職場人士在工作之餘應該學點什麼

職場人士在工作之餘應該學點什麼，在工作中，很多人百分之八十都是重複的，作爲職場人士，有些人就會在下班業餘學點東西。下面分享職場人士在工作之餘應該學點什麼，一起看下吧。

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1、剛入職的職場新人

如果你是剛進入職場的新人，你不用糾結該學什麼，因爲你會發現，學習裏的那一套在職場裏不夠用裏，你要學的東西太多了。

一方面，針對你的崗位要求，你需要去學習專業的業務知識。比如運營，你可能需要了解用戶運營的相關知識，瞭解數據的挖掘很分析，瞭解活動運營的相關內容，這些內容基本上是在學校裏接觸不到的，你需要花精力去學。你還需要去學習一些簡單的圖片排版美化，文案撰寫。

另一方面，你需要學習一些常用的辦公技能。

比如PPT做得醜，就去學PPT,word不會用就去學word，表格不會做就去學表格。

2、已經積累了工作經驗，有職場目標的職場人士

如果你已經積累了工作經驗，具備了你的崗位所要求的基本知識和技能了，而且有了自己的職業規劃和奮鬥目標，這個時候就不用考慮如何生存了，而是開始考慮如何發展。

你可以考慮擴展自己知識的廣度和深度，增強專業能力的同時增強通用能力。

專業能力不用說，通用能力包括獨立思考能力，溝通能力，管理能力，學習能力，整合能力等等，一旦你跳槽，專業能力可能用不上，但通用能力卻可以遷移，這是保障自己職業上升的籌碼。

所以，如果你的通用能力不強，可以花寫時間學習訓練一下。

另外，因爲你已經有了職場目標，那麼你應該講這個目標進行細分，梳理出知識框架，然後發現哪一塊薄弱就去學習哪一塊。

總之，對於職場人士，還是要明確一下，工作最重要的是能力，崗位不一定會升值，但能力會。

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職場人究竟該學點什麼

作爲職場人士，很多人都在下班業餘學點東西。有人學英語，有人提升學歷，有人學excel和ppt，有人學習財務知識，有人學自己感興趣的插畫舞蹈等的課程。每個人都想着要提升自己，都在拼命的強化自己，升級自己的技能。但是從我的視角，很少看到有真正明顯進步的地方，就我所認識的人，把業餘時間交給學習和交給娛樂的人，在工作表現的時候並無明顯的.差別。因爲沒有施展的機會？還是所謂的自我學習，只是低效的勤奮，讓自己感覺每天都在進步，然後自欺欺人。

工作中，百分之八十都是重複的，不需要太多腦力的重複勞作，企業已經把任務分解成一個個標準螺絲釘崗位，除了那些特別搞研發的，百分之八十的我們，隨便外面找個大學生，給個三個月的底薪上崗培訓，就可以成爲一個基本合格的零件然後取代我們。有時候我覺得我們有點經驗的人，僅有的優勢就是比新人更加的熟悉流程，更加熟悉本公司的產品，處理一些事物的效率更加高了那麼一點，想得更加周全一點，更加不容易犯錯一點。至於難度，我覺得，很少。老人比新人多的那部分工資，可能僅僅是因爲用你更加保險。

這只是我個人的理解。

以一般層次知識水平的競爭，人與人比得是快速學習的能力。進入一個崗位，快速熟悉流程，學習相關的技能，帶入角色，理解整個工作框架，開展工作。

對於特殊層次的知識水平的競爭，這個真的考驗一個人的智商還有人生前期的積累。比如科研，醫學，藝術審美手繪，科研需要數學做支撐，而學數學是一般智商能幹的事情嗎，學醫的要學那麼多課本厚得抱不動的專業課程，不是市場上隨便拉個人稍加培訓就能上崗的，藝術審美這麼高大上的東西，不是看幾次展覽就能領會習得的東西，還不得從小接受薰陶培養。對於這類高門檻東西，一般人都不能隨便插進來。當然，這類要求比較高的崗位，市場上的比例數量自然也比較少。

每個人都在學習，每個人都在努力向上，你以爲你在進步的時候，其實頂多只是走了一個平均水平，甚至因爲方向選擇的錯誤，你的專業水平一直停滯不前確渾然不知。那麼，如何讓自己從天賦差不多的衆多同事中脫穎而出呢？

前兩天我把工作中的泄氣的事情寫了出來，承蒙有人厚愛，分享自己的想法。

回頭我也自己反思了一下。

我想要進步，從兩個方面入手。

第一個方面是軟實力，即所謂的人際關係管理。自認爲天性善良，不愛與人爭鬥，一度懷疑我是不是性格懦弱，我是不是屬於那種會被社會淘汰的人。後來想想也不是，我只是不想變成那種面目猙獰的樣子。有時候我也糾結了，受到攻擊了，分分鐘種想秒回。後來一想也沒必要，出門在外，少一個敵人就少一個吧。至於有些人趨炎附勢的樣子，我肯定也是做不出來的。不想笑的時候，就不想勉強附和，哪有什麼裝清高不入流的想法，明明就是不搞笑的東西笑不出來。分析下來，人精，這種道路我是走不通的了。拍馬屁的事情讓擅長的人去做吧。

第二個方面是硬實力。最進我分析了一下知識的實效性遷移性和含金量。自己學花時間學習的那些東西，哪些是不久後就過時的，哪些是可以受用一輩子。工作中需用用一個工程軟件叫UG，機械狗常備軟件，有時候我學會了軟件裏的一些小技巧，克服了軟件的漏洞，我想這個是低失效性的。隨着時間的推移，軟件越來越人性化，交互越來越來好，以前要花費大步驟實現的技巧性的操作，以後只需要一個按鈕。在這家公司所需要的特殊技能，換個平臺就毫無用武之地。而工作中處理事物的思維方法，確實可以常伴左右的。記得在上一家公司的時候，領導是新加坡南洋理工大學畢業的，在公司沒有EPR系統的情況下，他設計的excel結合數學的矩陣的知識，巧妙的實現了對生產狀況數據的監控。那是我工作後第一次被別人的才智硬生生的產生了欽佩。其實他只是應用了一個非常簡單的數學建模，確這麼有幫助。看吧，幾乎所有的解決方案的呈現，都能夠在其中找到數學的影子。後來我就理解爲什麼語數外是基礎學科，如果語文和外語是解決與人交流和資料閱讀書寫的問題，那麼數學就是培養人的思維的學科。這些學科是內功。會玩個軟件，會個編程語言，頂多算會使用一個工具，工具在不斷的更迭出新，只會越來越簡單，越來越人性。學習掌握新的工具不需要花費太多的時間，而能否用這些工具產生玩出花樣，能否發揮這些工具的價值和威力，取決於背後我們基礎學科功力的深厚。如同會PS人很多，真正能用它創造出好的作品的人，確只是少數。古人所講，功夫在詩外，大概就是表達這類意思吧。

作爲一名優秀的學習型員工（自封的），以後我還是多花點時間在基礎能力的培養。比如，多寫點公共號文字，雖然思路雜亂無章，但是確也有鍛鍊思維的效果。英語連續背了兩年單詞，但是收效甚微，還得繼續堅持。如果還有空，看點數學趣味書籍，發現他真的很重要。