小故事大道理(15篇)
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一、抉擇
一個農民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。
事後,人們議論紛紛。有的說他做得對,因爲孩子可以再生一個,妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了,因爲妻子可以另娶一個,孩子卻不能死而復活。
我聽了人們的議論,也感到疑惑難決:如果只能救活一人,究竟應該救妻子呢,還是救孩子?於是我去拜訪那個農民,問他當時是怎麼想的。
他答道:我什麼也沒想。洪水襲來,妻子在我身過,我抓住她就往附近的山坡遊。當我返回時,孩子已經被洪水沖走了。
歸途上,我琢磨着農民的話,對自己說:所謂人生的抉擇不少便是如此。
二、用人之道
去過廟的人都知道,一進廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前,他們並不在同一個廟裏,而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什麼都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務,所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰着個臉,太過嚴肅,搞得人越來越少,最後香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題,就將他們倆放在同一個廟裏,由彌樂佛負責公關,笑迎八方客,於是香火大旺。
而韋陀鐵面無私,錙珠必較,則讓他負責財務,嚴格把關。
在兩人的分工合作中,廟裏一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼裏,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關鍵看如何運用。
某著名歌星有一個美麗的私人園林,每到週末或假期,她的園林都會被前來遊玩的人糟蹋得不成樣子,這讓歌星很是煩惱。
“也許,人們都把它當成野草地了吧。”她這樣想,所以僱人給園林加了矮矮的圍牆。
沒想到這下更壞了,因爲好奇圍牆內的風景,人們紛紛越牆而入。看夠了美景之後,便坐在草地上歇腳、吃東西,有的人還會搭起帳篷過夜,或者進行野餐,弄得園林比以前還狼藉不堪。
“也許,人們不知道這是一個私人園林。”歌星這樣想着,便命僕人在圍牆上刷了一句話:此處乃私人園林,請勿進入。
沒想到,因爲私人園林在當地比較少見,好奇心使更多的人開始進入園林“遊覽”,園中比以前更亂了。
歌星生氣極了,便問僕人有沒有什麼好辦法,僕人便給她出了個主意。歌星想了想,決定按僕人的意思來,不行的話再說。沒想到,這個主意一經實施,園林裏立刻清靜了,從此再也沒有人來打擾過那些花花草草。
歌星不解地到園外一看,原來圍牆上寫了這麼一句話:“歡迎各位到此園林參觀,如果不幸被毒蛇咬傷的話,請駕車南行,最近的醫院一個小時即可到達。”
大道理
是成是敗有時只在於一種觀念的轉變。如果讓所有的人都爲你着想太難做到的話,那就讓人們去爲自己着想吧,順便也爲你着想一下。
涼爽的秋天,微風習習,深海學校的小學生們開始來報到啦!
小螃蟹和他的媽媽急匆匆地趕到學校,開始報道。報到結束後,小螃蟹就等着第二天去上學啦!
第二天早晨,小螃蟹興致勃勃地來到學校,可是,別的同學總是對他投來異樣的眼光,小螃蟹很疑惑……
放學了,小螃蟹找到媽媽問道:“媽媽,媽媽,爲什麼別的同學好像都不喜歡我,不想和我做朋友啊?”“唉,這還不是因爲我們的祖先是橫着走的,所以,我們也遺傳了橫着走的習性!”媽媽回答道,“別的小朋友都是豎着走的,你跟他們不一樣,所以他們就覺得你不正常。”小螃蟹聽後,心想:原來如此,那我要學習他們,和他們一樣,要豎着走!小螃蟹下定決心努力練習。
艱難的訓練從此開始……
之後的每一天早上,小螃蟹都是5∶00就起牀了,洗漱好就來到了海灘公園。他先是嘗試把腿往前邁一步,但這個第一次非但沒有成功,還差點把腿給整骨折了……小螃蟹忍着疼痛,繼續嘗試……上學時間到了,他來到學校也不放過一分一秒,下課他在練,體育課的自由活動時間他在練,休息時間他在練……放學了回家之後,小螃蟹也在刻苦訓練……
就這樣,時間慢慢流逝着,小螃蟹也要小學畢業了,他豎着走也練得差不多了,已經可以和別的小朋友一樣了。
那個週日,小螃蟹約了他最好的朋友小海龜一起去沙灘上散步,兩個好朋友手牽着手快快樂樂地往前走着。突然,一個巨大的東西抓住了小螃蟹,小螃蟹害怕得一哆嗦,看了一眼那個巨大的東西,原來是人類的大手掌,那個人說道:“哦豁,第一次見可以往前走的螃蟹啊!我要是把他抓起來送到海洋館去展覽,那豈不是大賺一筆?”於是,小螃蟹就這樣被送到了海洋館,關在了一個超大的玻璃缸裏。
小螃蟹從此失去了以前那快樂自由的生活,只能在缸裏任人觀賞。
這個故事告訴我們:每個人都是與衆不同的,都有自己的長處和短處,做好自己就好。
每年365天,每月30天,每週7天。我們不排除每週都懂得7個道理,也不排除每年一定要懂得一個道理,因爲所有的道理都是從一個道理分化出來的,就好像所有的法律條規都是從憲法裏一個個分化而成的。所以,對於道理,講究的是清楚。
晚上,我央求哥哥帶我去買吃的,後來,我吃了奶奶煮的面,肚子實在撐得不行,偏偏這時候哥哥就要帶着我和妹妹去買奶茶。於是故事開始了。到了奶茶店門前時,我止住了腳步,只等着哥哥爲我闢出一條道。櫃檯前,哥哥問我和妹妹想喝些什麼,妹妹很爽快地點了一杯草莓味奶茶,我卻點了“不知道”,哥哥看着我搖搖頭,“哼”了兩聲。哥哥又問我們想吃些什麼,當然,我又說了不知道,哥哥頓時惱了,對我說:“以後不帶你出來了,看你自己怎麼辦!”我一臉無所事事的樣子。
後來哥哥問我:“如果我去工作了,你會自己帶着妹妹出來買東西嗎?”我還是那句話:“不知道。”哥哥連連搖頭,“嘖嘖”幾聲又說:“以後我就不陪你出來了,讓你自己出來!”我沒有出聲,哥哥也沒有再說什麼了。直到回家的時候,哥哥打破了沉寂,開啓了一堂哲理課。他說:“我不知道你爲什麼這樣,但是你這樣子對以後是沒有好處的。
真的是越長大越膽小,我都擔心你長大以後能不能找到工作,這麼膽小,工作可是要面試的,到了那時候你就絕對是不可以膽小的!你總是想着有人能爲你遮風擋雨,要是有一天你真的走上社會了,沒有任何人會幫助你,你那時候該怎麼辦!我也不想說你了,你自己想想吧,說了你煩我也煩!”從哥哥的話中可以知道:長大以後就要走上社會、獨立生活;長大了是沒有怯懦的理由的,工作必須大膽;以後的生活中,沒有人能幫助自己生活,只有憑自己的能力勇敢地走下去!
是的,就好比看動畫片,總是有些道理等着我們去領悟。當然,那些道理總是帶着正能量,給予我們動力,告誡我們如何生活,這就是道理!從一個小故事中懂得一個大道理,這就是收穫!
對於我來說,今天最大的收穫就是如何勇敢地生活,當然,我也知道我最大的缺點——膽怯,對於這些,我也會努力調整,找到一個更好的自我!
今天中午,我在學校吃完午飯後,來到教室後面的圖書角,認真地挑選我喜歡的課外書。
正在這時,我的目光移向了一本叫《小故事,大道理》的圖書。這時,值日生已經不耐煩地催促教室裏的同學了,讓我們出去,這樣就不會打擾他們做衛生了。我趕緊拿上這本圖書,快速地跑出教室。我來到走廊上,專心致志地看書。
當我看完第一個故事時,就覺得這本書特別有趣,而且每一個故事都告訴了我們一個道理,於是我便認真地看這些故事。這些道理讓我深深地理解了怎樣做人,比如:一個人要大方,要在別人需要幫助的情況下幫助他人。這樣,你需要幫助的時候,別人也會幫你……這真像這本圖書的名字一樣,一個小小的故事,卻讓我們懂得了一個非常大的道理。
“叮噹當叮噹當……”上課鈴響了,我拿上這本圖書依依不捨地回到了教室。
《認真》
明·陸灼《艾子後語》
艾子到郊外出遊,兩個弟子跟着他,一個名字叫“通”,另一個名字叫“執”。
艾子感到口渴,便派執到村舍去要喝的。田舍中有個老者迎着門坐在那裏看書,執上前行過禮,說明來意。
老者指着書上一個 “真”字問道:“你若認識這個字,我就給你喝的。”執說:“這是‘真’字。”
老者聽了很生氣,不給他喝的。執只好回去告訴艾子。艾子說:“執不懂變通,還是通去吧。”
通見了老者,老者又像問執那樣問他。通說:“這是‘直’‘八’兩個字。” 老者很高興,把家裏釀造的最好的酒拿出來給了他。
艾子喝了之後覺得很可口,說:“通真是聰明!如果像執那樣‘認真’,一點喝的也沒有!”
點評:人活在世上,到底該不該認真,認真到什麼程度,如何變通,這些都是值得思考的問題。
今天老師讓我們看寓言故事,我看過《拉封丹寓言伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《中國古代寓言》這幾本書,但是我最喜歡的還是《伊索寓言》。
其中我最喜歡的故事是“跳舞的駱駝”這個故事。裏面主要寫了有一隻駱駝,很希望自己成爲芭蕾舞舞蹈家,她每次都會很認真的練習,他每次都會很累,但總不停歇。後來他就舉辦了一次舞蹈音樂會,他請了自己的朋友和評委。但是它跳完以後,朋友們都說他跳得很不好,他很不開心,她覺得他的朋友們不懂得欣賞,它就這樣自我欣賞了好幾年。
這個故事告訴我們,我們不能成爲好高騖遠,一味要滿足自己虛榮心的那種人,我們應該要謙虛,要能夠接受別人的意見,這樣才能讓自己變得更好!
梅農不是這個城市的市民,他只是過來進點貨。可是由於在公交車上丟了錢包,他成了一文不名的流浪漢。餓了一天一夜後,他終於小心地敲開一家人的門,問主人借22個盧比,那正好是他從這座城市到家鄉的費用。然後他請主人把詳細地址寫給他,說回家後會立即償還。主人卻搖了搖頭:既然施恩的是陌生人,那就讓接受施恩的也是陌生人吧。
某年夏天,我取道印度回國,到機場寄存行李時才發現身上已經沒有印幣了,而機場又不肯簽收旅行支票。正當我狼狽不堪時,旁邊一位小夥子說道:“我來幫你付。”我感激不盡,連忙把那張旅行支票送給他,他卻搖搖頭:“你自己留着吧,我用不着的。”然後,他就給我講了那個關於梅農的故事,最後加了這樣一句:“因爲那件事,梅農轉行成了慈善家,我父親是他的助手。”
一位不知名的印度市民——一位外地商人(後來的慈善家)——慈善家的助手——助手的兒子——我,我突然就想到了這麼一個鏈子,我會讓這個鏈子在我這兒終止嗎?當然不會!
“這是射線,”我自言自語道,“或者是一個光源。”
大道理
一個小小的善行並不是一個圓滿的句號,而是一道愛心射線的起點,或者一束博愛光源的源頭。不管延續這道線的是數目多小的“施恩”,作爲接力賽的一個環節,它都是必不可少的。
父親丟了塊表,他抱怨着翻騰着四處尋找,可半天也找不到。等他出去了,兒子悄悄進屋,不一會就找到了表。父親問:”怎麼找到的?“兒子說:“我就安靜的坐着,一會就能聽到滴答滴答的聲音,表就找到了。”
大道理:我們越是焦躁的尋找,越找不到自己想要的,只有平靜下來,才能聽到內心的聲音。
雨天過後的森林裏,到處都是清新的綠色,其間兩顆圓圓的東西從一棵馬尾松上冒了出來。哦,原來是兩朵蘑菇,一朵紅蘑菇,一朵白蘑菇。紅蘑菇得意地看着自已漂亮的衣服,又看了看白蘑菇,驕傲地說:“老兄,你看你那醜樣子,哪有我色彩鮮豔。”白蘑菇搖搖頭笑了笑說:“我雖然沒有你色彩鮮豔,但人們喜歡我。”紅蘑菇不服氣地說:“這是不可能的事,人們不會喜歡你的,他們一定會喜歡我的”。
日子一天天過去白蘑菇和紅蘑菇逐漸長大,白蘑菇長得又高又壯如同一位英俊的少年,它那一身白色的外衣卻顯得十分低調;紅蘑菇也出落成了一位亭亭玉立的少女,但是它那一身紅豔豔的衣裳顯得有些傲慢;它總是自以爲是,以爲自已是一朵天下無雙的蘑菇。當每天柔和的陽光照射在兩朵蘑菇身上,白蘑菇總是努力地往土壤深處紮根吸收更多的養分。紅蘑菇只顧着如何精心地打扮自已,都無心去吸收更多的養分。白蘑菇一天比一天茁壯,而紅蘑菇卻日漸消瘦。白蘑菇見紅蘑菇越來越瘦,好心勸道:“你不要整日只顧着打扮外表,卻不顧內在的健康。”紅蘑菇卻一臉不屑地說:“瞧你那副又醜又胖的樣子有什麼資格說我。”
終於,有一天採蘑菇的人們來到了森林裏,他們看見了又白又胖的白蘑菇,臉上露出了滿意的笑臉,並小心翼翼地把白蘑菇摘下來放入籃子中。又看了看旁邊紅蘑菇乾巴巴的樣子,皺着眉頭走開了。整片森林中就剩下這一朵孤零零的紅蘑菇,這下紅蘑菇後悔不已,但卻爲時已晚。
美國紐約市有一個著名的植物園,每天吸引大批遊客。人們紛紛前往觀賞植物園內多姿多彩的花卉和形狀奇特的盆景。植物園另一與衆不同之處是其園門上方的一塊告示牌,上書:“凡檢舉偷盜花木者,賞金兩百美元。”
好奇的遊客問管理人員:“爲何不按通常的習慣,寫成‘凡偷盜花木者,罰款兩百美元’?”
管理人員不假思索地答稱:“要是那麼寫,就只能靠我的兩隻眼睛。而現在,可能有幾百雙警惕的眼睛。”植物園爲了防盜,可謂獨具匠心。
【感悟】
出奇方能制勝。從難題製造方考慮解決辦法,換一種思路,將會換來一種新結果。
有隻蚊子飛到獅子面前,在獅子眼前嗡嗡的吹噓,接着緊緊盤旋在獅子臉部周圍,找着鼻孔附近沒有長毛的地方一口叮下去,獅子只能用爪子不斷抓自己的臉,對蚊子毫無招架之力。蚊子滿臉得意的飛走,可一不小心掉進蜘蛛的網裏,白白成了蜘蛛的`美餐。
安全啓示:
我們的安全生產工作沒有終點,時時都會出現新的情況,處處藏有安全隱患,稍不留意就會釀成大禍。只有謹小慎微,時刻保持清醒的安全意識才能實現安全。
一位著名企業家在作報告,一位聽衆問:“你在事業上取得了巨大的成功,請問,對你來說,最重要的是什麼?”企業家沒有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈,只是並沒有畫圓滿,留下一個缺口。他反問道:“這是什麼?”“零。“圈”/“未完成的事業”/“成功,臺下的聽衆七嘴八舌地答道。
他對這些回答未置可否:“其實,這只是一個未畫完整的句號。你們問我爲什麼會取得輝煌的業績,道理很簡單:我不會把事情做得很圓滿,就像畫個句號,一定要留個缺口,讓我的下屬去填滿它。”留個缺口給他人,並不說明自己的能力不強。實際上,這是一種管理的智慧,是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。
【讀書】心得:給猴子一棵樹,讓它不停地攀登;給老虎一座山,讓它自由縱橫。
猴子想變成人,它知道要變成人,至少要砍掉自己的尾巴,因爲人沒有尾巴。於是猴子拿起刀,決定動手砍掉尾巴,但動手之前,猴子被三件事困擾住了:
一是砍尾巴的時候會不會很疼?它怕疼死。
二是尾巴砍了以後身體還能不能保持平衡,能不能保持靈活性,能不能活的長久。
三是尾巴一生下來就和自己在一起,跟了自己很多年了,不忍心拋棄它。這個問題一直想不通,所以一直無法下手砍掉自己的尾巴,直到今天猴子也沒有變成人。
小幽默大智慧:脫變和完美需要痛苦的掙扎,恐懼和顧慮太多是前進之大忌。
一個人在濃霧籠罩的海邊遇見一個剛從海上歸來的水手。他們交談了起來。
那個人問水手:“你很喜歡大海嗎?那兒瀰漫着大霧,冷清清的。”
“當然。”水手回答說:“海並不是經常有霧的。平時,海是明朗、廣闊的。但不論什麼樣的天氣,我都愛海。我的家人同我一樣,也都愛海。”
“你父親現在在哪裏?”
“他死在海里。”
“你的祖父呢?”
“他死在大西洋裏。”
“你的哥哥??”
“他在一場風暴中失蹤了,那時他在印度洋捕魚。”
“既然如此,”那個人說,“如果我是你,我決不會到海里去。”
“你願意告訴我你的父親死在哪裏嗎?”水手問那個人。
“啊,他在牀上斷的氣。”
“你的祖父呢?”
“也是死在牀上。”
“這樣說來,”水手說,“如果我是你,我就永遠也不到牀上去。”
小故事大道理:“燕雀安知鴻鵠之志”。熱愛生活的人勇於挑戰困難,直面危險,感受其中的樂趣;怯懦的人不敢邁出巢穴一步,生怕一點閃失就會給自己帶來不幸,他卻不知道,這正是他最大的不幸。
有座土地廟,裏面的牆壁是用樹枝綁紮成的,外面塗上泥巴,看起來也不錯。老鼠卻乘機在裏面打洞做窩,生兒育女。人們非常痛恨這些害人的東西,很想把它們消滅掉。但是,如果用火薰,害怕燒着了裏面的樹枝;如果用水澆灌,又擔心澆壞了外面的泥巴。真是左右爲難。
這些老鼠之所以能夠生存下來,是因爲土地廟保護了它們呀!
安全啓示:
“廟裏的老鼠”有了生存的環境,才能夠生存。生產過程中的安全隱患,包括人的不安全行爲、物的不安全狀態和管理缺陷,都是因爲有了生存環境纔會出現。因此,消除隱患就必須消除滋生隱患的環境,形成人人查隱患、人人反隱患、人人自覺消除隱患的安全環境。
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