我和書的故事(精選10篇)

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我和書的故事1

書是全世界的營養品。從小到大我一直在書這位好朋友的陪伴下長大，從只有圖畫沒有文字的繪畫，到那文字滿篇的小說，書就像我無話不談的好朋友，可你知道嗎？我和書也發生過許多有趣的故事呢！

記得一年夏天，我正在家裏看電視，突然爸爸回來了，只聽他壓着聲音，微眯着眼睛，神祕地說：“兒子，看我帶回來了一個好朋友。”“在哪兒呢？”我一下子興致勃勃，看只見爸爸手往後面一伸，就掏出了一本《魯濱遜漂流記》，我還以爲是什麼好東西呢？我拿起它隨意的看了一眼，就是這一眼，我的眼睛彷彿被它控制了一般。

過了好久，媽媽從煙霧繚繞的廚房探出頭來，對我溫柔的說：“你到商店去買瓶醬油好嗎？”“不嘛！我在看書呢！”“去不去？”媽媽嚴厲地大聲說道。“唉”！我無奈地嘟着小嘴，雙腳一步一步緩慢地挪動着，看個書真不容易，到了商店，我彷彿丟了魂一般，一心一意的想着主人公會怎麼應付危機，可媽媽說讓我買什麼，我完全沒有記住，我絞盡腦汁想了半天也沒有想出要買什麼，所以只好隨便拿了一瓶醋就走。回家之後把“醬油”給了媽媽，媽媽看了，頓時殺氣騰騰地從廚房出來，眼裏彷彿都要竄出了火花，一把奪過書對我吼叫道：“我讓你買的是醬油，不是醋，還不去換。”後來我只得去把醋換成了醬油，媽媽說我真是個小書蟲。

書就像一杯美酒，令你回味無窮，它既是知識的源泉，又是快樂的海洋，啊，朋友讓我們一起沉浸在書的海洋吧！

我和書的故事2

書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書讓我回味親情、友情，體驗歡樂、憂愁……從幼時起，我就與書結下了不解之緣。如今承受着學業和考試的沉重壓力，我似乎與她有點生疏了。

最近的兩次考試我沒有達到預期的目標，所以情緒低落、心煩意亂，瑣碎小事便能惹出無明之火。一次中午我與父母又發生口角，我衝進房間，重重地甩上房門，一個人坐在書桌前，胸口起伏不定，無心寫作業，便隨手從書架上抽了本書。

蘇軾，中國文學史上一位曠世奇才，幾乎不是身在貶謫之地，就是在貶謫的路上，但即使在當年窮鄉僻壤的黃州，還是蠻荒閉塞的嶺南，甚至是更遙遠的天涯海角，都沒能使他沉淪。無論是發展民生、爲民請願，還是興辦教育、開啓民智，蘇軾都做得風生水起、有聲有色。艱苦的經歷沒能阻礙他的文學創作，反而使他的作品更瑰麗多姿、情真意切！他的名篇佳作膾炙人口，至今廣爲傳誦。他的詩詞一改先宋婉約綺麗的文風，開創了一種“大江東去浪淘盡”的雄渾壯闊的風格，而更令人敬佩的，是他面對逆境和挫折所表現出的豁達和樂觀。

他仗義執言，不知變通，與王安石意見不合，被貶到杭州。在杭州，他疏通淤塞多年的西湖，用挖出的淤泥修築了蘇堤，重現了西湖美景。王安石變法失敗，司馬光一派獨攬大權，蘇軾還是一貶再貶。烏臺詩案的陰霾已經散去，但他的樂觀的心態卻伴隨終身。“問汝平生功業，黃州惠州譫州”，黃州、惠州、譫州，當時無一不是窮鄉僻壤，但他的樂觀卻讓他隨遇而安。他會拉弓如滿月，西北望，射天狼；他會驚訝於嶺南荔枝的甘甜爽口，“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”；即使到了海南譫州，他也愛上了當地美景，“九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生”，並且愛上了當地的生蠔，還煞有介事地告誡家人不要說出去，省得京城的達官貴人慕名而來分食他的美味。這是何等的樂觀！

當然，他也會有“十年生死兩茫茫”的痛苦傷感，但他也會自我調整，讓心中始終充滿正能量，從而悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生哲理，也會送上“千里共嬋娟”的祝福。

想起十四歲的生日，父親送給我這本《蘇東坡傳》，不正是希望我像蘇軾那樣樂觀積極向上？

不覺心中一振，合上書，扉頁上一位老人身披蓑衣，手駐柺杖，登高望遠，一旁題“一蓑煙雨任平生”。

是的，人生不可能一帆風順，難免會遇到驚濤駭浪。既然這樣，爲什麼我就不能學習蘇東坡這位優秀的文人，保持一顆樂觀豁達的心去應對生活中的挫折？成長意味着承擔責任，雖然這可能是苦澀的開始，但我堅信“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗之後，便是燦爛的陽光。

書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進。閱讀書籍我感受很多，學到很多，領悟很多，“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像沒有翅膀”。

我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富……

我和書的故事3

如果你問我愛幹什麼。我會毫不猶豫地回答：“我愛讀書。”

是的，我愛讀書！對我而言，書就是我寶貴的第二生命！是我的全部！

我最愛讀《哈利·波特》系列叢書。因爲《哈利·波特》能把我帶人奇妙的科幻世界，讓我感受正義的力量；因爲《哈利·波特》的故事情節都是那麼驚險刺激，實在令我陶醉，心馳神往。人妖交戰，正義與邪惡對決，難解難分。各種妖魔鬼怪總是逃脫不了失敗的下場。當人們遇到困難或遭遇不幸時，哈利·波特總能挺身而出；面對着各種變化多端的妖魔鬼怪，哈利·波特總能憑藉勇氣與智慧戰勝它們。

哈利·波特是善良、正義、智慧、勇敢和力量的化身。我崇拜哈利·波特，崇拜他的善良，崇拜他的勇敢，崇拜他的智慧，崇拜他的……

可是，爲了讓我中午好好休息，爸爸媽媽除了允許我寫作業外，不讓我看書，我鬱悶極了。爲了能看上喜歡的書，乘爸爸媽媽晚間熟睡時，我就把被他們藏起來的《哈利·波特》偷偷裝進了書包。第二天中午，作業也顧不得寫，我就痛痛快快地看了起來……

倒黴的是，爸爸媽媽晚間發現了我書包中的《哈利·波特》，便嚴厲地問我中午看沒看書。爲了防止遭遇不測，我理直氣壯地說：“沒有。”可沒想到的是，他們居然要打電話問中午的小飯桌阿姨，這時，我只好老實招供。

他們一怒之下，“生化手lei”“黃金爆頭”全都用上，把我K得滿地找牙。當時我真是委屈極了，可又一想，爲了讀書遭受“家庭暴力”，值啊！

記得有一天，爲了讀書我午夜十二點才睡覺，可睡着睡着，雷公公把我叫醒後，卻再也睡不着了，看看手錶，才凌晨三點。既然已經醒了，何不再看會兒書呢！

打開書，我就像餓狼撲食一樣，一頁，兩頁……貪婪地看了起來。等我再看錶時，已是早上七點半了！我很驚訝，急忙去洗臉，一照鏡子：哇！鏡子裏面競出現了一隻“大熊貓”！

這就是我和書的故事，讓你見笑了吧。其實，我和書的故事還有許多許多，今天就說到這裏，以後有時間再給你講吧。

我和書的故事4

書是人類進步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識的寶庫，我愛讀書，書給予了我無窮無盡的知識，我和書之間就發生了一個故事。

那天早晨，我正在學校裏聽課，老師講的內容簡直實是無聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，裏面的情節生動有趣，令我頭腦爲之一震。於是我悄悄的把書從揹包中拿了出來，迅速的夾到了我的課本當中，津津有味的看了起來。

剛開始我比較警惕一些，不時的擡起頭看一看老師的動作，真好，老師沒有發現我。但是隨着內容逐漸進入了高潮，我的警惕心也逐漸放鬆了下來，好像老師也發現了我的表情比較癡迷。於是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發現了老師的動態，提早將書放進了我的揹包裏。老師問我剛纔怎麼回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因爲你講的課太有趣了，所以纔會癡迷的。”老師聽了之後也沒有再繼續追問，直接回到了講臺上，繼續講課。

看到老師又回到了講臺上，我又把書拿出來，又一次和哈利波特開始探險了。正當我看得熱血沸騰時，突然我覺得背後一陣陰風，擡頭一看，原來老師已經站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真後悔啊，爲什麼不能堅持到下課看書呢？

我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對書真是達到了癡迷的程度。我願意在的海洋中貪婪的汲取知識。

我和書的故事5

現在，每當夜晚，我總會仰望星空，天上嫺靜而美麗的月亮仙子正在和頑皮的星星精靈們說着悄悄話，他們是不是也在像我一樣感嘆自己的幸運？是啊！我是幸運的！因爲，命運等我一出生，它就迫不及待的'把我和將要陪伴我一生的書，緊緊的聯繫在一起。

很早以前，當我還在媽媽的肚子裏當“王子”的時候，她就已經開始給我讀《醜小鴨歷險記》了，那是我讀到的第一本書，爸爸當時說：“你現在給他讀，他能聽懂嗎？”“他一定能！”媽媽自信的回答。轉眼間，我已經五歲了，媽媽開始讓我讀一些拼音讀本，看着那些奇形怪狀的漢字，我覺得有趣極了，在媽媽的幫助和鼓勵下，我興致勃勃的讀完了一整本書，感覺自己好有成就感！上了四年級，我開始接觸一些經典名著，看他們的第一眼，我就被深深地吸引了，彷彿進入了一個五彩斑斕的世界。它使我認識到，書，不只是一張張冰冷的紙頁，一個學習工具。當我翻開一本書，書裏一個個有血有肉的人物就會浮現在我的腦海裏，更重要的是，讀書使我懂得了這世間的愛和寬容，使我學會了用平等的態度和包容的眼光去看這世上的每一個人和每件事，使我擁有一顆感恩的心，使我的精神和靈魂得到昇華。我已不再是一個局外人，而是書裏芸芸衆生中的一員。

現在的我，常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。在以後的人生道路上，書會像朋友一樣一直陪伴着我，讓我受益終身。

我愛書！

我和書的故事6

翻開一本本散發着油墨香氣的書籍，一頭扎進或懸念重生的情節，或優美動人的文字，是我最幸福的時光。

讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒爲了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之後，還會幹出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急着讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊着溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀着讀着，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨嘆。

書籍陪伴着我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫髒話，老師發現後沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們。回家後我不敢坦承自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽說髒話都是同學寫的，企圖矇混過關，結果謊言輕易就被揭穿，我受到更爲嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裏閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行爲比起我的錯誤更爲嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎裏。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更爲重要的是要做一個誠實正直善良的人。

書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的夥伴！

我和書的故事7

我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛看書，至於我，呵呵，我更是一個小書蟲。我非常喜歡讀書，無論是什麼書，只要它內容健康，我能讀懂的，我就愛讀。

看，我家的書櫃很高大吧，裏面的藏書可真不少啊，當我在書櫃裏取書夠不着時，我就求助我的爺爺，我爺爺也非常樂意當我看書的助手，瞧！爺爺正在幫我拿書呢！

我記得《楊家將》是我看的第一本文學書。我剛剛翻開的時候，看了第一章“楊門將帥”，裏面講的是當前的國家形式及介紹一些楊家成員，索然無味，寫得毫無人物個性，以爲這本書一點也不好看，就一目十行地掃着看。但是後來我發現《楊家將》開篇是略寫，將重點放在後面的故事裏，於是我越來越喜歡看這本書，隨着七郎殺潘虎，跟着六郎去告狀，領着焦贊闖謝府，讓我對這本書愛不釋手。

讀了這本書，我靠自己悟出了一個道理：看事情和人，不能只看表面或膚淺的一面，得更深入地去了解和思考。

後來，我又喜歡上了長篇小說：火熱流行的《貓武士》，我僅用一個半月的時間就看完了十八本。

到了五年級上學期，我又對歷史書產生了濃厚的興趣，《明朝那些事》我一下就看完了八本。後來，我又看了生存知識書籍《手斧男孩》和動物小說大王沈石溪的系列叢書，如：《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥奴》等等都已經被我“拿”下。

最近，我在看我夢寐以求的革命英雄小說《紅巖》。看着看着，看到甫志高的軟弱與叛變，不由得憤怒無比，我找來一張紙，寫上“甫志高”三個字，一頓猛撕，又隨手扔進了垃圾桶方纔解了氣。當我讀到共產黨員華爲和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據地黨委書記——華子良時，我幾乎跳了起來。

我真希望我的同學家裏都有一個大書櫃，就像一個家庭圖書館一樣，我們大家可以一起分享自己的書，那該多好啊！

我和書的故事8

高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才幹。

這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依爲命，過着十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那裏度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋裏。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因爲旅途遙遠，埃米爾在火車上睡着了。他上衣口袋裏的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤着小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事後，古斯塔夫很願意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。後來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什麼的男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的採訪，還登上了報紙的頭條。

這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!