班主任工作評價意見
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班主任工作評價意見,意見就是對一個人的工作評價的語言。意見是很多人都會提的,適當的提一些意見是可以的,那麼,意見要怎麼寫呢?下面小編給大家收集整理了班主任工作評價意見,參考一下吧。
班主任工作評價意見1
1 、熱愛本職工作,責任心強,熱愛學生,尊重學生的人格,讓每個學生都得到愛的滿足。
2、教育態度親切、耐心、細緻,全面關心、教育管理學生,對特殊學生倍加偏愛、關心。
3、注意師德修養,有精深的專業知識和教育教學理論知識,努力學習、敢於實踐、勇於創新。
教育工作
4、有完整的班級管理制度,期初有計劃、期末有小結,每月有教育隨筆、每週有教育重點。
5、以愛國主義教育爲主線,行爲規範教育爲抓手,對學生進行思想品德教育,班會、午會有內容,專課專用。
6、認真、按時填寫好《班主任工作手冊》、學籍卡,統計學生的出缺勤,對情況不明的缺課者當天進行家訪。
7、重視班幹部的培養,每月召開班級工作例會,發揚***,班幹部分工明確,能發揮作用。
8、開展豐富多彩的班級活動,指導學生參加社會實踐活動,培養學生的創造精神。
9、每學期期中、期末做好學生素質綜合評定,期末寫好學生品德評語。
10、培養學生養成良好的衛生習慣,認真做好十分鐘勞動,講究個人衛生,保持校園整潔。
班主任工作評價意見2
1、選拔班幹部,培養積極分子。我從學生中選出品學兼優、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班幹部。班幹部選拔出來以後,我予以指導,大膽使用,嚴格要求,加強教育。平時留心觀察發現和培養積極分子,擴大了先進面,使更多的優秀學生有擔任班幹部的機會,得到鍛鍊。同時對部分工作態度不夠認真,工作能力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、有責任心、威信高的班幹部,並進一步帶動了班風學風的好轉。同時採用班長輪流制,讓兩個有能力的同學每月輪流治理班上的常務事情,這樣更有利於治理班級。
2、放手讓學生自主管理班級,在班級中給學生樹立這樣一種思想:我班我家,愛班如家。讓大家共同來關心班級參與班級管理,每天都有一問:我爲班級和學校做了什麼事?樹立學生的集體意識,增強學生的'集體榮譽感。
3、有效地利用好每週四的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。
4、加強班級文化建設,以誠實守信爲主題,精心佈置教室,培養學生的品行,營造家的溫馨,讓學生在寬鬆的環境中學習和生活。
5、加強學困生的輔導。學困生的學習成績是班級教學質量達標的重要因素。爲此讓學生首先樹立信心,經常和學生談心,傾聽他們的心聲,與其交朋友,加強對他們的關心、指導,並以小組爲學習單位展開互學互幫的活動,期末設定“進步獎”,來鼓勵學習進步大的同學。
6、加強對班幹部及後備幹部的培養,定期召開班幹部會議,從各方面指導學生管理班級的能力,穩步提高學生的管理能力;
7、營造民主平等的學習生活環境,尊重學生的意見,讓學生積極參與班級建設;
8、嚴格考勤、加強治理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況,嚴防死守。認真執行學校的規定,發現題目,隨時解決。學生基本養成了比較好的紀律意識。
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