職業生涯規劃製作的原則

職業生涯規劃製作的原則，現在應屆生畢業生開始找工作，開啓人生新篇章，現在不少大學生對職業生涯規劃並不是完全瞭解，導致職業選擇出錯，下面就來看看職業生涯規劃製作的原則。

職業生涯規劃製作的原則1

1、公平、公開原則

在職業生涯規劃方面，企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現，是維護管理人員整體積極性的保證。

2、協作進行原則

協作進行原則，即職業生涯規劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事，應當有利於組織與員工雙方。

但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關係。建立互信關係的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業生涯規劃。

3、動態目標原則

一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態的，因此組織對於員工的職業生涯規劃也應當是動態的。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。

4、時間梯度原則

由於人生具有發展階段和職業生涯週期發展的任務，職業生涯規劃與管理的內容就必須分解爲若干個階段，並劃分到不同的時間段內完成。

每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執行”和“完成目標”兩個時間座標。如果沒有明確的時間規定，會使職業生涯規劃陷於空談和失敗。

5、發展創新原則

發揮員工的“創造性”這一點，在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作，並不是指制定一套規章程序，讓員工循規蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發揮自己的能力和潛能，達到自我實現，創造組織效益的目的。

還應當看到，一個人職業生涯的成功，不僅僅是職務上的提升，還包括工作內容的轉換或增加、責任範圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。

6、全面評價原則

爲了對員工的職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的瞭解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。

7、全程推動原則

在實施職業生涯規劃的各個環節上，對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整，以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性，使其效果得到保證。

8、利益整合原則

利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人發展和組織發展的關係，尋找個人發展與組織發展的結合點。

每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的'，因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，並把他的價值觀、知識和努力集中於組織的需要和機會上。

職業生涯規劃製作的原則2

1．清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確？實現目標的步驟是否直截了當？

2．變動性原則：目標或措施是否有彈性或緩衝性？是否能依據環境的變化而調整？

3．一致性原則：主要目標與分目標是否一致？目標與措施是否一致？個人目標與組織發展目標是否一致？

4．挑戰性原則：目標與措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來狀況而已？

5．激勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長？是否能對自己產生內在激勵作用？

6．合作性原則：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協調性？

7．全程原則：擬定生涯規劃時必須考慮到生涯發展的整個歷程，作全程的考慮。

8．具體原則：生涯規劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。

9．實際原則：實現生涯目標的途徑很多，在作規劃時必須要考慮到自己的特質、社會環境、組織環境以及其它相關的因素，選擇確定可行的途徑。

10．可評量原則：規劃的設計應有明確的時間限制或標準，一評量、檢查，使自己隨時掌握執行狀況，併爲規劃的提供參考的依據。

職業生涯規劃起源於美國的1908。弗蘭克·帕森斯，職業諮詢之父，建立了世界上第一家職業諮詢機構——波士頓地方就業局（波士頓地方就業局），以解決年輕人的失業問題。

從此，職業指導開始系統化。到上世紀五六十年代，舒伯等人提出了“職業生涯”的概念，職業生涯規劃不再侷限於職業指導層面。

職業生涯規劃的理論基礎

1、理性決策理論——源於經濟學的決策論在職業發展方面的應用，認爲職業規劃的目的在於培養和增進個體的決策能力或問題解決能力。

2、職業發展理論——是從發展的觀點來探究職業選擇的過程，研究個體職業行爲、職業發展階段和職業成熟的職業指導理論。

3、心理髮展理論——用心理分析的方法研究職業選擇過程，認爲職業選擇的目的在於滿足個人需要、促進個體發展。

心理髮展理論主張職業指導應着重“自我功能”的增強，因爲如果個人的心理問題獲得解決，那麼包括職業選擇在內的生活問題就會順利完成而不需另行指導。

4、人-職匹配理論——認爲每個人都有自己獨特的能力模式和人格特質，而某種個性特質與某些特定的社會職業相關聯。

人人都有選擇與其特質相適應的職業的機會，而人的特性是可以用客觀手段加以測量的。職業指導就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業，以達到人與職業的合理匹配。

職業生涯規劃的作用價值

1、以既有的成就爲基礎，確立人生的方向，提供奮鬥的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。

3、準確評價個人特點和強項。

4、評估個人目標和現狀的差距。

5、準確定位職業方向。

6、重新認識自身的價值並使其增值。

7、發現新的職業機遇。

8、增強職業競爭力。

9、將個人、事業與家庭聯繫起來。

10、揚長避短，發揮職業競爭力。

11、瞭解就業市場，科學合理地選擇行業和職業。

12、提升個人實力，獲得長期職業發展優勢。

13、加快適應工作，提高工作滿意度，使事業成功最大化。