精選實習計劃範文集錦六篇
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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,是時候開始寫計劃了。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的實習計劃6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
醫療教學是科室管理及科室工作計劃的重要內容及組成部分,教學工作的優劣直接關係到科室後繼人才培養及科室可持續發展願景的實現。爲做好科室醫療教學工作,圓滿完成醫院下達的教學任務,特制訂如下計劃:
一、成立急診科醫療教學管理小組
組長:韓文斌 副組長:曾加禮 楊思迪
組員:楊林軍 舒宏偉 寧華 馬成龍 羅小川 李雪林 王小宇
張永智 賈棟 張彥坤
二、夯實各級人員職責,切實做好帶教工作
1、護理組由急診護士長楊思迪總負責,全面管理並制訂對護理人員的帶教工作。
2、醫療組由曾加禮副主任總負責,全面負責對醫生組的帶教工作。
3、科室管理小組定期召開帶教質量管理及分析會議,解決研究帶教工作中存在的問題,及時總結經驗。
三、具體帶教辦法
1、帶教對象分配到科室後,醫療上由曾加禮副主任負責,護理上由楊斯迪護士長負責進行安排。
2、實行一對一負責制,即一名資質健全醫(護.)人員帶教一名帶教對象,負責日常工作中的講解、示範、考覈。科主任、護士長及高職人員要定期準備課題講座,提高整體水平。
3、帶教內容方面要結合工作實際,從三基三嚴知識理論、操作條件等各個方面入手,深入淺出,舉一反三,將帶教工作落到實處。
四、考覈及獎懲
1、科室管理小組要定期對帶教工作進行檢查指導。對存在的問題要及時研究解決。
2、帶教對象出科時,要寫出客觀實際的出科小結,由帶教者進行初步審定,最後由科室管理小組填寫總結性意見。
3、對帶教工作成績顯著的人員,在科室績效考覈時予以獎勵,對敷衍了事者予以一定懲戒處罰。
作爲一名外貿業務員,在5月裏,我對自我的工作狀況計劃如下:
首先,學習外貿知識、產品知識。
對一名剛從英語系畢業一年半的外貿新手來說,我的外貿知識還有待於加強,需要在往後的工作中進一步積累。
此外,剛剛接觸XX這個行業,對產品的認知我幾乎是一片空白。因此,學習是我5月工作計劃中的首要環節和重要任務。我會以一種用心的態度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念裏,態度決定成敗,期望自我的努力會得到大家的肯定。
其次,學習繕制單據。
在熟悉整套外貿流程理論知識之餘,鍛鍊自我的實際操作潛力。因爲此前一年多的工作經驗都只是侷限於業務方面,重點在與客戶的溝通上。
單據的製作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸,都是我面臨的新的工作。由此,我也體會到自我以前掌握的工作環節並不全面、完整。此刻能從最基本的出口單證做起,對我來說是一個不可多得的學習機會。
第三,如有機會接觸公司業務,我期望能儘快熟悉自我跟的每一個客戶,總結並分析他們的新特點,以一顆熱忱的心爲客戶服務,爲公司創利!
第四,用心開拓新業務,充分利用網絡資源爲公司尋找目標客戶。
及時更新我司在xx等相關網站上發佈的供求信息,並持之以恆地跟蹤,相信長久的付出總會有必須的成效。
第五,協助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。
在展會結束後,協助參展人員做好後續的客戶跟蹤服務,以此鞏固展會成果。
1、順利處理美國客戶訂單,70%餘款收回,這樣7月份至少能夠完成3萬多美金。
當然不能只盯着一個客戶。墨西哥客戶太陽能電池板樣品測試已成功,客戶也比較滿意,目前正在談一個小櫃的訂單,根據和客戶的聯繫狀況,以及私人關係,目標5月份拿下訂單。對於這樣的客戶,當然是要像貓盯着老鼠那樣,抓緊,不放鬆,有望5月中旬收到定金。所以給自我5月份的目標是5萬美金。
2、其餘每個月的任務,很難細分,因爲和客戶的進展是在變化的。
期望每月的任務能提前一個月定下來。
3、還有一個主要的任務,幫忙新業務員適應公司,儘早做出業務。
目前,只有xx是我負責,我會耐心爲她解答工作中遇到的困難,並給予適當的指導,幫忙她早日爲我們公司外貿業務作出成績。
我明白,對於工作的計劃也許還不讓人滿意,在我個人的便籤紙上方,每一天的計劃,都一條條寫下來了,每一天的計劃我相信是爲我大的目標服務的,所以會腳踏實地做好。
一、實習目的
1、通過全面實習幼兒園的保教工作,進一步熟悉幼兒園工作,加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經驗,培養獨立從事幼兒園保教工作的能力,爲畢業後參加工作打下良好的基礎。
2、通過實習,將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐,並在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能,樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情,增強事業心和工作責任感。
二、實習內容與要求
(一)教育教學活動
1、集體教育活動:教學與遊戲活動
能組織幼兒園各類教學活動,會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的遊戲,能較好地與幼兒溝通,引起幼兒的學習興趣,基本完成預定的教學任務。
2、區域活動
認真記錄實習班級的區域活動的設置(如:語言活動區、科學活動區、益智區、娃娃角、自然角)情況,重點了解活動區的材料投放、活動時間、活動常規及與幼兒身心發展的關係。觀察原班老師對區域活動或小組活動指導,每人均能開展1次以上區域活動或小組活動,學會爲不同的區域或小組製作、投放活動材料,學會進行分組、分層次指導。
3、個別教育活動
平時能主動觀察幼兒,發現幼兒間的個別差異,會根據幼兒的心理或生理特點,在指導教師的指導下,抓住教育契機,實施個別教育。每人寫一篇個案教育筆記,記錄自己如何針對幼兒的個別情況,進行教育的過程與效果。
4、特色教育活動
積極瞭解實習園的特色課程,主動了解特色課程的開設依據、
學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值,記錄一次特色課程。
(二)保育工作
貫徹保教結合的原則,會觀察幼兒的身體狀況,能獨立承擔一天以上的保育工作,按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活,培養幼兒良好的生活衛生習慣,保證幼兒的安全,高度重視幼兒的身心健康。
(三)環境佈置
能根據幼兒興趣、身心發展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求,與幼兒一道佈置活動室環境,充分認識環境在幼兒教育中的作用,學會創設應答性環境,促使幼兒在與環境互動中學習。
(四)家長工作
瞭解與家長溝通的各種方式,能及時向家長彙報幼兒在園情況,每人在原班教師的指導下,進行一次家訪活動,並能參與家長開放日、家長園地建設、家園聯繫本的填寫等家長工作。
三、實習安排:實習時間爲5周,即11月7日——12月9日,第一週在校內做實習準備,第二週見習,第三——五週實習。
1、實習準備:
(1)11月1日前,到幼兒園拿實習上課的內容、實習班老師和幼兒的名單。
(2)實習準備一週:11月7——13日
在實習指導老師的指導下在校內做好實習的準備工作:查找資料、備課、製作教具、試教等。
2、見習一週:11月14——20日
(1)請實習園領導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
(2)下到實習班,在實習班老師的指導下,見習所在班級的保教工作。
(3)請幼兒園組織1次示範性教育活動和一次下午半日活動供學生觀摩學習。(時間由幼兒園定)
3、實習三週:11月21——12月9日
(1)全面實習幼兒園的保教工作。
(2)按照幼兒園各班教育教學計劃,認真設計好每個教育教
學活動的計劃(教案)。教案寫好後,要經過學校及原班指導教師審批並看過試教,同意簽字後方可上課。每組織完一個教育教學活動,請指導教師及時給予點評,並把點評意見填入實習手冊。
(3)每個實習點安排實習生上2—3名節公開課。
4、實習結束
(1)實習結束後,分別交一份實習總結給幼兒園和教學科研處。
(2)填寫實習鑑定表,評定實習成績和蓋章等。
(3)以適當的方式向幼兒園的領導、教師及幼兒告別。
(4)由幼兒園、學校的實習指導教師、實習生一起評選優秀實習生,優秀實習生的比例爲班級人數的20%。
(5)各班帶隊教師於實習結束後一週內把實習鑑定表及優秀實習生名單交到教學科研處。
四、實習作業
1、將3-5天的實習教育活動計劃,所製作的教、學具,教案填寫在手冊中。
2、寫一份區域活動設計方案,內容包括:活動材料、分組或分層次指導的設想。
3、記錄一次自己開展個別教育活動的過程,並分析效果。
4、記錄家訪活動情況。
5、把以上作業交實習班指導教師,並作爲評定實習成績的參考內容之一。
一、實習目的
通過到中學實習,深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化爲能力,不斷提高自身的綜合素質,以勝任現代教師崗位上的工作,爲將來的教學工作打好基礎。
二、實習單位
江門新會陳經綸中學
三、實習時間
20xx年9月18日――20xx年11月15日
四、實習目標
1、上好實習課︰作爲一名老師,最基本也最重要的就是自己的業務水平了,而教育實習就是一個鍛鍊和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其衝的是講課的水平如何,因此,在實習的時間裏要認真上好每一節實習課,做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重複課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,每次備課都應該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之後也應該主動諮詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關於班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是複雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班裏瞭解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經驗。
3、適應實習生活︰教育實習爲期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應實習隊的生活直接影響着自己的實習質量,因此,融入實習隊的大家庭,適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結友愛;二是要儘自己的能力爲集體服務。
五、實習內容
教育實習主要分成三大板塊:教學實習、班主任實習以及教育調查。具體內容如何:
1、教學實習
1)聽課︰通過聽原班主任的課,大體瞭解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的瞭解。另外,聽隊中相同專業同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業同學的課,學習他們的講課技巧。
2)備好每一節課︰俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好,蒐集相關的資料,理好教學思路、寫好教案、做好PPT,並讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節課。
3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右着整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫,課堂纔會變得活躍生動,學生纔不會昏昏欲睡,教學質量自然會上去。
4)教學後勤工作方面︰這也是整個教學實習的'一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學後,要嚴密監管學生的課後作業情況,讓學生能真正掌握所學的知識。
5)做好實習日記︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等),並寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導老師意見等,並請指導老師簽署意見。
2、班主任實習
1)做好熟悉新生的工作,查看學生手冊等資料,爭取多到班裏走動,瞭解班級情況以及熟落學生。
2)抓好班級的常規規範,杜絕遲到、早退、曠課等現象,抓好自修課紀律,提高學習效率。
3)定期開展豐富多樣的學習活動,向學生介紹良好的學習態度和方法,幫助學生適應學習生活。
4)開展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發展。
5)努力創建班級文化,通過提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,通過組
織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
6)組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7)定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。
3、教育調查
1)認真做好前期的準備工作,定好調研題目,蒐集相關資料,與隊友共同商量,編寫一份有質量的調查問卷。
2)注意瞭解實習學校的情況,做好調查問卷的印製、派發、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,儘量做到各司其職,互相配合。
3)定期開會彙報調查的進度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執行等問題。
4)認真撰寫調查報告,不抄襲他人作品。初稿完成後可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進一步完善自己的調查報告。
5)如果所調研的題目與實習學校相關,調查結束後應該及時向實習學校反饋調查所得的情況,並感謝實習學校的大力配合以及支持。
六、實習措施
1、深入瞭解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,製作課件,認真備課,做好上實習課的準備,並且虛心聽取原科任老師的指導。
2、認真做好批改作業和輔導學生的工作,對於作業中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對於學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。
3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課後要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其它相同專業老師的課、隊友的課等,並且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。
4、瞭解學校的規章制度,並通過與原班主任以及其它任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名錶,座位表,與學生聊天等方式瞭解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作,監督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改週記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班幹部會議、班團活動),可邀請其它實習隊員出席,其它實習隊員應積極參與準備工作,發揚團結互助精神。
7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,並嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。
8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示彙報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什麼意見或生活上有什麼建議,應由隊長集中向學校領導反映解決。
9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均爲學生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣着整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪髮型。
10、個人利益服從集體利益,表決時少數服從多數。
七﹑後期總結:
在實習的後期階段,要爭取時間寫工作總結、個人鑑定和撰寫調研報告,寫好教育調查報告或教育科研論文,回校後三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。
實習對每個大學生都很重要,也是每個大學生生命中必不可少的一個過程,因爲這是每個學生向社會邁出的第一步,對以後的工作學習都有着一些影響。
在學校裏,老師將理論知識都講的差不多了,接下來就是學校領導安排我們這些學生外出實習了,我被老師安排到一家報社做編輯的工作。通常一名報社編輯要開始工作的時候,那麼他的第一件事情就是看發稿單。發稿單是由記者填寫的,然後再由採訪組長送給分稿人,而分稿人就將每則新聞依其性質分類後交給核稿人;待覈稿人決定那些新聞該放在那一個版後,便把相關新聞的發稿單送給各版編輯。編輯拿到發稿單以後,首先要決定選擇那一條新聞做頭題,以標示出該版的重點新聞,並和核稿人交換意見。當然我開始進去實習時,不會做這些重要的工作,最初的一段時間,我都處於學習階段。這種學習,包括對刊物的瞭解,對刊物運行的瞭解,對本報社的瞭解和對編輯的一些基本知識的瞭解。然後報社的編輯老師爲我講解什麼是編輯、什麼是編輯應具備的基本能力,編輯的具體工作等問題。
然後就給我發稿單讓我編輯,而編輯的工作內容就是,將整章篇幅長度編輯成所需的長度;詞語成語的應用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之後,細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要,添加“教師評語”等等。這就是一名報社編輯的基本內容。這是我在報社實習工作的基本內容,也是一項比較難的實習內容,這些工作說起來很簡單,可是工作實踐的時候就有點不盡人意了,在編輯吧的過程中,我出現了很多的錯誤,還有編輯內容的不合格,但是在編輯老師熱心的幫助下,我都將之一一改正,並順利的完成了工作任務,在實習工作的過程中,還讓我學到了很多的東西。
在實習中有的人編輯出來的文章,不是實事求是的,而是誇大其詞,胡編亂造的,這樣就是一名不合格的編輯,他編輯出來的文章也不會過關的。在實習中,讓我學到和明白了很多東西,有些東西是課堂上所沒有的,例如實踐工作經驗,社會關係的交際能力,這些可都是課堂上所沒有的,學到了這些知識,那就是自己人生中只屬於自己一個人的財富,別人偷都偷不去。這些知識和能力會成我踏上社會,走的更遠的踏腳石,是我以後工作的基礎。在以後的工作學習當中我會更加努力。
依據民大規定和我院教學計劃,XX級英語教育專業1、2、3班大部分課程已經結課,第六學期應安排教學實習。根據培養目標和教改思路結合我院實際情況,現將教學實習計劃如下:
一、指導思想和目的
教學實習是實踐性教學環節的重要組成部分,通過理論與實際的結合,學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平、任教能力,尤其是觀察、分析和解決實際工作的能力,以便把學生培養成爲能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。
二、實習時間
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實習地點
土左、武川、市郊等。
四、實習內容與要求
(一)教學工作實習
1、內容:鑽研教學大綱和教師參考書等資料,認真備課,編寫詳細教案。搞好試講、上課、實驗等主要環節,認真做好輔導、批改作業、講評、成績考覈等工作,組織好課外學習活動。
2、要求:
(1)實習生應按實習要求完成各類教學任務。
(2)實習生至少要完成10-15個課時教案,講授8-12個教案。
(3)實習期間,實習生必須開展互相聽課並參加課後評議,每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習生教案必須經指導教師批准簽字後方可正式講課,枝講不合格的學生不得上課。
(二)班主任工作實習
1、內容:熟悉學校工作計劃,原班主任工作計劃和實習班級學生情況,制定班主任實習工作計劃;開展各項日常工作和適合學生特點的各種活動,對學生進行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能,培養班主任工作能力。
2、要求:
(1)制定實習班主任實習計劃,經原班主任、實習指導教師審定後執行。
(2)實習期間,至少組織、指導三次學生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學生的個別教育工作;若條件允許,可進行家訪。
(3)對個別學生進行重點觀察、研究、分析其形成的原因,並提出改進意見和建議。
(三)教育調查與研究
1、內容:
(1)實習學校的基本情況,歷史特點(包括學校管理幾教改經驗)。
(2)優秀教師的先進事蹟、教育經驗。
(3)教學方法與教學實驗。
(4)教學對象的心理、生理特點,學習方法、學習態度、知識結構、智能結構和政治思想狀況等。
2、要求:
(1)實習生要深入瞭解九年義務教育改革的現狀與發展趨勢,寫出切合實際的調查報告。
(2)通過調查,掌握調查研究的基礎知識與基本方法,培養調查研究的能力。
五、實習方法
聽、察、看、做、思。即:
1、“聽”,領導介紹情況、優秀教師介紹經驗,參加聽課活動。
2、“察”,觀察學校的教學和管理工作。
3、“看”,現場觀看教師授課和組織班級活動。
4、“做”,親自登臺講話,完成實習單位安排的授課任務。
5、“思”,要善於思考問題。
六、實習準備工作
(一)動員準備
1、召開實習動員會(擬訂於20xx年12月14日),明確實習的目的、意義、要求及具體事項。
2、召開學生座談會,瞭解情況,掌握學生思想動態,進一步做好思想工作。
3、摸底調查,初擬實習單位。
(二)校內實訓。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)
目的是進一步提高學生授課藝術和能力,掌握課堂教學的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學、小學優秀英語教師各一名,講授英語教法,進行示範教學。
2、每人編寫2-3課教案,進行練習。
3、分組試講,互相評比、觀摩,取長補短。
4、全班組織考覈,互相觀摩、點評,選拔優秀學生。
(三)聯繫實習單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)
(四)準備材料。
1、協議書。
2、實習生管理規定。
3、實習鑑定表。
4、成績評定標準。
5、實習學生登記表。
七、注意事項
1、認真履行職責,積極主動完成任務。
2、要遵守學院和實習單位的規章制度。
3、要自尊、自愛,注意本人形象,注意學院聲譽。
4、有事主動與學院聯繫,不要擅自處理,自覺接受實習領導小組的監督、檢查。
5、愛護身體,注意安全。
6、實習結束後,按時上交“實習鑑定表”和“實習報告”。
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