中學老師應聘條件
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中學老師應聘條件,老師是一個人非常值得我們敬佩的職業,近些年來越來越多人想成爲一名光榮的教師,因爲教師不僅是一個鐵飯碗,而且教師的福利非常多的,以下分享中學老師應聘條件。
中學老師應聘條件1
1.筆試成績合格且在有效期內
想要報名面試的前提就是你的教師資格筆試成績必須得全部合格,任意一門不合格都是不可以報名面試的。
筆試成績合格了,還需要注意你的筆試成績是否在有效期內,教師資格考試統考筆試單科成績有效期是兩年。成績有效期內,某一科目未通過,下一次只報名未通過的筆試科目即可。
2.學歷要求
不同省份對教師資格證報考的學歷要求會有一定的差異,如有的省份專科不能報考初中,有的省份則允許報考,考生需要仔細閱讀當地最新報考公告來確認自己是否滿足學歷要求。
3.異地社會考生需辦理居住證
很多考生報考教師資格證筆試和麪試的省區不一致,跨省報考是可以的,但一定要符合這些條件才能跨省報名。
4.審覈相關問題
與筆試報名不同的是,面試報名結束後還需要現場審覈。有的小可愛網上報完名後就傻傻地等着,結果錯過了現場審覈。
教師資格證面試主要看什麼?
主要看你有沒有當老師的氣場,也就是我們說的“教師範兒”。這一點要看你的知識、教學表現力、聲音、內涵和親和力,即外在和內在。
①外形
首先外形上你要按一個老師的標準來要求自己,樸素簡潔大方端莊,不一定要穿正裝,但是一定不能奇裝異服,適合自己報考的學科風格最好。
例如體育學科可以穿運動服,幼教可以穿得活潑一點。如果你穿正裝參加體育學科面試,那就很不搭。
最好把劉海梳上去,露出你心靈的窗口,顯得乾淨利落。女生們可以適當化一個淡妝,這樣會顯得很自然很精神,不要化很濃的彩妝。
②語言表達和儀態
這一點主要考查普通話是否標準、語音語調是否符合教學氛圍,是否抑揚頓挫能引起學生的注意,跟隨你的教學思路,整體表達是否流暢自然。
站在講臺上問好、鞠躬、講課時,姿態落落大方,動作自然、大氣,不要拘束或者過於浮誇,如果你不知道該如何安排自己的肢體語言,可以去網上或者是某些學校官網搜公開課視頻,仔細觀察,對照自己的,加以修正練習。
總之從你走上講臺開始,你的一切動作和語言都要爲教學效果服務,那些小動作和口頭禪最好不要出現。
③邏輯思維
你的教學設計體現了你的邏輯,一個合格的老師必須要具備清晰的邏輯思維,授課內容從簡單到難,從整體到局部,如果你的教學試講沒有一個清晰完整的思路呈現,那也是不合格的。
④學科知識素養
也就是基本的教學知識與能力,一個老師要教給學生正確的知識,要保證授課內容的正確無誤,這個是底線。因此在試講的時候一定不能出現硬性錯誤,一些專業知識點必須表述準確,這也是體現一個教師學科素養的基本標準。
中學老師應聘條件2
中學一級教師
取得中學二級教師資格後,具備下列條件:
(一)高級中學、職業中學、初級中學教師:
1、較熟悉中學各階段的教學內容及相關要求,能勝任各階段的教育教學工作,高級中學(職業中學)專任教師年均完成教學工作量360學時以上(職業中學專業課教師能夠熟練掌握一門專業技能
獨立承擔一門專業技術課的理論教學和對學生的實習實訓指導任務,實訓指導課不少於120學時、並年均在企業實踐不少於20天)。初級中學教師年均完成數學工作量380學時以上(農村初級中學年均完成教學工作量在300學時以上)。
2、具有正確教育學生的能力,能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際,進行思想道德教育,勝任班主任、輔導員工作,並較好完成任務。
3、在教學改革、推進素質教育、提高教育質量等方面成績良好。
(二)教學研究機構人員:
承擔1項縣區級以上教育教學課題研究試驗;每年深入學校指導教學研究不少於40天;承擔縣以上公開課,執教示範課或舉辦學術講座不少於2次。
業績成果條件
取得中學二級教師資格後,具備下列條件之一:
(一)中學教師任現職以來,主持完成1項校本研修任務,並有完整的總結報告。
(二)中學教師任現職以來,教學方法靈活多樣,在鄉鎮以上教育部門組織的教學大賽中獲一等獎1次以上。
(三)能夠結合教學特點,自制教具,加強直觀教學,取得明顯教學效果,受縣級以上教研部門的'肯定。
(四)教學研究機構中從事中學教學研究人員開展教研活動取得一定成績,指導當地教學取得一定成效(附相關證明材料)。開展縣級以上教育教學課題研究試驗取得明顯成果,主持並完成1項縣級以上教科研課題(以鑑定證書爲準)。
二級教師
具備碩士學位;或具備大學本科畢業以上學歷,在教育教學崗位見習期1年期滿並考覈合格;或初中、職業初中三級教師,具備大學專科畢業學歷,須取得中學三級教師資格滿2年以上。
具備相應的教師資格,在教育教學一線工作。
二級教師資格業務條件
(一)比較熟練地掌握教育學生的原則和方法,能夠勝任班主任、輔導員工作,或者參與組織學生社團活動和其他方面的學生管理工作,關注學生的全面發展,教育效果較好。
(二)掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識,具有所教學科必備的專業知識,能夠獨立掌握所教學科的課程標準、教材,正確傳授知識、培養技能,教學效果較好。
三級教師
初中、職業初中教師,具備大學專科畢業以上學歷,在教育教學崗位見習1年期滿,並考覈合格。
具備相應的教師資格,在教育教學一線工作。
二級、三級教師資格計算機條件
較熟練掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機應用能力考試成績符合規定要求。
(三)掌握教育教學研究方法,積極開展教育教學研究和創新實踐。
三級教師資格業務條件
(一)基本掌握教育學生的原則和方法,能夠正確教育和引導學生。
(二)具有教育學、心理學和教學法的基礎知識,基本掌握所教學科的專業知識和教材教法,能夠完成所教學科的教學工作。
中學老師應聘條件3
1、獲得教師資格證
教師資格證還是最重要的,這是當教師的基本,不管你去哪裏當老師都是需要的。
資格證有幾種,中小學、高中以及大學,根據你自身的學歷情況來進行選擇, 大專生也只能考中小學的教師資格證。
還要注意一點的是普通話等級證書,普通話資格證是認定教師資格證必須要的材料之一。
2、進行教師招考
拿到資格證後就可以去考教師編制了,教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制,教育局通過發佈招聘簡章,考生報名,包括筆試、面試、考覈、錄用、簽約等流程。
其中是有一些限制要求的,如下:
①年齡:一般要求在18-35歲之間,超過了這個年齡而且也沒有教學經驗的是不可以進行招考的。
②體檢:考試中對體檢有一定的要求,要求個人不能有傳染病,身體健康。
③學歷:對於學歷是有要求的,一般中小學是要本科,專科可以報考小學教師資格證。
④專業對口:有的地方要求考生需要學習師範類相關專業。
3、職業素養
教師是個教書育人的崗位,是神聖的,職業素養非常重要。
在教師招考中,還會查看考試人員的檔案,不能有什麼不良行爲的記錄,如果曾經犯過錯誤還被記錄檔案是不可以參加的。
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