五經是指什麼

本文已影響1.68W人 

五經是指什麼,人們常說四書五經,四書五經在很長的一段時間裏統治着我國的文化,大到家國教育,小到生活中的一個名字,那麼大家對於五經又是瞭解多少呢?本文內容爲大家詳細介紹五經是指什麼。

五經是指什麼

五經是指什麼

“五經”一般指儒家典籍《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》的合稱。這五部書是我國保存至今的最古的文獻,也是我國古代儒家的主要經典。《詩》又稱《詩經》,是我國最早的一部詩集,現存305篇,由風、雅、頌三部分組成。風包括十五國風,共160篇;雅分大雅和小雅,共105篇;頌分周頌、魯頌、商頌,共40篇。

“五經”是儒家作爲研究基礎的古代五本經典書籍的合稱,據傳,它們都是經過儒家的創始人之一的孔子編輯和修正過的。“五經”中的《詩經》可以說是反應社會的一面鏡子,詩經裏的題材體現在社會的方方面面;《尚書》是中國古代歷史文件和部分追述古代事蹟作品的彙編。儒家稱之爲經典,又稱爲《經書》;《周易》,是儒家的經典之一,在孔子看來,不學禮,便沒有足於社會的根據,此書撰寫的時間不詳,作者不詳,對此一直有很多的猜測,《易經》,是中國傳統文化的經典著作,被稱爲諸經之首,三玄之一,記錄以陰陽變化來說明宇宙間的的現象,這個是國代的政治家,軍事家,商家等等的必修之術;《春秋》是我國編年體的史書,相傳孔子按照自己的觀點評判了一些歷史事件及人物,褒貶不一,被後人看作是一部“微言大義”的經典,在文學和史書上,對後人有着很大的影響。經過焚書坑儒,儒家思想的書籍被保留下來的也成爲了重要的文獻。現在我們的閱讀,在註解當中也會有譯文者自己的觀點和想法,還是建議大家如果要看的話,儘量不要看註釋,因爲每個人的觀點不同,形成的想法也是不同的,可以先從簡單的《大學》開始入門,循序漸進的去了解。

四書五經名言名句賞析

1、物有本末,事有終始。知所先後,則近道矣。

譯文:世上的事物都有本末始終,明確它們的先後次序,那就接近事物發展的規律了。

2、古之慾明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者;先致其知;致知在格物。

譯文:古時候想要使天下人都發揚光明正大的德行,就先要治理好自己的國家;想要治理好自己的國家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修養自己的身心;想要修養自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要證實自己的誠意;想要證實自己的誠意,就要豐富自己的知識;豐富知識就在於深入研究事物的原理。

3、湯之《盤銘》曰:“苟日新,日日新,又日新。”《康誥》曰:“作新民。”《詩》曰:“周雖舊邦,其命維新。”是故君子無所不用其極。

釋文:商湯王刻在洗澡盆上的箴言說“如果能夠一天新,就應保持天天新,新了還要更新。”《康誥》說:“激勵人棄舊圖新。”《詩經》說,“周朝雖然是舊的國家,但卻稟受了新的天命。”所以,品德高尚的人無處不追求完善。

4、富潤屋,德潤身,心廣體胖。

譯文:有錢的人房間裝飾得很華麗,有仁德的'人心裏寬暢,身體自然也安舒了。

5、君子有大道,必忠信以得之,驕泰以失之。

譯文:君子有個大原則,就是必須用忠誠信義來爭取民心,驕橫奢侈就會失去民心。

6、生財有大道,生之者衆,食之者寡,爲之者疾,用之者舒,則財恆足矣。

譯文:創造財富有個大原則:生產的人多,消費的人少,創造得迅速,使用得舒緩,這樣國家財富就可以經常保持充足。

7、好人之所惡,惡人之所好,是謂拂人之性,菑必逮夫身。

譯文:喜好人們所厭惡的,厭惡人們所喜好的,這就叫做違揹人的本性,災害必定會落到他的身上。

8、君子有諸己而後求諸人,無諸已而後非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。

譯文:君子對於優點,要自己身上擁有以後再去要求別人;對於缺點,要自己身上沒有以後再去批評別人。自己身上所擁有的不是恕道,卻能夠去教導別人的,是從來沒有的。

9、所謂誠其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨也。

釋文;使意念真誠的意思是說,不要自己欺騙自己。要像厭惡腐臭的氣味一樣,要像喜愛美麗的女人一樣,一切都發自內心。所以,品德高尚的人哪怕是在一個人獨處的時候,也一定要謹慎。

10、天下國家可均也,爵祿可辭也,白刃可蹈也,中庸不可能也。

譯文:天下和國家是可以平定治理的,爵位和俸祿是可以推辭的,明晃晃的快刀是可以踩踏的,但中庸之道卻是很難做到的。

11、天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。

譯文:天賦予人的品德叫做“性”,遵循事物本性就叫做“道”,使人修養遵循道就叫做“教”。

12、好問而好察邇言,隱惡而揚善,執其兩端,用其中於民。

譯文:喜歡向別人請教,而且喜歡體察人們淺近的話語;消除消極的東西,而宣揚人們的善行;善於把握事情的兩個極端,採用恰當的做法施行於人民。

13、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

譯文:廣泛地學習知識,詳細地詢問事物發展的原因,慎重地加以思考,明確地辨別是非,踏實地去實踐。

14、自誠明,謂之性;自明誠,謂之教。誠則明矣,明則誠矣。

譯文:由於誠懇而明白事理,這叫做天性;由於明白事理而做到誠懇,這是教育的結果。真誠就會明白事理,能夠明白事理也就能夠做到真誠了。

15、中也者,天下之大本也。和也者,天下之達道也。

譯文:“中”是天下的大本源,“和”是天下的普遍規律。

相關內容

熱門精選