小學生生活隨筆(15篇)

本文已影響2.09K人

在平時的學習、工作中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編精心整理的小學生生活隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生生活隨筆1

很多時候，心裏總是感到莫名的孤獨。我以前希望一個人，哪怕就是一個人傻傻的坐着，也總覺得比旁邊有人要好。可現在，我真的是一個人了。我又希望旁邊有個人，哪怕不發出聲音。可到了旁邊真有個人，心裏又總是厭煩。

雨在下着，風吹着，就這樣靜靜的敲打着鍵盤，聽那機械跳動的聲音，我注視着一分一秒逝去的時間，想說卻又說不出來。

回想一下，上週我究竟幹了什麼。我不知道，我的恐懼總是從週一前的晚上開始，一直持續到一週的結束。我渾渾噩噩地度過了一個星期，一個星期啊！我就這樣任憑自己的時間逝去，我什麼有意義的事也沒幹。我荒廢了課堂，荒廢了時間。冰冷的黑體字不能反映我內心的懊悔。我看着眼前這本全然陌生的作業本，我變得茫然了。

總是羨慕別人，可自己卻很少知道去奮鬥。即使知道自己要去奮鬥，可也總是三分鐘熱度。我似乎集所有壞習慣於一身，我感覺自己好像把自己親手推到了深淵。

我真的要完了嗎？不，我也不允許自己就這樣墮落。我並不認爲自己是一個孝子，可這時候真的難免不考慮起自己的父母。小時候還好，可現在，我是真的冷落了他們許多。我總是一味地抱怨他們不懂自己，他們不管自己，可何曾想到，自己對他們又關心多少。自己總是對他們發脾氣，他們也總是默默承擔。現在想起來，自己真的是愚蠢。我自己要毀自己，爲什麼要讓他們受罪？他們是無辜的，甚至是不幸的。我也該醒醒了，不能再如此自私了。

小學生生活隨筆2

寒假的時候，數學老師曾在練習本上佈置了幾何的複習作業和代數的預習作業。開學後，陳老師批改了這些作業，並對其中的11名同學進行了表揚，讓他們不用再寫現在練習本上的作業。而這11人中，有一位就是我。

剛剛聽到這則消息時，我還很高興，很興奮。但好景不長，不久我就發現事情遠遠沒有我想的那麼簡單與美好。當老師在佈置完練習本上的作業後說“這些題目那11名同學不用做”時，往往還要再加一句“那11名同學做黑板上的補充題”。補充題目與書上的題目相比，不僅難度增大，解起來也更加麻煩，所以我總暗暗地想：“早知如此，我還不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，老師因爲沒有佈置補充題目，所以就讓我們這11位同學也寫書上的題目。當我再一次寫書本上的題目的時候，我才發現這些題目的難度是多麼的低，我也才感受到做補充題的樂趣。只有當自己遇到了自己不會的問題而反覆思考，最終解決了困難的時候，纔會有一種成就感。如果問我這種成就感是什麼?我想，這就是競爭的樂趣!一個人只有不斷的激流勇進，與狂風大浪拼搏，纔會不斷提高。寒假作業優秀並不代表可以現在休息，而是要向新的頂峯繼續攀登!

我終於明白了老師的用意，我也會不斷努力。

小學生生活隨筆3

生活中處處充滿了對生命的哲思，對生活的感悟。

和朋友下棋、或是打牌，無論是棋盤還是牌局上自由乾坤，輸贏勝負，所有的結局都是自己給自己設定的，輸贏的機會也是自己爭取的，生活中突然降臨的機遇如同不能悔棋一樣不再重來，而人生沒有下次就像歷史沒有如果那樣。

泡一杯濃濃的香茗，看杯中之綠葉的起起伏伏，遂想到人生又何不是如此，平平淡淡，有起有落。初入世事如同第一盞茶水的青澀苦味，隨着一點點的苦澀淡淡消退之後，才漸漸品味出香氣四溢的茶香。這正如人世間知曉人情練達之後才漸漸悟出生命的真諦。

我想，諸如此類的種種都皆盡如此吧，一部怡人欣悅、驚魂動魄的電影，一首溫文爾雅，曲調婉轉的樂曲，一幅風景秀麗、景色宜人的畫卷，抑或是一場甜蜜幸福的愛戀，自始至終都蘊含着同樣的道理。

美妙的青蔥歲月裏，時光荏苒。你，還在等待這什麼，還在迷惑些什麼？整裝待發，只爲下一次的揚帆起航。

不期冀於老天的刻意垂青，也不留戀於昨日的歡聲笑語讓自己久久不能自拔、精疲力竭。

循着青春的足跡，細數花開花落，但願你我的人生歷程中青春無悔，踐行無悔的誓言。

小學生生活隨筆4

早晨，下課了，教室裏的空氣渾濁的很，我一口氣衝下一樓運動場散心。不知不覺，坐在了那棵在遺忘的角落裏的大榕樹下。我被它完全給罩住了，在它眼裏，我是多麼的小。難道世間不是這樣麼?總以爲自己是最強的，殊不知，還有多少人比他強呀。正所謂“天外有天，人外有人。”、“滿招損，謙受益。”還是謙虛一點兒求學好呵!

六年了，說這麼快，二千多個日子就悄悄溜了去，連這個榕樹都曾添了不少美髯。默數着歲月的倒數，猜測着老樹的年輪，想想，以後的日子，它可能依然這麼挺拔罷。手一碰，碰到了它黑忽忽的根。連着主幹的根，少部分暴露在地面。光禿禿的，像八爪魚一樣向大地深處延伸，難道學習不是這樣麼?只有好好大好紮實的基礎，才能向更艱難，更沒有水分的地域拼搏，從而走向成功。驀然，我更加喜愛着黑乎乎的根了，不爲什麼，而是——它把自己埋在泥土深處，從不計較個人的得失與別人對自己的態度，只是默默無聞地爲換來榕樹挺拔、蒼翠奉獻自己的一切的寶貴品質。

突然，上課鈴聲響了，我這才如夢方醒，以最快速度向六樓奔去。

小學生生活隨筆5

今天晚上，我和媽媽剛從商場回家，我同桌XXX便打電話給我，我接過電話，她脆生生的問了句：“語文作業試卷的第二頁第三題怎麼做？”，我找來試卷，認真的給她講了一次，她連忙道謝“哦，我懂了，非常感謝，我這叫不恥下問”。

我瞬間就懵了，“不恥下問‘’，這是什麼意思？本來想和她爭論幾句，後來想想也許她是無意的，就有點不開心的跟她道別。掛了電話後我心裏依然覺得不是滋味，我好心教他做試題，而且我成績一直高她很多，她這句“不恥下問”，是在嘲諷我不入她嗎?

媽媽見我撅着嘴巴，一臉的不開心，連忙問我怎麼了，我就把事情經過告送了媽媽。

“傻瓜，你們都是小孩子，有的成語不怎麼明白什麼意思就用了，你記得你四歲時候第一次寫作文，說媽媽長着一張血盆大嘴嗎，現在你同桌就和你當時情況差不多，你自己也犯過同樣的錯誤啊”？

媽媽的話把我逗樂了，我想起了幼兒時期第一篇可以稱之爲笑話的作文，不僅哈哈大笑起來……

小學生生活隨筆6

寒假，我坐火車去石家莊去看姥姥。幾經周則買到了南下的火車票，隨着春運黑壓壓的人流，登上了火車。坐下來，我便開始欣賞窗外的風景。

火車開動了，剛開始窗外的景色慢慢的移動，後來越來越快。再後來，窗外的風景一閃而過，猶如離弦之箭!

這時，我已看到真正的“農村了”。往遠看，只見窗外是廣闊的黑褐色的土地，隔一段就會看到已收割的莊稼杆子一捆捆的碼在一起，配着遠處點點殘雪真好像一羣羣南極企鵝擠在一起取暖的樣子。還有些壟臺上，莊稼收割後留下的茬子還齊齊的立在那裏，像一排排精神抖擻的小螞蟻兵，正排着整齊的隊形回家。有時，一排掉了葉子的灰色防護林猝不及防的閃過眼前，又把農田分割成一塊塊的正方形，此時的農田真好像巨大的棋盤，而一捆捆擠在一起的莊稼杆子又好像散落其中的棋子。不時地，車軌劈開高高低低的小丘陵，從他們中間疾馳而過。而所有這些風景都裹在那灰濛濛的天幕下，時而，讓人覺得這景緻好似江南的水墨丹青;時而，有覺得這景緻深沉、粗獷、豪放，恰似中國山水畫。這些日常生活中難得一見的景色讓我彷彿置身在虛幻的世界中，隨着滾滾的車輪駛向我想象的童話世界，任思緒飛揚。

大約過了個把鐘頭，車便入關了。從三海關站一出來，景色變換了一個模樣。農田不見了取而代之的是一排排嶄新的樓房、狹長的街道、古樸的鄉村。這時農田倒成了裝飾，散落在一個個鄉鎮之間。回想幾年以前坐火車去姥姥家，看到的還是破舊的小鄉鎮。如今已是一排排整齊的小樓林立、主幹道越來越寬、車水馬龍的小型城市了。車進北京了，窗外的樓房也像變魔術一樣越來越高!那些寫字樓真如電視演的一樣，高的見不到頂!車內的陽光也少了不少，被這高樓擋住了，忽明忽暗的。窗外首都的街道乾淨整潔，高樓林立，此時火車彷彿又穿梭在鋼筋水泥的叢林中，時而繞過圓形的城堡、時而越過尖尖的塔樓，對面呼嘯而來的火車又讓你切換畫面，心驚膽戰!就像動畫片裏的情景一樣。我喜歡坐火車，更喜歡看窗外的風景!看風景在眼前的變換，看城市鄉村的新變化!

隨着窗外的風景的不斷變換，感受着祖國這日新月異的發展變化，誰不希望自己的祖國強大啊!我爲自己的國家日益發展進步感到高興，想到這裏不禁微微翹起了嘴角，爸爸好奇的問我，笑啥?

小學生生活隨筆7

這次寒假北上的目的地是長春，但遺憾的是沒有看到“冰天雪地”的景色。我們和爸爸商量了一下，毅然決定繼續北上，到達素有“東方俄羅斯”之名的哈爾濱，去感受下零下三十度的“冰城”。

長春坐動車到哈爾濱，不過兩個小時的車程。哈爾濱不愧是“冰城”，街道旁、高樓下、花壇中，各處都有透明的冰雕，而且保存完好，千姿百態。媽媽見我看花了眼，說：“這不算什麼，晚上我們去的地方更好玩!”

暮色漸漸籠罩了上來，霓虹燈映照下的“冰城”更加華麗繽紛。這時，是參觀哈爾濱“冰雪大世界”的最佳時間。所謂的“冰雪大世界”就是每年一度在哈爾濱舉辦的 “國際冰雕藝術節”，今年是第十三屆。去了那裏，我才體會到真正的“冰天雪地”!因爲在那裏，一切都是用冰和雪做成的。內部氣溫已經低於零下三十度!在這裏，冰和雪不再是不成型的小塊，而是成爲一個個精美的藝術品，變成了一座座莊嚴雄偉的建築，如北京故宮、法蘭西大教堂、希臘神廟、俄羅斯克裏姆林宮等。它們全都由大冰塊搭建完成，全都晶瑩剔透、光滑堅硬。每一座冰宮的內部都有五彩繽紛的燈光映襯，顯得格外壯美。

小學生生活隨筆8

記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門，呈現的是那難忘的小學生活。

記得，在五年級下學期：班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學都爲我加油，黃老師也流對我露出信任的目光。第二天，書法比賽出來了，結果我並未獲得名次。頓時，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學們紛紛安慰我，“秀寶，其實你已經很努力了，結果並不主要重要的是在這學書法的過程中，你學到了什麼，懂得了什麼！”我感動的點點頭，“你們放心，以後我一定會加倍努力，爲班級爭光，爲學校爭光！”

在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我爲此寫了很多篇作文，卻不知道這作爲寫得怎麼樣，有沒有需要改正的地方？還是有可以寫得更好的地方？那時已經下午放學。我讓李老師爲我修改作文，本以爲李老師會讓我明天再拿給她，沒想到李老師卻一絲不苟的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來：有時聽下沉思一會：有時將錯誤的詞語句詞改正過來。結果，一篇作文也改了半個小時。李老師關心的說：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你。”接着，又專心致志的改寫了起來。李老師讓我先吃飯，自己卻顧不得吃飯的爲我改起作文，李老師是多麼得親切、盡責啊！

小學的生活讓我體會到了友誼的寶貴，老師們教會了我人生的種種道理。記憶裏，最難忘的那小學生活……

小學生生活隨筆9

——one

今天我到了姑姑家，妹妹哭了，大聲的喊我，我的心裏真不是個滋味，她走後我躲到了一個角落痛痛快快的哭了一場，妹妹真可愛，我非常愛她，爲了她，我願付出一切，放棄一切！

——two

到姑姑家已經2天了，好想家啊！想媽媽，想爸爸，想妹妹，想自己的房間，不知不覺中，自己已經哭成了一個淚人，想家的感覺真難受！

——three

回憶起自己的七年級生活，一點都不充實，好後悔啊！這幾天很想林，很想見她一面，我意識到以我現在的狀態升入八年級是肯定不行的，我必須要忘記，在八年級要好好努力，我並不笨！

——four

今天，她竟然這樣說我，她說我不但自私，而且性格還有些令人討厭，驕傲的傢伙，她有什麼資格這麼說我？她還說她不自私呢！她還說要是八年級她跟他們一個班的話，會想辦法難爲他們呢！哼！在八年級我一定要努力，一定要超過她，看到她那樣驕傲，心裏真不是個滋味，從她的談吐中，我聽出來了，她有點看不起我，我一定要努力，向他們證實自己！

我會努力的！

——five

今天晚上在姑姑家樓下玩，認識了一個四年級的小男孩，他是學圍棋的，很聰明，他數學考了119分，在班裏是一名英語課代表，並且他全面發展，學習很好，體育也很棒，我一定要向他學習！我相信自己！加油！

小學生生活隨筆10

放學的時候，遇到了一個要好的小學同學，她沒發現我，就這樣騎自行車越過我。

一瞬間，我才反應過來，回頭去喊她，可她的背影就這樣遠去……

接着我懷着遺憾前進，一下子功夫便走到半空中，天橋上，耳旁的，眼前的，車聲，人流都如此匆匆忙忙，我似乎沒必要駐足觀賞這一切。一切都在運動，從不因我停留，這運動的世界呀，使我的心神有不得半點怠慢，反而更緊張了。我也走，人也走，車也走，車比我快，人比我快，我也比不過我自己。

快到家了，我累了，懶了。可是，地球卻仍不停歇，他轉啊，轉啊，難道沒有一絲疲倦嗎?我仍然得走，即使我走得慢。我告訴自己。滑板上的小男孩從後面追上來，溜到我的前頭，一隻乳臭未乾的'小狗也跑着，吼着，追逐着前方滾動的球。

啊!好像仰天長嘯一聲。

唉，我無法讓世界停留，世界是因運動而精彩的。因爲運動，我們有朝暮，有春秋，有時留不住美好事物，有時又可借時光忘記一切不愉快，重頭開始。

世界你繼續運動吧，事事不斷的新生，一切都繼續……

小學生生活隨筆11

今天練完琴從琴行出來，雨水很配合的從天際滑落。我將手中的傘撐開，可狂暴的雨水卻更加配合的繞過傘的阻攔，不斷的打在我的身上，直到它們自己變得粉身碎骨。

我無言，只是默默的將傘收起，從已經與衣服親密接觸的兜裏拿出鑰匙，打開車鎖，轉身上車。

我在雨中飛馳――當然，我的飆車技術一向很好，就連班裏的男生也很少有幾個能和我並駕齊驅的。我喜歡飛車的感覺，尤其是在雨中飛車的感覺――雖然這是警察叔叔所不允許的，因爲它可以使我拋棄，不，應該是暫時忘卻一切煩惱，一切悲傷，一切負擔。而只有在雨中，纔會使我更加放鬆，更加無拘無束，甚至可以說是放肆――我覺得這是我靈魂的一次解脫。

我們這一代人，每天與考試作戰，在題海中奮鬥，再加上來自老師，家長，甚至是來自我們自己，來自社會的壓力，讓我們被壓得喘不過氣來。我曾在一篇文章中打過這樣一個比喻“我們像蝸牛一樣在道路上趲行。”我自我感覺這句話很經典，雖然我們像蝸牛一樣揹負着重擔，但還得努力快點前行，不能有絲毫鬆懈，否則，別人就會毫不留情地超過你。

我們這一代，在老一輩眼裏，是幸福的一代，而其中的酸甜苦辣，是隻有我們自己才能體會得到的。

小學生生活隨筆12

歲月在筆尖流淌，安靜如斯。時間的激流不僅沖走了高考，而且帶走了高考背後的一切。當高考的神祕面紗被無情地揭開，當應試的枷鎖被毫無緩衝地卸下，少年的無知與衝動隨着成長而消散……自由與迷茫的混雜，都在那個兵荒馬亂的年代，成爲歷史……

如今回望，恍惚之中，彷彿悠悠的瞬間，有彷彿綿亙的千年。高中的三年時光就這樣一轉眼地從生命中飄過，留下無數記憶的片斷，或悲或喜，或驚詫，或感嘆，見證着青春，肢解着平淡，絲絲縷縷，俱印在腦海心口。蓬勃的，明媚的，憂傷的，義無反顧的……當做在高考考場的那一刻，才體會到先人說過的話是多麼的準確，“一分耕耘,一分收穫。”自己沒有應有的付出，當然沒有應得的回報。看着周圍的同學奮筆疾書，在高考的戰場上奮力搏殺，只爲勝利的號角被吹響。在看看自己被殺的丟盔棄甲，敗了，敗得一敗塗地……

高考的列車已經漸行漸遠，和班上的同學出去玩了倆天，就呆在家裏。初至夏季，並不太熱的天氣，夜晚的陽臺上還夾着些許清風，回想剛剛看完的安東尼羅賓寫的幾本書，感慨萬分。

的勵志名言。“每個人的身上有蘊藏着正有待喚醒的無比力量，那個力量能幫助你達成你的任何心願” ﹑“你是自己的主宰，除非你自己任命，否則任何事對你均無作用” ﹑“只要你有心想贏有心想成功，有心去掌握人生，就沒有解決不了的問題，沒有克服不了的難關，沒有超越不了的障礙。”一字一句深深地烙在我的心臟，在原本風平浪靜的腦海激起翻江倒海的巨浪。

我真的能夠這樣下去嗎？進入一所普通的大學，找一位普通的女孩，過一段平庸的歲月嗎？不，我決不甘心，我怎麼能碌碌無爲呢？我終會在這個世界，走出一條屬於自己的路。過去的三年，自己根本就沒有盡力，何來我失敗了。仰望南邊的天空，那裏繁星滿天……心中的大學，就讓我在準備一年，你終在20xx的9月迎接我的到來。我知道現在的我和你有這天壤之別的差距，還記得考完後和老師說：“我在補習一年，要考上xxxx。”說完看着老師驚訝的面孔，我知道我把他雷到拉。

每一個人就這樣的活着，遠在我們應有的極限之內，我們都有各種的力量，可是卻慣於不利用。我們總習慣於爲別人喝彩，總是羨慕別人的成就，總是不予餘力的讚美別人是如何創造奇蹟。你要記住一個重要的事實﹕你自己就是世界上獨一無二的

奇蹟，你就能夠創造一切人間奇蹟。朋友們，加油一個嶄新的海闊天空的世界剛剛開啓……

青春的宣言是不計成敗的，是劃過天際的流星，瞬間的閃亮，是曇花一現；好似剎那間生命內涵完美的綻放，開放過無怨亦無悔。大學就是這一剎那的明媚，將定格爲永恆，成爲我們生活的珍藏，永久的財富。

小學生生活隨筆13

六年的小學時光流逝快飛，在朝夕相處的老師和同學身旁悄然流逝。不知幾時，心中想起只有一個學期了，接着便是分別。

漫步於林蔭小道，花還開着，只是蓋上了一層薄霜;草還綠着，只是披上了一縷輕紗;樹還挺拔着，只是繞上了六圈年輪。茫茫的世界，物是人非。

六年一路走來，有過歡笑，有過淚水，灑下過希望的汗水，收穫過成功的種子。想到分別，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚水已朦朧雙眼，往事的一幕幕浮現在眼前……

記得我們曾共同攜手，在運動會的賽場上奮勇拼搏，灑下了成功的汗水;記得我們曾萬衆一心，在愛心義賣中獻出自己微薄的力量，共築愛的橋樑;記得我們曾孜孜不倦，在考場上發揮出自己的最好水平，成爲年級段的佼佼者;記得我們曾共同歡笑，在金華雙龍洞秋遊時的那個不眠夜，賓館上空久久迴盪着我們的歡聲笑語……記得那一切的一切。老師。同學。還有那摯愛的母校。

就要分別了，我們將告別胸前飄揚的紅領巾，去迎接團徽的召喚。第一次感受到離別時的不捨，第一次感受到老師的教誨是那麼悅耳，第一次感受到同學之間地久天長的友誼。

不敢相信這是真的，我們真的要走了，要離開相伴六年之久的母校，離開朝夕相處的老師和同學。

中學的號角似乎已經吹響，我們不得不進行最後的告別。

再見。母校。

再見。老師。

再見。同學。

臉頰上多了兩行還未被風吹乾的淚痕……

默然。