空中課堂老師能不能看到我在幹什麼

空中課堂老師能不能看到我在幹什麼，因爲疫情的原因，導致很多的學校都是讓學生居家在家裏上網課學習，直播網課的APP很多，不同的學校用的APP也是有所不同的，那麼空中課堂老師能不能看到我在幹什麼嗎？

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課後網空中課堂老師可以看到學生嗎?課後網空中課堂老師能否看到學生介紹

在直播的過程中，只要你開了攝像頭，那麼老師就會看到你，不開攝像頭是看不見你的，不管在什麼平臺中，個人的隱私是需要得到當事人確認纔可以的，因此不用擔心在未經過你同意的情況下開攝像頭讓老師看到你。

在上網課時老師是否可以看到學生在幹嘛？

不可以。

看不到也聽不到，網課只能看到老師在講課，學生聽或者不聽，老師看不到。除非老師時不時的點名或者叫人回答問題纔可以看到學生是否在認真聽講，所以同學們還是要認真聽課以防老師上課的時候抽查。

在家學習，便捷省時又安全

相比線下課程，網課可以讓孩子坐在家裏就能學習新知識，這樣既節省了上實體課程的路程時間，又避免了孩子出門的安全隱患。

課程多樣，選擇範圍更寬廣，從各門學科的培優，到外語口語、音樂、美術、棋類、書法、邏輯思維等，各種類型的課程應有盡有。種類豐富的網絡課程爲家長和孩子們提供了更多的選擇，有助於挖掘孩子們的興趣和天賦。

空中課堂老師能不能看到我在幹什麼2

騰訊課堂老師可以看到學生本人嗎

在騰訊課堂老師看不到學生，老師聽到學生說話，但是學生可以聽到老師說話。

騰訊課堂學生端怎麼搜id進教室：

1、下載並登錄騰訊課堂學生版（這裏支持微信和QQ賬號登錄，建議只用一個賬號登錄）。

2、進入主界面後點擊左上角的頭像旁邊的下三角按鈕，然後我們在彈出的菜單裏選擇更多。

3、在彈出的右側菜單選擇上課ID進入課堂。

4、輸入老師所給的ID，這裏說明下，一般來說老師會給網址，

這個網址是可以在線觀看的，但是在線觀看會有所限制（例如彈窗問題，互動等），

我們要從網址中提取ID ，即網址中ID 後面那串數字。

5、最後點擊確定進入課堂即可

上網課的好處

1、節省時間！

早上，你幾乎不需要花任何時間來準備和打扮，有些老師會要求你上課時打開攝像頭，其他沒有特別要求的課程，你大可以舒舒服服的躺在牀上上課！對於要求打開攝像頭網課，你也僅僅需要從裝扮腰部以上！

2、靈活性

以前到校上課時，學校的課程可能和你其他安排衝突（比如兼職工作），因而你可能會錯過某些課程。但是上網課的時候，你可以在對自己方便的時候回看。同時可以反覆觀看講座中的`難點。另一方面，對那些傾向於熬夜纔有生產力的學生們，他們也可以選擇自己合適的時間上網課學習。

3、創新

當大學被迫提供在線課程時，這能引發不斷髮展和變化的教學技術，以確保學生們通過遠程學習，仍然能夠繼續關注和獲取課程資料。這也爲未來教學的發展提供了可能性，減少獲得教育的障礙等，在全球範圍內爲更多的人提供了新的教育希望。

當然，如果可以選擇的話，面對面和老師,同學們互動當然會有更好的效果，但是我們必須理解現在的狀況，我們的網課可能需要再延長一段時間，同時我們也期待未來可以儘快恢復正常學習生活

空中課堂老師能不能看到我在幹什麼3

一、網課的好處如下：

1、學習者可以通過在家上網學習，只要有網的地方，即可利用碎片化的時間學習。

2、視頻、圖片和資料可在電子產品上反覆觀看，學習者可針對自己學習弱項強化訓練。

3、網上通過課程學習，對學習者而言，價格相對優惠。

4、網課能夠做到停課不停學。

5、網課的教育資源豐富。網課不再限制學生僅聽一家之言，而可以博採衆長，名師課堂觸手可及，對於興趣廣泛熱愛學習的學生，也可以抓住這個機會學到更多感興趣的課程，拓寬知識面。

6、網課相對是比較便利的。網課打破了傳統教學的時空侷限性，學習時間和地點靈活，可以反覆觀看學習，免去路上奔波，在一定程度上也節省了學生很多時間。

二、網課的壞處：

1、在網絡授課的過程中，授課教師無法及時地得到學生的反饋情況。

2、在網課上課的過程中，教師不能掌控課堂秩序。

3、教師與學生之間無法做到及時且有效的互動。

4、有一定的設備和操作要求。網課是信息化時代的產物，軟硬件兼備，才能保證網課的順利進行，對於許多貧困地區和家庭，以及網絡不好的學生來說，這無疑是雪上加霜；部分教師對網課不太熟悉，網課軟件的運用，對一部分年長的教師，也是一種考驗。

5、容易陷入形式主義。網課的最終目的是讓學生能學進去，並學到知識，儘可能提高學生居家的學習效率。相對於傳統課堂教學，網絡居家學習更考驗自制力，網課也相對更加枯燥

若學校僅僅爲了完成上級下達的任務，老師上課只是重複講讀課本和PPT，班主任每天熱衷於定點打卡、穿校服宣誓，而忽略了學生的感受，這樣的形式化網課不會受到學生的歡迎，不僅效果差，更浪費學生時間，甚至激發學生厭學情緒。