【精選】失職範文五篇
本文已影響1.96W人
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古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我並未能及時地進行自我反省古人又說,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,於事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後,歸結原因如下:
1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。 作爲一名執法人員,不論有多少理由,都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序,全面準確地掌握案件情況,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應認真核實、查對。同時,更是要增強自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出於細節”。
2、事發後,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開始,就想着把很多問題推給別人,而不能立刻想着先從自己身上找原因。爲什麼不能心平氣和呢,因爲是“齷齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那麼多年書,起碼也是個正宗本科學歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。因此,一開始,還不能接受領導的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強附會到別人身上,還強裝出一副 “此事與己無干”的樣子,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉,心中甚是羞愧。
作爲保安班長,我明明知道公司有明文規定,沒有公司牌的車輛不準進入廠區。可是,我辜負了領導對我的殷切希望,徇私枉法,實在是太不應該了。假如我這樣的情面觀點繼續下去,很可能會給公司帶來重大損失。即使現在沒有發生事故,也是一個不可饒恕的錯誤。因爲,如果我們每個人都是這樣的話,公司的規章制度豈不是形同虛設,那麼還有什麼安全可言?公司要我們保安部幹什麼?
通過這件事,我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度,感悟到:
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟,不進則退”,讀了那麼多的書,假如不融會貫通,不與生活結合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學而時習之,不亦樂乎。”
第三,通過此次錯誤嚴肅正視自身工作行爲,吃一切長一智,提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預判,盡己所能避免工作錯誤的發生。
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟,那只是“記問之學”,就好像人吃了東西沒有消化,對身體當然就沒有幫助,甚至還有害處。”最近,聽到一個講座,講座裏舉了一個例子,說某人畢業於某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以後,母親檢查後覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎麼連這點小事也做不好?你怎麼這麼笨。”那人聽後,馬上臉孔變得非常兇惡,然後接着母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什麼?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學習的機會,但他並沒有把握這個機會,反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發展,就會自然地向壞處發展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!
總之,我的行爲給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行爲,我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢,孰能無過”,我也會努力成長爲一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經師易得,人師難求”,我真心感謝領導的教誨,希望在今後的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!
制度執行不到位。單位雖然制定了財務審批制度、資金管理制度等相關規章制度,但在執行上嚴重存在軟肋,有時由於工作緊迫,在資金運行、管理上沒有嚴格按章辦事,存在管理脫節、程序錯位、制度形如虛設的問題。
以上是我們對您的檢討,希望您能原諒我們這次犯的錯,願我們合作 愉快,我渴望您能給我們“好評”,您知道“好評”對我們店鋪以後的命運非常重要,如這封檢討書還無法讓您原諒我們,就算您給了我們“差評”我們絕對還是會給您“好評”的,因爲從頭到尾都是我們的錯。
上午八點前我就趕到集中建房工地去幫魏x架樓板,因爲他是今年第一戶開工第一戶架樓板,給所有建房戶開了一個好頭,我和幾位村幹部應邀前去幫忙。可就在八點多,鎮上辦公室老張給我打來電話:讓村幹部和保潔員同時上路打掃衛生,今天市上縣上的領導要來檢查我鎮幾個村環境綜合治理工作。我立刻給張和舒文書打電話通知此事,他們都說要來給魏x幫忙架樓板,先讓保潔員上路打掃衛生吧,我們就不去了。於是我第一次違背鎮上下達的指示,把老百姓的事放在第一位。
尊敬的領導、各位同事:
我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我爲自己在工作的失誤的行爲感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位領導、同事做出深刻檢討:
子曰:“可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言”在xx月xx日公司安排我在處理公司xx事情的交流中的卻造成了失誤,只顧自己當時的主觀想法與該解聘人員交流,只顧自己用感性的思維去處理問題,沒有顧忌公司的形象損失。
爲此,我極度不安、自責,自己作爲公司的一名行政崗位人員,沒有嚴格的按照公司的中心指導思想去做;因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更爲重要的是我感到對不起公司對我的信任,愧對公司的關心。
在今後的工作中,我一定會嚴於律己,按照的公司的章程和制度辦事,同時,要誠心的謝謝公司,如果不是公司總及時發現,並要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象今後會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣用感性去處理問題,不注重自己對公司形象的影響,那怎麼能及時把工作落實好。做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,隨心所欲的去做工作,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。因此,這件事的後果是嚴重的。
總之,我的`行爲給公司帶來了不好的影響,做出這樣的行爲,我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢,孰能無過”,我也會努力成長爲一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經師易得,人師難求”,我真心感謝的教誨,希望在今後的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校方領導:
我於XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX號期間因爲個人原因向單位請假,在未經同意的情況下擅自離崗,嚴重擾亂了學校的管理秩序,給校領導的管理工作帶來極大的麻煩,在同事之間造成了惡劣的影響。幾天來,我認真反思,深刻自剖,爲自己的行爲感到了深深的愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下:
我們每個人都是集體的一份子,每個人的行爲都代表着單位的整體形象,也深深的影響着身邊同事的工作態度和積極性。工作中和生活中,不管發生什麼事情都要站在集體的立場上,爲我們的團隊負責,爲我們學校的利益着想,想領導之所想,以學校利益爲出發點,服從組織的統一安排,按時做好自己的本職工作,努力提高我們的工作質量和工作效率。自此,我更加深刻的意識到自己行爲帶來的嚴重後果:如果在我們的集體中形成這種爲所欲爲目無組織和紀律的不良風氣,更好的提高工作質量將無從談起。
由於我自身原因,致使××××××××××,造成了嚴重不良影響,在此,我首先做出誠懇的檢討。
8月13日,我將上述報告的初稿送至辦公廳xx處核稿,xx處的同事及時糾正了文中的一處錯誤,在第5頁中,序號“五”應改爲“四”。當我拿回辦公室清稿時,粗心大意之下將第3頁的序號“五”改成了“四”,並且之後完全沒有再次覈對。這樣一來,不但原先的錯誤沒有改正,更增添了一處錯誤,並將錯誤文稿直接呈送部領導簽發。
由此,我特作出此檢討,請領導和同事相信我的誠意,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來爲我單位的工作做出積極的貢獻,在同時也希望同事們對此引以爲戒,不要發生類似事情。
作爲一名武警執勤哨位工作人員,我在執勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省與檢討,以最大程度的挖掘錯誤根源,細究我個人錯誤責任,爭取能夠有效改正錯誤,重新恢復良好工作作風。
尊敬的班主任老師:
在此我懷着深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”,以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程,從上個學期擔任班長以來,一直疏於對班級事務的監督與管理,沒有帶好班幹部,導致班級諸多事務處於停滯荒廢階段,使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。爲此,我感到萬分愧疚,心情沉重。
分析我的錯誤,具體有以下幾個方面:
第一,任人唯親、貪贓賄賂。擔任班長期間,我一直舉薦跟我關係好的同學擔任各小組長,從中收取小組長的好處,經常讓小組長請我吃飯、喝水什麼的。我這樣的行爲嚴重地違反了校紀班規,給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二,荒廢公務、自私自利。擔任班長期間,我一直只顧自身學習,平時沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演,節目的排演工作我就沒有參加,導致節目的排演進度緩慢,最終導致文藝匯演當中節目落選。這個事情,文藝委員已經告過我一撞了,我也表示承認。
第三,無能無德、毫無威信。身爲班長我應該以德服人,可是在同學之情發生矛盾以後,我常常是以怨抱怨,絲毫沒有退讓,也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。並且在具體工作當中,我有時候沒有注意履行自己的承諾,導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說,我的錯誤就是這三方面。這其中,我對於“荒廢公務、自私自利”這個問題尤爲痛心。怎麼說呢?可能是我的能力不濟,擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間,沒有準確得把握好時間與精力,導致學業與班長工作不能同時並行。由此,我才傾向了學業一方面,忽略了工作一方面。
現如今,我的錯誤是不爭事實,同學們對我意見很大,我決心認真坦白,請求班主任老師給予公正評判。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的班主任:
首先由於我的工作不認真的原因,沒有把工作做好出現了不就應的失誤,再此我做出深刻檢討!
當天由於時間比較緊張,由於我工作的馬虎大意,忘記了本就應開會解決的事而獨自一人做主了!導致事後的一系列事件,還在同學中引起了不好的影響。
經過老師的批評和教育後我發現,造成此時的主要原因,主要是我職責心不強。透過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,工作作風渙散的必然結果。自己身爲團支部書記,就應嚴以律已,對自己嚴格要求!增強自身的工作態度,避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己,我對自己的工作沒有足夠的職責心,也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中,仍就存在得過且過,混日子的應付想法。此刻,我深深感到,這是一個十分不好的想法,如果繼續放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,透過這件事,我感覺到自己的不足,所以,在此,我在向老師和同學們做出檢討。
我向老師做出深刻檢討,並保證:
1,在這件事中,我感到自己在工作職責心上仍就十分欠缺。加強自己的工作職責心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優異工作成績來彌補我的過錯。
2,以後工作中認真履行崗位職責,增強與同學的交流,認真做好職責範圍內和領導交辦的工作任務,要用心表現,多和同學、老師配合以自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來爲班級做出用心的貢獻
3,由於個人工作疏忽,帶來了麻煩,影響班級的形象,以後要用心改正亡羊補牢。
4,對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我明白我確實是太馬虎大意了。我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上。請老師繼續監督、幫忙我改正缺點,使我取得更大的進步!我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
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