團隊精神經典語錄
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團隊精神經典語錄,一個團隊是很講究團隊精神的,在生活中,也需要一些關於團隊的精神語錄來提高一個團隊的凝聚力,關於團隊精神的語錄是有很多的,下面小編爲大家分享團隊精神經典語錄,一起來了解一下吧。
團隊精神經典語錄1
1、五人團結一隻虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。
2、一個人沒有團隊精神難成大事;一個企業沒有團隊精神將成爲一盤散沙;一個民主如果沒有團隊精神將難以強大。
3、如同磁鐵吸引四周的鐵粉,熱情也能吸引周圍的人,改變周圍的狀況。
4、天才並不是自生自長在深林荒野裏的怪物,是由可以使天才生長的民衆產生長育出來的,所以沒有這種民衆,就沒有天才。
5、只有強者才懂得鬥爭;弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。
6、不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要託延要積極,不要心動要行動。
7、團結似乎是每個工會宗旨中的必須成分。每每看到工會宣傳自己的時候都以我們很團結而自豪,也以團結爲自己的固有特色。
8、只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。
9、真正成功的人生,不在於成就的大小,而在於你是否努力地去實現自我,喊出自己的聲音,走出屬於自己的道路。
10、一致是強有力的,而紛爭易於被征服,這就是團隊團結的力量。
11、我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。
12、團結奉獻,是激勵新疆各族人民銳意進取拼搏創業的內在動力,是凝聚人心集中力量創大業幹大事的道德文化旗幟。
13、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,衆人先進才能移山填海。
14、團隊不是單個人單個人的守護,而是每個人互相守護,這才叫團隊。
15、團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環境,都會向我們投降。
16、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
17、一滴水飄不起紙片,大海上能航行輪船和軍艦;一棵孤樹不頂用,一片樹林擋狂風……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現,這也是我所理解的團隊精神,也是團隊精神重要之所在。
18、我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。
19、共同的事業,共同的鬥爭,可以使人們產生忍受一切的力量。
20、團隊合作在實現既定目標上具有很多優勢,有着與其他羣體不可替代的作用,這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作,學會做一隻合羣的大雁,這樣才使得我們的團隊能飛得更高更快更遠。
團隊精神經典語錄2
團隊精神的名言
1、集體(團隊)的力量如鋼鐵,衆人的智慧如日月。
2、個人進步在於集體(團隊)。
3、人的巨大的力量就在這裏,覺得自己是在友好的集體(團隊)裏面。
4、任何一種不爲集體(團隊)利益打算的行爲,都是自殺的行爲,它對社會有害。
5、兒童集體(團隊)裏的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
6、只有集體(團隊)和教師首先看到學生優點的地方,學生才能產生上進心。
7、紀律能美化集體(團隊)。
8、一個人如果單靠自己,如果置身於集體(團隊)的關係之外,置身於任何團結民衆的偉大思想的範圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
9、一個人的生命是短暫的,而我的事業卻無限的長久,個人儘管遭到不幸和許多痛苦,但是我們的勞動融合在集體(團隊)的勝利裏,這幸福有我的一份。只要我活一天,我一定爲黨爲人民工作一天。什麼是最大的幸福?毫不利己,專門利人。
10、一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體(團隊)事業融合在一起的時候才能最有力量。
11、把自己的私德健全起來,建築起人格長城來。由私德的健全,而擴大公德的效用,來爲集體(團隊)謀利益。
12、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的.這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體(團隊)和教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童纔會產生上進心。
13、每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己,他就悲觀消極發出絕望的哀號;有些人在苦難中還想到別人,想到集體(團隊),想到祖先和子孫,想到祖國和全人類,他就得到樂觀和自信。
14、每當我們給個人一種影響的時候,而這影響必定同時應當是給予集體(團隊)的一種影響。
15、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體(團隊)的創造性勞動中起着重大的作用。
16、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動,既集體(團隊)、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成爲偉大和聰明的人。
17、紀律是集體(團隊)的面貌,集體(團隊)的聲音,( )集體(團隊)的動作,集體(團隊)的表情,集體(團隊)的信念。
18、不管一個人多麼有才能,但是集體(團隊)常常比他更聰明和更有力。
19、良好的家庭傳統有助於家庭成員相互尊重,有助於家庭建成一個友愛的生氣勃勃的集體(團隊)。
20、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果,首先是學生集體(團隊)表現在一切生活領域,生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
21、個人如果但靠自己,如果置身於集體(團隊)的關係之外,置身於任何團結民衆的偉大思想的範圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
22、勞動教學裏還能培養這樣一些寶貴的個性品質,如學會集體(團隊)工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。
23、即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體(團隊)裏,也會很快變成一羣小野獸。
24、友誼,以互相尊重爲基礎的崇高美好的友誼,深切的同情,對別人的成就決不惡意嫉妒,對自己培養一種集體(團隊)利益高於一切的意識。
25、只有在集體(團隊)中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體(團隊)中才可能有個人自由。
26、集體(團隊)生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;爲兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只是一個悲劇,名言名句。
27、集體(團隊)的習慣,其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境,是最有利於培訓好的社會公民的。
28、學會集體(團隊)工作的藝術。在今天的科學中,只有集體(團隊)的努力纔會有真正的成就。如果你一個人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科學上做出巨大的發現,而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器,正如你自己集體(團隊)中的一員也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。
29、對父母和同志,對集體(團隊)和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德,也談不上集體(團隊)。
30、只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人爲善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士,他就不可能成爲集體(團隊)的志同道合者。
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