實現高效閱讀的方法分別有4種
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閱讀,在每一位教師的專業成長過程中,有着不可或缺的作用。以下是小編爲大家整理實現高效閱讀的方法分別有4種相關內容,文章希望大家喜歡!
發問:
要讀書中各章節的'標題,把標題變爲問題,一邊粗讀一邊提問,這樣可以激發好奇心,促進自己的閱讀興趣。
閱讀:
就是把書從頭到尾先細讀,再反覆讀重要的、難解的部分。同時,一邊讀,一邊思考、一邊“圈點、畫槓”做筆記,儘可能將自己原有的知識與閱讀中吸收到的新知識結合起來,寫眉批、寫心得,做讀書筆記,以保存“知識印象”。
複述:
複述即”回憶印象”,回顧書中的內容,看一看在閱讀時對自己所提問題的解答是否正確,是否準確理解對應內容等。這是自我檢查學習效果的方法,也是鞏固記憶的手段。
複習:
一般在複述後一兩天內進行,隔一段時間再重複一次,既可以鞏固已有知識,又能溫故而知新,從中獲得新的體會。
這種閱讀方法一般較適用於專業書籍,以及內容涉及“泛、廣、多”的經典書籍。
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