思還不完整,問號放在句末。如:這本書是李明的,還是劉紅的?
3、 感嘆號(!)
(1) 感嘆號表示一個強烈感情色彩(高興、讚揚、驚訝、憤怒、請求等)的句子完了之後的停頓和語氣。如:我們勝利了!
(2) 陳述句帶有強烈的感情色彩的,也可以用感嘆號。如:頃刻間數萬傾良田成了一片汪洋!
(3) 陳述句末尾帶有語氣助詞,表示某種語氣的。如:你別那麼急,時間還早着呢!
(4) 祈使句的語氣特別強烈的。如:小白兔驚恐地喊起來。如:救命啊!
(5) 標語、口號、敬語、稱呼語和應答語後。如:善待地球就是善待自己!
4、 逗號(,):表示一句話中間的一般性停頓。
(1) 主語(句子陳述的對象)較長,或者爲了突出主語,便在主語後加逗號。如:浦東,歡迎您!
(2) 句子開頭的修飾成分、獨立成分同別之間用逗號。如:晚飯過後,火燒雲上來了。
(3) 賓語(動詞後,回答誰或什麼)較長時,用逗號隔開。如:他擡頭一看,一輛汽車正開過來。
(4) 用逗號表示複句中分句之間的停頓。如:趙州橋不但堅固,而且美觀。
(5) 用在並列詞組之間的停頓。如:哪裏,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,鞦韆鮮果飄香,冬天白雪一片。
(6) 用在關聯詞之後表示停頓。如:可是,這多麼有意思啊。
5、 頓號(、):表示句子中並列詞語之間的停頓。
如:她是那麼謙虛、美麗、善良。
6、 分號(;)所表示的停頓,比逗號大,比句號小些,常用來表示複句的分句之間一個較大的停頓。如:天上下雨,地面就溼;太陽出來,東西就容易曬乾;火會燒東西,水可以滅火。
分號還可以用於分項說明的事物。如:這次班會的任務是:選舉班委會成員;制定班級跳躍;擬定學習計劃。
7、 冒號(:):表示提示性話語之後的停頓。
(1) 用在XX說XX問之後,表示下面是引用的話。如:男孩問道:先生,這是你的車嗎?
(2) 用在書信、發言稿開頭的稱呼語後面,引起他人的注意。如:各位老師、同學們:大家好!
(3) 用在心理活動、想法、猜測等的提示語後。如:我想:他生活上有困難,我應該幫助他。
(4) 用在總括號的後面,表示後面要分項說明或表示冒號前面的話引起後面的話。如:戰鬥機做着各種動作:時而盤旋上升,時而俯衝下降,時而翻着跟頭……
(5) 用在解釋說明的話之前。如:還不如對我說實話:外祖母永遠不會回來了。
(6) 用在總括語的前面,表示總結上文。如:張華考上北大;李平進了中專;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。
8、 引號():主要作用是標明文中直接引用的話。
(1) 標明文章引用的部分。如:他和藹地問:你在看什麼書呀?
(2) 表示否定、反語、借用或諷刺的詞語。如:敵人佔領了一座空城,就忙着召開隆重的慶祝大會。
(3) 引用成語、俗語、術語、歇後語。如:俗話說,瑞雪兆豐年。這並不是迷信,而是有着充分的科學依據。
(4) 表示特定稱謂。如:鳥的天堂是沒有一隻鳥,我不禁這樣想。
(5) 表示節日、紀念日的數字部分和重大歷史事件用數字標記的部分。如:六一兒童節是我們小朋友最開心的日子。
(6) 表示需要着重論述或強調的內容。如:學會速讀,也就是由原來一字一詞地看書,變爲一句一行地看書。
注意事項:
(1) 引文內有引文時,外面的一層用雙引號,內面的一層用單引號。
(2) 如引文獨立成句,意思完整,句末點號放在引號裏面。
(3) 引文不完整或引文成爲作者自己話的部分,句末點號放在引號外面。
(4) 轉述別人的話,非直接引用,不能用引號。
9、 括號(()):標明文中註釋的部分。分爲句內括號和句外括號。
(1) 句內括號,註釋句子裏的某些詞語。如:她(母親)低聲問我:昨天是幾號?括號指註釋句子的某一個部分,括號前的正文有點號,應移到括號之後。括號內的點號,語句中間的照常用,但句末的問號、感嘆號照用,句號要刪去。
(2) 句外括號:括號裏的話註釋了整個句子。如:他那大腦袋上的頭髮捲曲着。(高爾基《童年》)句外括號註釋全句,括號應用在全句句末點號之後,括號外的句中、句末點號都照用。
(3) 詞序語用括號。如:(1)、(一)、(2)(甲)……
10、 破折號(——):爲行爲中的解釋說明語句而設,標示解說內容起始,構成對標號前內容的註解。實際文字,不同情境中,有不同的語境、情態及語法意義。
(1) 表示後面的內容是解釋說明的部分。如:不久,我便看見了中國第二大島——海南島。
(2) 表示意思遞進。如:我們願6767——願把這牢底坐穿!
(3) 表示意思的轉折。如:他既不關心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘着馬車去遊公園——除非是爲了去顯耀一下他的衣服。
(4) 表示聲音的停頓或延長。如:嗚——汽笛一聲長鳴,火車開動了。
(5) 表示話題的突然轉變。如今天好冷啊!——你什麼時候去上海?李紅對剛進門的小王說。
(6) 表示提示或總結全文。如:想贏的不能贏,不怕輸的反而贏——這是競賽的辯證法。
11、 省略號(……):用來略去表述者由於種種意圖而想略去的內容,以達到簡化表達、便於記敘的目的。
(1) 表示引文的省略。如:只聽他在搖頭晃腦地揹着:牀前明月剛,疑是地上霜……
(2) 表示列舉的省略。如:集市的水果攤上擺着蘋果、香蕉、鴨梨……
(3) 表示說話的斷斷續續。如:他直指着正北方向,說:好,好同志……你……你把它帶給……
(4) 表示話未說完。如:他用微弱的聲音說:你們要……好好兒……學習……將來……
(5) 表示重複詞語的省略。如:窗外下着小雨,滴答、滴答……
12、書名號(《 》):表示書名、篇名、報刊名、文件名及戲曲、歌曲、圖畫等名稱的符號。形式有雙書名號《》和單書名號< >。如:你的這篇《讀<小英雄雨來>有感》真的棒極了!
13、着重號(、):表示文中特別重要,需要特別注意的字詞句。一般用在需要強調的字詞句下面,一個字下面一個圓點,加着重點好的字詞句一般要中讀。如:北京,中華人民共和國首都。
14、間隔號(74)
(1) 表示日期中月、日之間的分界。如:九74一八事變
(2) 表示外國人或我國某些少數民族人名內各部分的分界。如: 羅伯特74巴喬
(3) 表示書名和篇名的分界。如:《詩經74王風》
(4) 表示朝代與人名之間的分界。如:唐74李白
15、連接號(—):表示時間、地點、數目等起止的標號,比破折號短,佔一個字格。如:毛澤東(1893—1976)
16、專名號(676767_):表示人名、地名、朝代名等。一般只用在古籍或某些文史著作裏。如:項羽,名籍,字羽,秦末下相人。
17、分隔號(/):表示詩行、節拍及某些相關文字的分隔。
(1)分數線。如:3/4,表示四分之三。
(2)詩歌接排時分隔詩行。如:離離原上草/一歲一枯榮/野火燒不盡春風吹又生。
(3)標示詩文中的音樂節拍。如:遺民/淚盡/胡塵裏,南望/王師/又一年。
(4)分隔供選擇或可轉換的兩項,表示或。如:那麼+形/動,表示那麼既可以和形容詞組合,也可以和動詞組合。
(5)分隔組成相對的兩項,表示和。如:北京南——張家口增開647/648列車。
(6)分隔層級或類別。如:我國的行政區劃分爲:省(直轄市、自治區)/省轄市(地級市)、自治州/縣(縣級市、區)/鄉(鎮)/村(居委會)。
4、 標點符號的書寫格式
(1)句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置,通常不出現在一行之首。書寫時緊挨着前面的文字,放在文字的右邊偏下,並佔一個字的字格。
(2)引號、括號、書名號都用在文字前後,並佔一個字格。這三種 標號的前半邊可以出現在一行的頭,但不能出現在行尾;後半邊可以出現一行的尾,不能放在一行的頭。
(3)省略號和破折號書寫時候放在字格中部,佔兩個字格。可以出現在行頭,也可以出現在行尾,不能拆開用,不能出現在前行末尾佔一格、後行開頭佔一格的情況。
(4)間隔號、連接號和分隔號均放在被間隔或連接或分隔的字詞中間,書寫佔一格字格。連接號在連接漢語拼音時佔半個字格位置,而在連接鐵路、公路等交通部門標誌運行起訖點時,佔兩個格。
(5)着重號和專名號都放在文字的下邊,不單獨佔格。
語文標點符號名稱3
2022頓號、逗號、分號用法
1、頓號是句子內部最小的停頓,常用在並列的詞或短語之間(分句之間不能用頓號)。但並列性的謂語、補語之間不用頓號,只用逗號。如:這個省今年的水利建設,任務重,工程難,規模大。你要不斷地進步,識字,生產。他的故事講得真實,感人。
2、帶語氣詞的並列詞語之間不用頓號,只用逗號。如:這裏的.山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的。
3、並列詞語中已使用連詞“和、或、及、與”等,不能再用頓號。 如:我國科學、文化、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。(一般情況下,並列詞語的最後兩項使用連詞而不用頓號)
4、相鄰的數字表示約數,不用頓號。 如:他已經走了有三四里的路了。 注意:要區別於表示兩種並列的情況。如:國內的大學要求學生在一、二年級時都必須選修一門外語。
5、集體詞語之間關係緊密,不用頓號分隔。如:公安幹警、中小學生、大專院校、男女老少等。
6、表並列性的引號、書名號之間不用頓號,一定要用,只能使用逗號。 如:近期我觀看了許多出色的電影,如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。 這時課堂裏響起了“向孔繁森學習”“向孔繁森致敬”的口號。
7、並列詞語注意分類,小的用頓號,大的用逗號;分句間小的用逗號,大的用分號,甚至句號。 如:原子彈、氫彈的爆炸,人造衛星的發射、回收,標誌着我國科學技術的發展達到了新的水平。 一個漂亮的姑娘,個兒要高,又不能太高。
臉要白,又不能太白;要白裏透紅,又不能太紅。 我國許多圖書館年經費僅一二萬元,除去工資、辦公費用,購書費可以想見還有多少。
8、分號一般是用在複句內部的並列分句之間;但如果分句之間沒有逗號,不可以直接使用分號。 如:語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。 天才出於勤奮,知識在於積累。
2022問號怎麼使用
1、有的句子雖然有疑問詞,但只充當整個句子的一個部分(通常是主語或賓語),句末不用問號。如:她什麼時候走,坐哪趟車,我都打聽清楚了。我不知道這究竟是怎麼一回事。
2、選擇問句中無論有多少個選擇項,都只能在句末使用一個問號,其他各句之間均用逗號。如:你是坐飛機來呢,還是坐汽車來呢,還是坐輪船來呢?請儘快給我一個答覆。 [注意]要區別於:告訴我你是坐汽車來呢,還是坐飛機來。
3、如果連續幾個問句不是表示選擇關係,而是各自發問,那麼有多少問,就要用多少個問號。如:這個問題該由誰來解決呢?該怎麼解決呢?
4、倒裝句中,問號放在句末。 如:“這究竟是怎麼一回事呢,同志們?”廠長問。 怎麼啦,你?
[注意]倒裝句中,感嘆號具有相同的情況。如:你放着罷,祥林嫂!
2022冒號的使用方法
1、用在總括的話後面,表示後面的要分項說明或表示冒號前面的話引起後面的話。如:北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門、西華門。
2、用在提示的詞(如說、想、證明、宣佈、指出、決定、透露、發現、反映、例如、如下等)的後面,引出具體內容。如:記者在調查中發現:近年來中小學生的勞動觀念越來越淡薄了。
[注意]這些表提示性的詞的後面,也可以直接使用逗號引出下文。
3、用在總括性的句子前,表示總結上文。(前面常常是幾種並列的情況)如:證券交易所內那些穿紅馬甲的人是經紀人,穿黃馬甲的人則是管理和服務人員:這是全世界都統一的。
4、冒號的提示作用要發揮到句子的末尾,不能管到句中。如果只管其中的一部分,就只用逗號、破折號或不用。 如:本市文壇的三位女傑王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。
5、表領起的插入語後面不能用冒號。如:考文科各系的人數,據不完全統計,中文系已達1230人,歷史系已達986人。
6、“XX說”的形式放在句首,用冒號;放在句中,用逗號;放在句末,用句號。如:魯迅先生連忙掉轉話頭,親切地問:“你真個姓唐嗎?”“真個姓唐,”我說。“哦, 哦,”他看定我,似乎十分高興,“我也姓過一回唐的。”
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