畢業給老師的一封信 (15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。那麼問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編整理的畢業給老師的一封信 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業給老師的一封信 1

敬愛的老師：

您好！

在這陽光熱辣的季節，我們即將分別。此時，請讓我深情地喚您一聲老師吧！

是誰在佈滿荊棘的荒林開墾？是您啊，敬愛的老師！

是誰像溫暖的春風，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，敬愛的老師！

您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會到了“愛”。

您還記得嗎？在那個櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉着我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上，您彷彿籠罩了一層光圈，如同知識的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識的使者！眨眼間，星轉鬥移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級時年輕漂亮了，可是，看着站在講臺上的您時，我依然如兒時崇拜您。也曾夢想着，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開花結果，並再一次將這些種子揮撒出去！

親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月？那是我對您深深的思念與祝福，願您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。

在此致敬！

　　您的學生：xxx

　　20xx-6-1

畢業給老師的一封信 2

敬愛的吳老師：

您好！

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我的小學生活卻一去不復反。這讓我想起了我一年級的語文老師-----吳老師。

快要畢業了，給您寫一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號。爸爸媽媽牽着我的手帶我來報名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是爲了阻止開啓我的小學生活，可是沒辦法，爸爸媽媽還是幫我報了名，報完名，我心不甘情不願的走進這寬敞明亮的教室----一年級的教室。我進去之後沒一個人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進來了。您拿着書本，站在教室門口望了望，看同學們有沒有到齊。這時，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺上之後，輕切地向我走來，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對我的關心，深深印在我心裏。

從此，我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認真學，每次上課都是端端正正的坐着聽您講課，平時的作業做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業來做。數學我就不那麼認真了，平時一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數學考試，我數學發揮得很不理想，在數學老師的自習課上我壯着膽子，小聲地問：“羅老師，我數學是不是下降了好幾名？”說完，我低着頭，不幹正視羅老師，羅老師也沒說什麼，但是我已經知道結果了。放學之後，我垂頭喪氣的從辦公室路過，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問我怎麼回事，我一臉委屈的說：“我數學成績下降了好幾名！”說完，眼淚就嘩嘩流下來了，你拿着您的手帕替我擦乾了眼淚，慈祥的鼓勵和安慰我說：“不要那麼傷心了，下次努力就好了。”您的話語深深激勵了我，之後，我每一次的作業不會，我下課之後總會來請教您，您不管多忙，都會擠出時間來交我。老師啊，我想對您深深的說：“感謝您，感謝您對我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”

在我們心中，老師是大樹，能爲我們遮風擋雨；老師是燈光，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們這些禾苗將康成長……

祝您

身體將康，青春永存！

　xxxx

年月日

畢業給老師的一封信 3

敬愛的吳老師：

您好！

我有千言萬語想對您說，今天我就藉此寫信的機會來吐出我的心裏話吧。

老師，您總是對我們這麼嚴格，作業也總是這麼多，我們都很不明白。說實話的，當時我我不禁討厭您。可之後，我漸漸明白了您的用心良苦，也對語文課產生的濃厚的興趣。

以前，我的語文成績都是徘徊在85分左右，有時優秀，有時沒有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語文老師後，您對我們的要求也很高，要求天天寫一篇作文。每次的作文，您總是會念出那些優秀的作文，並要我們領會好作文的優點，運用的自己的作文上。就這樣經過了“長久”的訓練，我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語文成績每次都在85分以上，這都是您的功勞啊！

您還是一爲懂得用“賞識教育法”來教育我們的人。有一次，我上您的課思想開了小差，沒想到卻被您的“火焰金睛”發現了。您走到我跟前，問了我一個問題，我答不出來，可您並沒有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說：“以後上課不要再一心兩用了哦。”我既羞愧又難過，認識到了自己的錯，並決定改正，認真地去上課。

老師，雖然您對我們要求那麼高,嚴厲，但是我知道您都是爲了我們好，我寫作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書，但我會永遠的記住您！

祝：

身體健康

工作順利

畢業給老師的一封信 4

敬愛的x老師：

春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈。現在，梔子花綻放，畢業季，一個承載着笑與淚的分離還是如期而至。

放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟樑”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之後經歷悲傷。

你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您爲我們做的卻遠超於此。

我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以爲我沒有任何優點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以後也是蟻族一員，是您，發現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，爲我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得願與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關係。以前的我頑固不化，甚至爲了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這麼多優點？！我嗓子裏哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫着……

如果說以前的相遇是一次偶然，那麼我們的`分離則是必然，這是一個神聖的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是爲了更好的重逢！

祝

桃李滿門，弟子天下！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

畢業給老師的一封信 5

親愛的老師：

在小學生涯中，老師傳授給了我們很多知識，他像一把鑰匙，打開了成功之門；他像一根蠟燭，點亮了成功之路；他像一盞燈，在黑暗中照亮前方的路。

那天，考試試卷發下來了，我在心裏默默想：85分以上，85分以上。發到我了，我看到了試卷上紅色的80分，我就像泄氣的氣球。終於熬到放學了，我垂頭喪氣地走出了教室門。不料，正好碰見了語文老師，“小欣，來我辦公室一下。”完了，老師不會是要批評我吧。來到辦公室，只見她拿出了考試試卷，一道道題幫我分析，一次不懂，講兩次，兩次不懂，講三次，她不怕辛苦，我覺得不傷心了，而是認真聽老師分析。太陽漸漸走回家休息了，光線也漸漸變暗，我也準備回家了。“老師，謝謝您的教導，我下次一定不會再粗心大意了。”我走在回家的路上，花朵在向我打招呼兒，小鳥也在樹上鼓勵我，蝴蝶也在花間上休閒的跳舞，那個女孩在開心的跳舞呢！

還記得那次，去吃飯的時候，我看見老師正在拿着一支紅筆批改作業，她桌子上堆滿了本子。做老師也太辛苦了吧，我們只要寫一份作業，而老師們卻要改46份，那要改到什麼時候？而且他們還有課上。我們雖然覺得有時候作業有點多，但老師不是更多嗎，所以比起來這些作業很多嗎？

朦朧中我又想起了——有一次，我生病了，只能在家好好休息，突然一個電話打來，是媽媽，“小欣，老師發信息過來問你好了點沒？”“媽媽，我感覺好了點，也請你幫我向老師說聲謝謝。”老師，謝謝您教會我許多知識，在我們失敗的時候鼓勵我們，謝謝您陪我們一起成長，您爲我們操心了，我們總是讓您生氣，但您還是一直關懷我們，您對每一個學生都很好，在我們生病的時候您還會關心我們，您總是笑呵呵。備課、批改作業，照顧我們……

同學們，快去向老師說一聲“謝謝”吧！

XXX

20xx年XX月XX日

畢業給老師的一封信 6

親愛的黃老師：

您好！從齊腰高到肩齊平，六年的小學時光即將要過去了。我也將從一名小學生蛻變爲一名初中生。在這幾年裏，一直不變的是我對您的那份情感。

我記得您是從三年級的時候接手我們的。三年級開學第一課，我懷着忐忑不安的心情坐在座位上。這時，您走了進來。我看向您，頓時便感覺您和藹可親，在您身邊都是充滿快樂的氣息！

下課時，大家一起擁向您。瞬間就把講臺圍得水泄不通。而我也不甘落後，我不停的問您問題。我還記得您說我真有趣呢！那時候當我聽到了這句話，我心裏樂開了花。

您是爲我們付出了多少呀！您爲了辦我們的班報嘔心瀝血！上課時您竭盡全力並生動地把全部知識教授給我們，還督促我們好好學習，鍛鍊身體，使我們德、智、體、美全面發展；休息時，您還在爲我們的班報盡一份力，幫我們排版好……這個星期四的下午上課時，您遞給我一張書籤。我小心翼翼地接過。這上面蓋了一個您的專屬印章，我覺得這十分有紀念意義。老師，我會好好地把這張書籤收藏好。因爲這裏流淌着您的愛呀！

講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。黃老師，您對我孜孜不倦的教誨，我將終身難忘。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”表達的正是這種精神。感謝您，您辛苦了！成長的路上少不了您的關愛和教誨！

祝您

桃李滿天下

XXX

20xx年XX月XX日

畢業給老師的一封信 7

敬愛的周老師：

您好！

“光陰似箭，日月如梭，”四年過去了，您是我心目中最敬佩的老師，您時常關心着我們，我們遇到困難時您也會耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。

大樹的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的學習，也離不開您。有了您的熱情幫助，您的認真教誨，纔會有我們的今天。

老師，您整整教了我們四年，這四年間我們在一起的時間不多也不少，我們的感情也深了不少！

我記得我們第一次見面是在二年級，您新來的那一年，您給我們上了一節課，是給我們放了一個電視，那一刻我就不禁想讓你當我們的語文老師了。那時候想的不知道怎麼的就成真了。那時我的成績不好，可是您來了我的成績就慢慢地好轉了。

每天，您都會比我們早到學校，開始了一天的工作。放學了，您收裏還抱着我們的作業，拿回家去改我們的作業，準備第二天的課程。上課了，您認真嚴肅，開始新一課的學習。下課後，您走出教室時小巧又嚴肅身影的走了出去，我看着您的身影慢慢的走過充滿了年輕的氣息！

老師，謝謝您對我認真負責的教育，謝謝您對我的關心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您對我的無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是對您辛勤工作的只是寫照。老師，現在我想對您說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

祝您

桃李滿天下

　　您的學生：xxx

　　20xx年x日x日

畢業給老師的一封信 8

尊敬的各位老師:

你們好，非常感謝你們這三年以來對我家孩子的栽培和教育。現在雖然說孩子已經成爲了一個畢業生，現在也已經離開了與他相伴三年之久的高中校園。此時此刻作爲孩子的家長來說，我覺得非常有必要要感謝一下各位老師對這三年以來對孩子的付出的辛苦與努力，我家孩子能夠順利考上他理想中的大學與各位老師是息息相關的。在我們國家普遍講究的就是分數至上的主義，這已經嚴格了阻礙了孩子們的成長。在他們青春活力的時間裏面，需要投入更多的時間去面對學習上的各種問題，提高自己的學習成績。身爲家長我非常希望他們能夠有充足的活動時間，在節假日的時候我會經常帶着孩子去全國各地旅遊，開拓他們的視野不再讓他們沉浸在無邊無際的學習當中。我非常慶幸我家的孩子能夠遇到你們在座的各位老師，尤其是教歷史的葉老師。

葉老師是我們家孩子，他們班的班主任同時也是一位歷史工作者。葉老師有豐富的學識，更難得可貴的是葉老師對於分數不是很講究。從葉老師的教育方法上面，我可以清晰地看出來，葉老師是想要讓孩子全面成長的，而不是在分數上面獲得充足的提高。這三年應該是屬於還是一個比較叛逆的時間，我們身爲家長因爲工作繁忙的原因並不是有充足的時間能夠陪伴他們的成長!甚至有的時候還會因爲工作的原因忽略了他們的感受。我很感謝在座的各位老師，能夠及時將孩子在學校裏面的情況反饋給我們這些家長。在反饋的時候學習情況是比較少的，更多的是他們在生活中的一些問題。孩子現在在高中校園裏正是培養自己三觀的一個時間段，在各位老師的大力培養下面，現在孩子已經擁有了正確的三觀。在看待問題的時候也不會片面的看待一個問題了，能夠看到孩子們這樣的成長身爲家長我們是非常欣慰的。

而且放假的時候還是經常在家說他的各位老師是如何的努力負責，如何的對他們進行教育。聽到這些的時候我很感激各位老師的培養也很開心自己的孩子能夠遇上各位老師。現在孩子已經畢業了，我相信他們一定不會忘記他們在高中校園經歷過的青春歲月，也不會忘記各位老師對他們的教育和培養。最後祝願各位老師能夠身體健康，萬事如意!

畢業給老師的一封信 9

敬愛的校長：

您好！

小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心裏充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因爲母校的工作還存在着某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您彙報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議，供您參考。

我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在着一些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂），溜到辦公室或別的什麼地方，這就是一節課！至於微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規範，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。

我們認爲，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：

1、聘任師範畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。

2、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應採取措施，使其改進。

3、微機課應參照其他學校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。

祝您：

工作順利如意！

　　六年級全體同學

　　20xx年xx月xx日

畢業給老師的一封信 10

敬愛的白老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已離開母校六年了。

回首六年前幼兒園的生活，我從認字識數到能寫會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童到一個即將畢業的小學生，這中間您爲我操了多少心，流了多少汗啊！

親愛的白老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我最值得信任的好朋友。白老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來。同學們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥，親自把我送到家裏。多麼好的老師啊，您的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在您的諄諄教導下，我學到了知識、懂得了道理。您說，我能不感激您，愛戴您嗎？

對了，給您說說我近期的學習和生活狀況。我在各方面努力學習，積極進取，提前預習功課，課堂上專心聽講，認真寫作業。每一次考試我都能認真、細緻的檢查。在家裏，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務，爲他們排憂解難。

現在，我的各科成績一直很平穩，我會在今後更加努力學習爭取以優異的成績向您彙報！

夜已經很深了，可我想說的話還有很多很多，下面的我會用我的實際行動表示......

祝您：工作順利，健健康康，快快樂樂！

　　你永遠的學生

陳柯瑤

畢業給老師的一封信 11

親愛的吳老師：

您好！大家都說，一位良師猶如一位慈母。是啊！您就猶如我生命中的另一位慈母。

記得那是我開學的第一天，我剛走進教室，第一個跟我打招呼的是您——吳老師，接着是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時從我的動作、語言、神態中知道我害怕什麼、喜歡什麼。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽。

隨着年齡的增長，班上的同學變得調皮，這是你總會很生氣，但每次說完我們後都是溫馨的話語，在此時，我也爲當年淘氣的我感到，其實。老師您批評我們，完全是爲了我們的利益着想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，並給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲：“對不起，本來你就已經很勞苦，我們還要您操心，也爲那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時，也要向吳老師——您說生謝謝，謝謝您那麼多年對我們的寬容。”

老師，這一切您早已拋之腦後，但是我們卻不會，您的眼神和一投足都已經深深的印在了我的腦海裏，何況您爲我們做這麼多爲了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年裏，您爲我們做的是不計其數，也數不清您爲我們白了幾根白頭髮了。

吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養花朵。

祝您

身體健康

xxx

　　XXXX年XX月XX日

畢業給老師的一封信 12

親愛的冀老師：

您好！

時光匆匆，轉瞬即逝。轉眼間，和您相處的時間也將結束。再回首往事歷歷在目。

老師，是您把我們帶進了一個彩色的世界，是您爲我們點燃了智慧之燈，是您帶我們在廣闊無限的知識海洋裏泛舟……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！

老師，在課堂上您是一住嚴厲的老師，對每一位學生認真負責。您在那三尺講臺散下了無數的汗水。那白色的粉筆灰把您烏黑的秀髮染白了，您兢兢業業，對您的教育事業一絲不苟。在課下，您就像我們的親人一樣，同我們們一起玩樂，一起嬉戲，您放下了老師該有的嚴厲，放下了老師該有的姿態，您像一個稚氣未脫的小孩子，臉上洋溢着孩子般的笑容。

老師您雖是嚴厲的，但也給了我們無數的鼓勵。還記得，您對生病的同學充滿了關懷，就如同一位母親，這種師生情讓別人羨慕不來；還記得，在課堂上如果哪位同學不敢發言，您就會鼓勵他要樂觀一點，這份師生情是別人得不到的；還記得，您鼓勵考差的學生，讓他別灰心，這種師生情是珍貴的……老師，你和我們之間的師生情是不可磨滅的，這份師生情我會藏於心間。

一句輕柔的表揚，心裏是那麼甘甜，一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量，一個肯定的眼神，讓我有了前進的動力……謝謝你，老師！我對您的感激千言萬語都無法表達，只能說一句：“老師，您辛苦了！"

祝您桃李滿天下。

您的學生：尹玉含

　　20xx年xx月xx日

畢業給老師的一封信 13

敬愛的x老師：

您好！時間如同一個掛鐘，不知疲倦地走着，轉眼間，我也即將畢業告別小學生涯，告別您的課堂。

您是臨時加入我們這個大家庭的，與您相處的一年時光，我們共同努力，共同進步，經歷了許許多多的歡笑。都說“路遙知馬力，日久見人心”相處久了，就覺得您把“爲人師表”這個詞詮釋的淋漓盡致。

還記得那次體測，天空沒有一片雲，沒有一點風，只有一輪烈日，所有的樹木都懶洋洋地站在那裏。我體力不佳，跑完400米後眼前黑漆漆的一片，身體搖搖晃晃彷彿下一秒就能暈倒。同學們把我身體的不適告訴了您，您得知後趕忙跑到我跟前，替我向同學們借水喝。那時，您給了我母親般的關懷。

您是那樣的負責，認真。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂美妙的語文課。從懵懂無知的孩童到懂事知禮的少年，其中少不了您的教誨，也正因爲您的教誨，才使我們明白了做人的道理。您就像大樹，我們在您的樹萌下健康成長；您像陽光雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長。一年以來，您苦口婆心的每一句教誨，至今難忘！

x老師，感謝您的陪伴和教誨。

祝

桃李滿天下！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

畢業給老師的一封信 14

親愛的姜老師：

見信如晤，展信舒顏！姜老師，在這三年間的時光裏您教會了我許多，賦予了我無比的美好，我也有很多話想對您說。

在這三年的相處中，我眼中的您不僅是我最愛的語文老師，更是我最信賴、最願敞開心扉的“姜老師”。我從前是一個很“玻璃心”的孩子，所幸遇見了如此溫暖的您，您的笑容總是有一種治癒的能量，能清除我心中一切焦慮和陰霾，取而代之的是滿滿的一大片陽光，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處，分享我的快樂，也更是您讓我真正愛上了語文。

三年來，不厭其煩的積累，爛熟於心的詩詞都沒能留住漸行漸遠的您，我也很捨不得您！我還想聽您講解作文，還想看您用紅筆在我的作文、作業上圈畫勾點，還想在您提完問題後，我趴在桌子上與您相視一笑。或許是貪心，我更想您再拿着我的卷子講題，誦讀我的作文，明目張膽地誇獎我一次，讓同學們對我感到羨慕。很多時候，您可能不經意地一個動作，轉瞬便忘的一句鼓勵，都能讓我開心一整天，那都是我捨不得忘記的美好。

我或許是您歷屆中很普通的一個學生。這份溫暖與幸福，不知在我之前，你以同樣的方式給了多少人，而在我之後又會有多少個幸運的孩子享受到。但它對我而言是與衆不同的，它只與我們有關，是一道獨特的風景。在未來，當您在又一個綴滿金色的初秋，擡眸看見一個學生，希望你能想起那個語文課上兩眼閃光的女孩。而我，在未來也會遇到其他語文老師，但我會永遠地記住您！有您，未來就會有光！

我愛您，祝您桃李滿天下！

您的學生祁美雯

　　20xx年6月30日

畢業給老師的一封信 15

親愛的張老師：

能遇見您，我真的感到十分幸運，在四年級上學期，您開始教我們。您來之前，我們班裏紀律、成績都不好，但在您來之後，在您的管理、悉心教導下，漸漸地，五班進步了，這是能看得到的。您定對我們做了很多瞭解，並因材施教，讓每個人都在慢慢進步。您爲五班付出了很多，這流露於生活的點點滴滴，體現在很多方面。

不知我對您的瞭解是否全面，但在我心裏，您完全不符合“人無完人”這一說法。

您讓那些原本對學習沒有興趣的學生，重燃了學習的鬥志。關心每一位同學的情況，讓我們對語文產生濃厚的興趣。

您溫柔而不失嚴厲，以德服人，讓我們每個人心中衷心地信服，信任您。

您總是無條件地給我們幫助，在您的呵護下，我們茁壯成長。您毫無保留地把知識教給我們，讓我們暢遊在知識的海洋。

我經常看到您在辦公室批改作業時忙碌的身影，打開作業本，處處是您的細心批註，修改。

您不僅是一名優秀的老師，更是我們親切的朋友，不僅幫助我們的學習，也幫助我們的生活。

時光荏苒，流年不復。我們馬上就要畢業了。我們第一次相見彷彿昨天。一想到快要畢業，滿滿的不捨之情油然而生，我多麼想一直停留在與您一起的時光啊!回想兩年的時光，運動會上的欣喜，您欣慰的笑容，給我們上課時的情景。我們在一起的時光，每個場景，將是我腦海裏永遠的美好回憶。

我的內心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因爲很幸運能遇見您，卻又馬上要跟您分別。

但我相信，當我們跟您相遇時，就註定我們之間有着不平凡的緣份。我很感恩，能遇到您，您永遠是我的老師，不管什麼時候都是。我定會將您的教誨銘記於心。

祝您：