卡通人物故事彙編15篇
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星期天一大早,小花貓就起牀了,在鏡子前打扮起來。哦,原來今天是小花貓的生日,它請了好多好朋友。
“叮咚,叮咚。”門鈴響了,小花貓跑過去,哦,是小綿羊來了,它拿了一本《安徒生童話》。小花貓開心得跳了起來。
“叮咚,叮咚。”門鈴又響了,小花貓馬上跑過去,哦,原來是苯苯狗和紅狐狸來了,苯苯狗拿了一隻漂亮的小書包,紅狐狸拿了一個大蛋糕。小花貓興奮地唱起歌來。
“叮咚,叮咚。”門鈴又響了起來,小花貓飛快地跑過去,哦,原來是小白兔來了。小花貓看見小白兔手裏空空的,什麼也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉身就走,和小夥伴們一起玩了起來。
小白兔站在門口,臉刷地一下紅了起來,不好意思地說:“小花貓,我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚。我來的時候,在路上看見了一隻可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對不起。”
其他動物一聽,異口同聲地對小花貓說:“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕。”於是,小花貓便和小夥伴們快樂地玩了起來,誰也沒有理小白兔。
貓媽媽看到這一切,走了過來,對小花貓和其他小動物說:“小白兔是對的,因爲它有一顆善良的心,願意幫助別人。我們做事不能總想到自己,應該多爲別人着想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說對不對?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動物也低下了頭。
這時,小花貓快速地切了一塊蛋糕,來到小白兔面前,對它說:“小白兔,對不起,這塊最大的蛋糕應該屬於年紀。”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花貓也笑了,大家都笑了……
在一個小鎮裏,住着一隻名叫考克的老狼、羊媽媽還有她的孩子們、猴大叔......。
有一天,羊媽媽要出遠門了,她不放心把孩子們放在家裏,帶着也不方便。羊媽媽便想起了《三國演義》中的“空城計”,她再三囑咐小羊們不準出門,羊媽媽走後不久,老狼考克就來到了羊媽媽的家門口,他心想:別人見到我都是把門緊緊的關着的,這門是開着的一定有什麼隱藏的機關,我還是三十六計,走爲上策。於是他馬上逃走了。
過了幾天,老狼考克又來了,他跑了不久,便想:上次也是這樣。於是老狼考克扔了一塊石頭,只聽見“咩咩”的羊叫聲。原來沒有機關,我要被嚇死了。”老狼自言自語道。可憐的小羊就這樣一個個被老狼吃進了肚子中。
幾天幾夜,羊媽媽終於回來了,她發現小羊們全都不見了,便哭了起來,她非常的氣憤,就把《三國演義》放進爐子裏面裏燒掉了,就在這時,猴大叔跑了過來說:“別再難過了,你生搬硬套空城計,第二次就沒有什麼作用了。”
羊媽媽痛定思痛,終於明白了一個道理:“不能生搬硬套書上的知識,要學會靈活利用。”
八戒自從西天取經回來後,時空穿越到今天,他覺得很無聊,但他又不想浪費青春,看到大街上走着的男男女女,一個個都被肥胖困擾,所以就想:一定要讓這些人們的身體變得健康。他決定要開一家健身會所。八戒很認真地裝修他的會所,裏面都是科技化設備,時空穿梭跑步機,就是在一個房間裏面,只要機器啓動,牆壁就會變成動態森林牆,讓人感覺在森林裏跑步一樣;還有神奇的啞鈴,自動調節重量,食療,按照規定嚴格要求食量。
做完了這些,八戒就準備張貼海報,解救那些被肥胖困擾的人。誰知會所都開兩個星期了,還沒有一個人來,他很鬱悶:爲什麼沒有人來呢?於是,就問了一些人,他們都說:“你看看你這身材,都肥成這樣了,還讓我們相信你,做夢去吧!”
八戒不僅沒有生氣,反而眉開眼笑,因爲他知道了原因,所以他就在自己的健身會所裏堅持要求自己的飲食,加強鍛鍊,幾個月後八戒變成了一個健康,強壯的肌肉男。他就去參加健美比賽,得了冠軍。那些人聽了八戒得了健美大賽冠軍,就來看個明白,過去一看,八戒健身的體魄和完美的身材,大吃一驚,急忙問他:“你是怎麼贏得健美大賽冠軍的?”八戒笑了笑說:“都是因爲我的健身會所,只要來到這兒,出來的都是好身材,練成馬甲線。”人們一聽就都蜂擁而至。
八戒看到從會所裏出來的人都得到了幸福的生活,健美的身材,健康的身體,就開心地笑了......
話說在哆啦A夢還沒遇到大熊之前,他和媽媽住在一個偏僻的山村裏。
有一天,哆啦A夢突然覺得自己不小了,應該獨立獨立了。於是他瞞着媽媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢走着走着,一不小心迷路了。這時,天慢慢地黑了下來,他頭一轉,感覺有好幾雙眼睛在盯着他。“是幻覺還是……” 哆啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看,原來是幾條狼。哆啦A夢嚇壞了,拔腿就跑。這時,他發現前面有一個屋子,便衝了進去。這屋子裏有一個爺爺,他看哆啦A夢這麼可憐,就允許他在這過一夜。
第二天,哆啦A夢怕再遇到野狼,就央求爺爺把他送回家。爺爺想了想說:“我可以給你一個百寶袋,裏面裝有許多的高科技。不過,你得幫我做一件事。”
“什麼事?”
爺爺指着遠處的高山,說:“在那座山上的大河裏,有一條惡龍,你要把它殺死。”說着,爺爺拿出了一顆丸子,“這是閉氣丸,你吃了它,就可以像魚兒一樣在水裏游來游去。”就這樣,哆啦A夢拿着閉氣丸出發了。
哆啦A夢厲經磨難,終於在十天後抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般的江河,哆啦A夢二話不說,就吃下閉氣丸,跳了下去。他游來游去,還沒等他找到惡龍,惡龍就先找到了他。哆啦A夢防不勝防,只好到處亂逃。這時,哆啦A夢發現前方有兩根石柱,便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了,也遊了過去,可由於它太龐大了,正好被兩根柱子卡住。哆啦A夢這才脫了險。爬上來的哆啦A夢狼狽不堪,馬上找了塊地方躺了下來。 “唉!對呀,爺爺不是給了我一個百寶袋嗎,還說裏面有好多高科技。”說着,哆啦A夢便拿出了百寶袋,翻了起來。“不是這個!這個,也不是……咦!這是什麼?”只見哆啦A夢手裏拿了個彎彎的手柄,他一摁,就從柄的頭部發出了一根長長的管子,直通到水裏。再一摁,那江河裏的水立刻被吸到了管子裏。不一會兒,就把水吸光了,惡龍也因爲失去水而一命嗚呼了。
哆啦A夢見了,非常開心,可他轉念又想:如果我就這樣回去的話,那麼這裏的村民就一定會因爲缺水而死亡……不行,我一定要把水找回來!
就這樣,哆啦A夢飛躍了好幾座大山,終於來到了水的盡頭,他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來。
雖然,這次哆啦A夢的探險並不很成功,但是因爲拯救了村民而得到了媽媽的原諒!
老鼠家族最近迎來了一件喜事:鼠老媽生了只小老鼠!這隻小老鼠呀,尖嘴猴腮,灰色的短毛,細細長長的尾巴,小眼睛滴溜滴溜亂轉,在老鼠家族中可算得上是“小帥鼠”哩!爸爸給他起了個老鼠們叫起來最響亮的名字:吱吱。
吱吱可聰明啦,偷東西的本領一學就會。這可樂壞了鼠爸鼠媽,他們一致認爲,吱吱長大了,一定是個了不起的人物。不久,人類發動了一場聲勢浩大的滅鼠運動。吱吱的爸爸老媽都被人類消滅了,吱吱費了九牛二虎之力,終於逃到了荒郊野嶺。在那兒,吱吱發現了一間發着光的圓屋子,他從窗戶爬了進去。屋子裏有幾個人在說話。吱吱一聽,這才明白自己上了特特星球的飛碟。吱吱稀裏糊塗地被帶到了特特星球。
特特星球上沒有老鼠,吱吱一出現立刻轟動全星球。導演請吱吱去演電影,吱吱一炮打響,並獲得特特星球影視界“俄斯卡”金像獎。領獎那天,吱吱穿着西服,打着領帶,所有的聚光燈、閃光燈都對着他。吱吱成了特特星球最有名的明星。緊接着,廣告公司又找吱吱拍廣告!吱吱賺了好多錢,買了大房子,請了個經紀人,他甚至還想進軍歌壇出唱片!這時的吱吱,春風得意,已經忘了自己曾經是隻“人人喊打”的老鼠。
總統特意邀請吱吱去總統府做客。吱吱被酒灌得暈暈乎乎地在總統府四處遊蕩。他居然看到了許多木桌木椅。這可樂壞了吱吱。要知道,在特特星球上,樹木、木材可是個稀罕玩意兒,只有總統府纔有木製傢俱。好久沒磨牙的吱吱可憋壞了,對着一張桌子就大啃特啃起來。 “咯吱咯吱……咯吱咯吱……”磨牙真快活呀!吱吱簡直有些忘乎所以了。磨完牙齒,吱吱心滿意足的`睡着了。哎,吱吱呀吱吱,你真是江山易改,本性難移呀!
第二天一大早,警衛員就發現總統先生的辦公室損失慘重。吱吱以毀壞國寶罪被判處終身監禁!法律是公正嚴肅的,大明星吱吱被押解到牢房。吱吱兩隻小爪兒抓住鐵柵欄,眼淚撲簌簌的往下淌。吱吱終於明白了:無論在哪裏,無論是誰,只要你做了有損於別人利益的事,都是會受到懲罰的!
星期天一大早,小花貓就起牀了,在鏡子前打扮起來.哦,原來今天是小花貓的生日,它請了好多好朋友.
“叮咚,叮咚.”門鈴響了,小花貓跑過去,哦,是小綿羊來了,它拿了一本《安徒生童話》.小花貓開心得跳了起來.
“叮咚,叮咚.”門鈴又響了,小花貓馬上跑過去,哦,原來是苯苯狗和紅狐狸來了,苯苯狗拿了一隻漂亮的小書包,紅狐狸拿了一個大蛋糕.小花貓興奮地唱起歌來.
“叮咚,叮咚.”門鈴又響了起來,小花貓飛快地跑過去,哦,原來是小白兔來了.小花貓看見小白兔手裏空空的,什麼也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉身就走,和小夥伴們一起玩了起來.
小白兔站在門口,臉刷地一下紅了起來,不好意思地說:“小花貓,我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚.我來的時候,在路上看見了一隻可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對不起.”
其他動物一聽,異口同聲地對小花貓說:“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕.”於是,小花貓便和小夥伴們快樂地玩了起來,誰也沒有理小白兔.
貓媽媽看到這一切,走了過來,對小花貓和其他小動物說:“小白兔是對的,因爲它有一顆善良的心,願意幫助別人.我們做事不能總想到自己,應該多爲別人着想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說對不對?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動物也低下了頭.
這時,小花貓快速地切了一塊蛋糕,來到小白兔面前,對它說:“小白兔,對不起,這塊最大的蛋糕應該屬於年紀.”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花貓也笑了,大家都笑了……
一、說教材
1、習作的特點
本次習作是藉助卡通人物形象編故事,它的內容是非常廣泛的,可以驚險刺激、可以幽默風趣,可以讓我們增長知識,也可以讓我們明白原理。這次習作旨在引發學生睜開富厚的想象,造就學生創造性頭腦。教學歷程中“重溫卡通人物”“欣賞卡通故事”“新編卡通趣事”等關鍵的計劃,力求使學生能從影戲、電視、課外閱讀中積聚的有關知識,機動地遷徙到故事背叛中去,使故事中的主角既具有其原有的特性,故事內容又新穎風趣。
《語文課程標準》(實驗稿)指出:“習作教學應讓學生易於動筆,樂於表達。”因此,如果能引導、啓發學生自覺去發現、捕捉、感受生活,並在此基礎上展開豐富的想象,就能使他們“有東西可寫”;就能有效地激發學生的興趣和動機,使學生“能夠寫出來”;如果能多用肯定和激勵的方法,多組織展示和交流,重視文字修改,讓學生切切實實經歷自我修改和相互修改的過程,就能使他們“能夠寫得好”。如此歷練,勢必會點燃學生習作的激情,“易於動筆,樂於表達”就會在的反覆實踐中形成良性循環,使學生形成良好的語言反映機制,獲取可持續性發展的語言運用能力。
2、根據對教材內容的分析以及新課標的要求,學生的實際情況,本課的教學目標確定爲:
(1)、讓學生通過口語交際,對編故事產生濃厚的興趣,能進入故事角色,樂於表達。
(2)、絕大多數的學生編的故事有較具體的故事情節,能體現某個意思。部分優秀學生編的故事在此基礎上能夠更生動、有深度。
(3)、培養學生的想象能力、口語表達能力。
(4)、通過這次習作,從卡通人物形象身上受到一些啓發。
3、本節習作課的教學重難點爲:
重點:
(1)培養學生的想象能力,具有創新意識。
(2)打開思路,說明白情節。
難點:
讓學生想象一個新奇有趣、完整的故事情節,將故事寫生動。
二、說教法學法
本次習作是要給卡通人物編故事,爲了更好地使學生開闊思維,讓每個學生都動起來我將從以下方法切入教學。
(一)激趣導入法。
在作文指導課上我以圖片導入的方式激發學生的學習興趣,孫悟空、黑貓警長、機器貓等卡通人物形象是孩子們再熟悉不過的了,以輕鬆有趣的導入引領孩子們進入童話故事,走進話題。
(二)自主、合作、探究的學習方式。
在指導課時我根據學生們的意願給他們分好組,尊重學生的個性,鼓勵學生選擇自己喜歡的卡通人物形象進行創編,進行交流。大膽放手學生,激勵學生積極參與討論併發言,充分體現了學生是語文學習的主人。也體現了新課標提出的“自主、合作、探究”的學習模式。
(三)“雙向互動”的交流模式。
在指導課與批改課中採取師與生,生與生雙向互動等交流過程,力求讓每個學生始終在富有個性和積極思維中進行敘說。
三、說教學流程
突破重難點,實現教學目標,我安排兩課時完成本課的教學。
第一課時
爲了讓學生從易到難進行學習,達成目標、雙向互動、提高效益,在指導課中我設計了四個教學環節:
(一)激趣導入;
(二)重溫卡通人物,激活想象;
(三)欣賞故事,感知習作要求;
(四)自編故事,全班交流。
第一環節:激趣導入
這個環節是基點。上課之初,在輕鬆和諧的氛圍中,巧妙地抓住孩子都很喜歡看動畫片,喜歡動畫片及漫畫中的卡通人物形象。課件出示諸多卡通人物形象。
(這環節輕鬆而有趣,能激發學生學習的興趣,老師隨機板書“給卡通人物創編故事”,學生不知不覺進入了對卡通人物形象及故事的情節中去。)
追問:我從簡單的問題入手:你喜歡哪個卡通人物?接着問:你爲什麼喜歡他?
(這樣的問題設計,從易到難,能夠激起學生的創作興趣,符合學生循序漸進學習的原則。)
第二環節:重溫卡通人物,激活想象
讓孩子給大家介紹自己喜歡的卡通人物的性格特點,講述卡通人物的故事,(該環節爲學生的自主寫作定下了基調。)也可在此對思路進行拓展延伸,讓孩子試着說說該故事講了一個什麼道理?
第三環節:欣賞故事,感知習作要求
這個環節其實是讓學生在聽完老師的故事後,能有所收穫,明白故事中的道理。同時指導學生審題的能力,讓學生自己審題,有了前面的鋪墊,學生不用太吃力的就能概括出來。
第四環節:自編故事,全班交流
這是指導課最重要的環節,我主要抓住以下幾點進行教學:
1、暢所欲言,講述故事。
組內成員交流討論碰撞出智慧的火花。課前讓學生準備卡通人物名片,在課堂中學生拿着名片或是實物,加上動作表情一邊看一邊說更能激起敘說的興趣,又能激起學生對故事情節的回憶,從而把故事說得更具體。(這樣做便給學生提供了有利的條件和廣闊空間,減少對學生的束縛,鼓勵自由表達和有創意的表達。)
2、說、評、議三者結合
在講述的過程中有學生個人的發言,有小組的交流、有師生交流、有同學的評議與補充,這樣人人蔘與了活動,力求說得更具體,評得更忠懇。(這個過程有學生的發言、聽者的聆聽,培養了學生認真聽、認真鑑賞、學會評價,這是能力的培養。)
四、板書設計
爲卡通人物創編故事
符合人物個性
故事背叛完備
板書計劃力圖表現講堂的重點,把寫作內容、要求表現出來,簡樸明白,通過板書學生能掌握寫作偏向,起到一語道破的作用。
“興趣是最好的老師”。本次寫作訓練,旨在引發學生的想象本領,造就學生的習作興趣。“重溫卡通人物”“欣賞卡通故事”“新編卡通趣事”等關鍵計劃的步伐,引發學生的想象力和習作興趣,拓寬習作思緒,造就了學生再創作的興趣和自大心,讓學生輕鬆愉悅地踏入習作大門,到達新課標中所誇大的讓小學生“易於動筆”、“樂於書面表達”、“對作文”有興趣的目的。整個教學歷程高興以自主、互助、探究爲重要方法,使學天生爲作文的主人。
話說在哆啦A夢還沒遇到大熊之前,他與老媽住在一個偏僻的山村裏。
有一天,哆啦A夢突然覺得自己不小了,應該獨立獨立了。於是他瞞着老媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢走着走着,一不小心迷路了。這時,天慢慢地黑了下來,他頭一轉,感覺有好幾雙眼睛在盯着他。“是幻覺還是……”哆啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看,原來是幾條狼。哆啦A夢嚇壞了,拔腿就跑。這時,他發現前面有一個屋子,便衝了進去。這屋子裏有一個老爺爺,他看哆啦A夢這麼可憐,就允許他在這過一夜。
第二天,哆啦A夢怕再遇到野狼,就央求老爺爺把他送回家。老爺爺想了想說:“我可以給你一個百寶袋,裏面裝有許多的高科技。不過,你得幫我做一件事。” “什麼事?”
爺爺指着遠處的高山,說:“在那座山上的大河裏,有一條惡龍,你要把它殺死。”說着,爺爺拿出了一顆丸子,“這是閉氣丸,你吃了它,就可以像魚兒一樣在水裏游來游去。”就這樣,哆啦A夢拿着閉氣丸出發了。
哆啦A夢厲經磨難,終於在十天後抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般氣勢的江河,哆啦A夢二話不說,就吃下閉氣丸,跳了下去。他游來游去,還沒等他找到惡龍,惡龍就先找到了他。哆啦A夢防不勝防,只好到處亂逃。這時,哆啦A夢發現前方有兩根石柱,便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了,也遊了過去,可由於它太龐大了,正好被兩根柱子卡住。哆啦A夢這才脫了險。爬上來的哆啦A夢狼狽不堪,馬上找了塊地方躺了下來。 “唉!對呀,老爺爺不是給了我一個百寶袋嗎,還說裏面有好多高科技。”說着,哆啦A夢便拿出了百寶袋,翻了起來。“不是這個!這個,也不是……咦!這是什麼?”只見哆啦A夢手裏拿了個彎彎的手柄,他一摁,就從柄的頭部發出了一根長長的管子,直通到水裏。再一摁,那江河裏的水立刻被吸到了管子裏。不一會兒,就把水吸光了,惡龍也因爲失去水而一命嗚呼了。
哆啦A夢見了,非常開心,可他轉念又想:如果我就這樣回去的話,那麼這裏的村民就一定會因爲缺水而死亡……不行,我一定要把水找回來!就這樣,哆啦A夢飛躍了好幾座大山,終於來到了水的盡頭,他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來。
雖然,這次哆啦A夢的冒險並不很成功,但是因爲拯救了村民而得到了老媽的原諒!
我最喜歡的卡通人物是兔巴哥,因爲它十分的活潑機靈、幽默有趣。
兔巴哥經常會有許多險遇,但每次都因爲它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡蘿蔔,天空中忽然飛來一隻禿鷲。禿鷲長着鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的眼睛。它對準着兔巴哥俯衝了下來,但兔巴哥卻繼續啃着它的蘿蔔,似乎胸有成足的樣兒。這隻禿鷲衝到洞口對兔巴哥說:“我要把你帶回家煮着吃。”兔巴哥靈機一動,不慌不忙地說:“好啊,不過你先等一等,我進去衝個澡再出來。”禿鷲想:反正它也逃不出我的手掌心,不如我就在上面等它出來直接抓回家煮着吃,不用再洗了,嘻嘻。就這樣,笨禿鷲在洞口等呀等,遲遲不見兔巴哥上來。突然,它聽見兔巴哥在洞裏唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不過上面有隻笨禿鷲在等着我。"。禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉腦袋"嗖"地一聲鑽入了兔洞,只聽"咚"地一聲,禿鷲被兔巴哥後腿一腳踹到半空,摔了個半死,半天回不過神來,兔巴哥趁機逃走了。
兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪,你說它是不是很機智聰明?當然它的險遇可不就是這一回,例如兔巴哥智鬥蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多,就等着我下次再給你們一一介紹吧。
總之,兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物,也是我心中的小英雄。
哇!終於放暑假了,我又可以去我期盼以久的動漫時代了。
本以爲,動漫世界,好玩地讓人發狂,可事實,卻並非如此。
剛下了飛機,中華小當家已經迎面走來,拿起他的武器--鍋碗瓢盆舞弄起來。那寒光閃閃的菜刀,嚇地我一下子,躲進了候機廳。這時,突然從背後鑽出來一個福爾摩斯,他那着放大鏡,左看右看,突然大吼一聲:“小子,你和這次失竊案,可能有關係,請你跟我們走一趟‘‘媽呀!我是無辜的!
剛逃脫了警察的追捕,旋渦鳴人又盯上了我!
他使出了他的看家本領多重,幻影分身術。剎那間,N個鳴人爲着手無寸鐵的我,共同發射螺旋丸,要不是我閃地快,早就翹辮子了。
鳴人又來了,啊周,快救我!
有一天,小黃人嬉嬉和他的媽媽去菜場買菜。媽媽先讓小黃人去買兩顆大白菜。小黃人雖然只有一隻眼睛,但很大,他才只一掃就發現目的地。
菜場人很多,小黃人又心急,不願擠來擠去,所以他就橫衝直撞。到了地點,途中又撞倒了許多人,但他還覺得啥事也沒有,媽媽知道後,就狠狠地罵了一頓。嬉嬉不開心了,便找到了一堆剛被人排好的蘿蔔堆,使勁地踢一腳,結果全散了,這下又被他媽媽看見了。小黃人嬉嬉看見媽媽款步走來,心想:"這下可慘了,又被媽媽發現了!"媽媽提着大白菜,還擠着眉毛罵道:"你怎麼這麼沒禮貌呢?"禮貌!禮貌!我要買禮貌!"說着,他倆走到了"禮貌商店。"
嬉嬉走進了菜場盡頭的"禮貌商店"就看到了五彩的燈光照射在許多個禮物盒上,店裏物品琳琅滿目,有禮盒狀的,香水瓶狀的,鋼筆狀的……"哪個是禮貌?"小黃人氣沖沖地問?"全部都是啊,難道你不知道?"營業員應答着。小黃人見了好幾個禮盒,迫不及待地挑了一個最好看的,抱回了家。
回到家中,小黃人嬉嬉拆開了盒子大叫道:"禮貌!"小黃人拆開後拿出的卻是個禮帽!小黃人覺得帽子挺好看的,就戴上了。
一個星期後,嬉嬉主動地進了菜場,向上次被他欺負過的人賠禮道歉,人們聽了,都說這是個知錯就改的小傢伙。這頂禮帽已經成了他的"無價之寶"三個月後,這頂禮貌神奇地變成了一張紙條,上面寫着:"禮貌是人人必不可缺的東西,有了禮貌,纔會討人喜愛。"
今天,我給大家介紹一些喜歡的人物,如果你是一個小男孩,我相信你也一定喜歡。 我喜歡刑天,因爲戰鬥中幾乎百戰百勝。他是鎧甲勇士之一,他還是隊長鎧甲呢!我也喜歡他的升級,他就是戰神刑天。他的外表是紅色的鎧甲,胸口有個T字。口訣是後人發,先人至,謀長節短,百戰百勝。
我也喜歡飛影,因爲他快如疾電。他也是鎧甲勇士之一,他的升級我也很喜歡,是疾電飛影。如果我和他打,肯定讓他踹上天。口訣是晴如火,徐如陰,難知如火,難知如陰。 我還喜歡金剛,因爲他攻如雷霆閃電,守如高山明月。他的自身保護極高。他的升級是暴烈金剛,如果他一拳打向我,如果不閃,可能會打出太陽系。口訣是不動如山,動如雷霆,天地巨力。
我喜歡的動畫人物還有很多,比如虹貓、修羅……對了還有小心超人呢!你也喜歡吧!
在我很小的時候,我就結實我的第一個夥伴——動漫。這也是因爲現在的我爲什麼會那麼喜歡動漫的原因。
15歲的人,還天天抱着電腦看動漫。有時候,要是電視上也有什麼好看的動畫片,也去摻一腳。大人們見了,必定會說,這麼大的人了,一天到晚還在看動畫片,你幼不幼稚啊。有時爺爺奶奶看到了,都會說,3歲拉,還看動畫片!我聽了,當然很生氣,我當然會說,對,我就是3歲。對,我就是喜歡看動畫片,就是幼稚!
15歲的人,還看動漫,這說明這個孩子有童心。這足以能說明幼稚和3歲。
15歲的人,不喜歡網上的非主流,這很正常,因爲非主流只是網上的,它是假的,它不在現實中。經過我長時間的調查,喜歡非主流的女生長的都比較漂亮,但是這類女生又是那種痞子的對象(喜歡非主流的可以無視)。喜歡動漫的女生,都是長的比較稚氣的,所以像我們這類喜歡動漫的人又會被別人稱爲:長不大的小孩。
15歲的人,不玩網絡遊戲,這很正常。因爲她沒有時間玩遊戲,只是天天在看日本剛出來的新動漫——機動戰士高達SEED和DESTINY,彩雲國物語,死後文,魔兵傳奇,雙子星公主,秋禪鳴之時解等。她曾傻傻的對着電腦屏幕說:“我要把所有日本動漫看完!!”
15歲的人,再過幾個月,就沒有時間看動漫了,就連電視上的動畫短片,也沒了時間。即使是打開了電視,鎖定了那個臺,可上動畫片都不知道飛哪去了,所以,她又會呆呆的坐在那裏,猜想——動漫界會不會不要我了,難道老天也不想讓我看嗎?
15歲的人……
我現在15歲了,從小到大,還是那麼喜歡動漫。如果讓我離開它,我真的是捨不得它,但是我不得不離開它,等上了初3,我不能再看它了。因爲我沒了時間。
說起我喜歡的少兒節目,就好比天上的星星,海里的魚 數都數不清。我愛《走進科學》裏豐富多彩的知識,我愛《銀河劇場》中真實樸素的故事,也愛《陽光夥伴》上團結互助、頑強不息的同學們……但我最愛的就屬《動漫世界》中精彩好看的動畫片了。
我喜歡《藍貓淘氣三千問》裏各種各樣的課外知識,它給了我一個知識的指南針,讓我在知識的高峯上盡情攀登;我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪傑,它給了我一個做人的指南針,使我不再迷失人生道路的方向;我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星,
幽默風趣的海綿寶寶,它給了我一個性格的指南針,令我變得樂觀開朗,愛說愛笑;我更喜歡《多拉A夢》中有着神氣功能的道具,它給了我一個想象的指南針,使我的想象力越來越豐富……
我喜歡《動漫世界》裏的動畫片不僅是因爲動畫片能給我帶來無窮無盡的歡樂,而且動畫片裏含有豐富的維他命:
維他命A:開發想象力。
維他命B:培養幽默感。
維他命C:帶來快樂。
維他命D:滿足求知慾。
維他命E:淨化心靈。
聽了我的介紹,你一定蠢蠢欲動地想去開電視機看《動漫世界》了吧?先別急,動畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。
《藍貓淘氣三千問》可真是太棒了!“看藍貓,愛藍貓,我有知識,我自豪!”說得一點也不爲過。它使我學到了不少課外知識:爲什麼會出現流星雨?百慕大三角爲什麼稱死亡三角?世界上最聰明的龍是什麼龍?……這些豐富的課外知識讓我成了班裏“無人不知,無人不曉”的“小博士”。
動畫片的獨特魅力像強烈的磁場一樣深深地吸引着我,帶給我動感十足的視聽享受,使我開闊眼界,增長見識,動畫片還是促進感知能力發展的良藥,是我們少年兒童人生起點最重要的指南針之一。
同學們,讓我們一起高呼那句熟悉的口號:“動漫世界,我的世界,一起來看動畫片!”
自從西天取經回來後,孫悟空便一直休閒在家。他呆在家中實在無聊,便上街溜達。沒想到走出家門還沒幾步,他便被行人圍得水泄不通。人們對這個全身長毛、尖嘴猴腮的怪物指指點點,彷彿在看“西洋鏡”似的。悟空被看得也有點難爲情了,只得逃回了家。這樣,一次兩次,三次四次,悟空漸漸地對自己的相貌沒有信心起來。
這天,悟空正在家中悶得無聊,忽然豬八戒來了。不看不知道,一看嚇一跳。以前肥頭大耳、肚子滾圓的豬八戒,現在居然成了一位帥哥。孫悟空疑惑不解地問:“八戒,才三月不見,你怎麼大變樣了?”豬八戒得意地說:“我到美容院做了幾次整容手術,現在人人都說我是標準的美男子。”想到自己在街上被別人指指點點的情景,悟空心想:不如我也去美容院試試。
在八戒的介紹下,悟空來到了一家著名的美容院。美容師建議悟空先將身上濃密的汗毛去掉,過幾天再進行面部整容。美容師推出了一部高檔褪毛儀器,讓悟空躺在了美容牀上。隨着機器的轟鳴,只五分鐘工夫,悟空身上的汗毛便去除得一乾二淨。悟空滿意地回到了家。
這天,悟空正在外面遊玩,忽然聽到有人喊“救命”。悟空定睛望去,原來是一個小妖怪在欺負一個孩子。悟空大喝一聲,掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法,它吹了口氣,周圍一下出現了十幾個小妖怪。悟空冷笑一聲:“這點小伎倆還敢在俺老孫面前耍?”他伸手想拔一根毫毛變出許多小悟空來,哪知,伸手拔了個空。原來他忘記自己已經接受了褪毛的美容。趁這工夫,小妖怪已經逃走了。
這下悟空可後悔了,沒想到美容居然毀掉了自己的一項特異功能。下回,他再也不會去美容院了!
家裏悶得讓人無聊,我準備去附近的小花園裏散散步。剛進大門,我就被一個正在長椅上躺着的身影的身影吸引住了,走近一看,天啊!它竟然是功夫熊貓!
好在這會兒是中午,太陽火辣辣的照射下來,小花園裏一個人也沒有。我剋制住自己的驚慌,用顫抖的聲音說:“你是功夫熊貓肥波吧,你怎麼在這裏?你要幹什麼?”那個白色的身影先是呆了一下,隨後轉過頭來,撓了撓頭說:“不好意思啊!你們中國的環境太好了,我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來,眼睛眯成了一條線,肚子隨着呼吸上下起伏,樣子可愛極了!
我請肥波到我家裏作客,我要給最好吃的東西,給它最好的玩具。這個傢伙太貪吃了,不但吃完了我的零食,而且把媽媽準備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球,賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話,商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。
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