散文《匆匆》讀後感
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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過散文嗎?散文是一種常見的文學體裁,取材廣泛,藝術表現形式豐富多樣。你知道怎麼才能寫好散文嗎?下面是小編幫大家整理的散文《匆匆》讀後感,希望對大家有所幫助。
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我對時間有了新的感悟。《匆匆》真正讓我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”和“光陰似箭,日月如梭”的道理。
“默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
回想起,我又何曾不是經常讓時間在我眼前悄悄溜走呢!每天放學,把書包一扔,不是看電視就是玩電腦,而把作業拖到最後才做。父母見了多次批評,可我卻說:“等一下再寫作業,再說書上的內容我都記得。”可試卷發下來卻總有幾處掛“紅燈”。我也要像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”
每次看着太陽一寸寸地沉進了山頭,我就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。於是,我決心追趕時間,做作業要快一點,擠出來的時間多閱讀、多學習。雖然我知道永遠跑不贏時間,但正如魯迅先生說的那樣:“時間就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。”
時間來也匆匆,去也匆匆。浪費時間的人啊!快張開你們的眼睛,不然時間將從你身邊悄悄溜走。請珍惜每一分每一秒吧。假若你一直和時間賽跑,你就一定能成功!
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”的確是的,露珠兒幹了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方深起的時候;天空被烏雲遮蔽,有重現光明的時候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海且一去不復返!
“在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內容也記的。可當試卷發下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過的充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲過的空虛。上天天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說的好:“時間就像海綿裏的水,只要你能擠,總能擠出。”
時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快正睜你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。
“時間都去哪兒了,還沒好好……”很多人都在感嘆這時間到底都去哪兒了,也許是錯過了一趟班車,也許是錯過了一個人,也許是錯過了一個機會……但是時間匆匆而過,時光不會倒流,猶如一條溪流,細小而濤涌;又如一陣清風,剛聽見她離去的腳步,卻已看不見她離去的身影;時間如深淵,通往終點的路只有一條。
作者朱自清在自己二十四歲時寫下此篇散文。我們想想二十四歲還沒到而立之年,怎麼會覺得時間飛逝呢?由此可見,作者對現在的自己非常不滿,覺得自己都過去八千多日子,可在這世上還沒做出什麼貢獻呢。
朱自清身爲大文豪,爲我國文學界做出了許多貢獻,就比如這篇散文《匆匆》,文章極有代表性,我們老師說在他們小時侯,這篇文章是要求必須全文背誦,可見其思想性和文學性。而他能取得這樣大的成就,能珍惜時間也是其中的重要原因吧!
作者在《匆匆》這篇文章中多次使用了疑問句,很明顯是爲了強調要珍惜時光,第三自然段的每一句話裏充滿了作者對時間流逝的無奈和惋惜,無奈於自己留不住的時間。我們每個人都一樣,沒有超能力能讓時間停留住,所以,我們能做的也就只有珍惜眼前的每一分每一秒,都讓他們都充滿意義。
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,既然金錢買不回時間,就讓我們一起努力,讓自己生活的每一分每一秒都變得精彩吧!
讀了《匆匆》這篇文章,我知道了時間如此寶貴,他會在我們不經意之間悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章敘述了時間的一點一滴的消失在時間的河裏,一去不復返。告訴了我們時間如金,要珍惜時間,不要虛度光陰。看現在的我,在週末,早上一覺醒來,鐘錶叔叔已從一圈跑到八圈了。時間從鐘錶上劃去;在週末,正在寫作業的我,不是玩玩這個就去摸摸那個,時間從手中溜去;在週末,寫完了作業不去好好複習課本,而是跑到電視婆婆家玩,時間在電視機裏閃過。哎!想起來可真慚愧,我一定會改掉這壞毛病的。
時間是最平凡的,也是最寶貴的。金錢買不到他,地位也留不住他。"時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,屬於一個熱鬧的時間也是有限的,他一分一秒,稍縱即逝!有些人總是抱怨時間短,時間不夠用,有的人是因爲有永遠做不完的事,希望時間再多些,而有些人是因爲虛度了許多光陰而等到用時方很少。其實,時間對於每一的人都是公平的,關鍵是我們該如何把握好自己擁有的時間。時間就如生命與其坐等時間,浪費生命,不如充分利用時間,讓自己的生命煥發無盡的光彩。
"未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來猶豫的接近;“現在”快如飛箭的消失;過去永遠的停止。在偉大的宇宙空間,人生只是流星般的閃光;在無限的長河裏,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧!它是生命中最可貴的東西!
讀着朱自清寫的散文《匆匆》,我感覺像是一陣舒心的清風迎面撲來。“我們的日子爲什麼一去不復返呢?”這是朱自清自己始終無法解答的問題,也是留給我們可以用一生的時間去解答的難題。
“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”這是莊子曾說的話。時間的確是在不經意間悄悄溜走了,課間玩耍的時候,時間從歡聲笑語裏過去,暢所欲言的時候,時間從嘴裏過去,看書的時候,時間就從字裏行間不見了。
古今中外真正把握今日的人也不乏少數,祖逖聞雞起舞,不管颳風下雨從不間停,後來成爲了名留千古的大將軍,魯迅先生一生都筆耕不息,用別人喝咖啡的時間工作,成了人人敬仰的大文豪……
而我呢?只是把這些珍惜時間的.名人事蹟、格言警句熟知而已,捫心自問我又爲把握時間付出了些什麼呢?我又得到了些什麼收穫呢?每天重複而機械的過着相同的日子,庸庸碌碌地過着乏味的生活。一年之計在於春,一日之計在於晨,早自學是學習的最好時間,有時我卻讓這寶貴的時間在與同學的閒聊間度過了。
過去的日子如白雲,被風吹散了,過去的日子如落葉,被塵埃掩埋了,過去的日子如流水,匆匆流逝了,過去的日子如水中鏡中花,可望而不可及。昨天已成爲過去無可挽留,未來迷茫不可窺視,只有現在,只有今天是屬於我們的,不要再讓時間從手中流逝,不要給明天留下無盡的悔恨,努力吧,奮鬥吧,一切掌握在自己手中,不要疑惑,不要猶豫,趕緊行動!
讀《匆匆》有感讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千,《匆匆》使我真正瞭解了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子飛了,還可以再回來,楊柳枯了,還可以再青,花謝了,還可以再開。”的確是這樣的,太陽落了,還可以再升起,可是時間呢,它可不會等你,它只會在你的身邊溜走,就像水流般,一去不復返。
時間來也匆匆,去也匆匆,每個人必須抓住時間,珍惜時間,作爲學生必須要抓住點滴時間來學習,可是誰又能真正做到呢?大部分學生每天都把作業在學校裏寫好,回到家,看電視、打電腦,到了第二天,老師檢查默寫、背誦作業時,一個個掛“紅燈”更別說考試了。
珍惜時間的人,對時間的珍惜,用“吝嗇”來形容是毫不誇張的。一分一秒被他們緊緊的握在手中,不肯揮霍,不肯鬆懈。而不珍惜時間的人,也就是所謂“慷慨之士”,他會毫不顧忌的拋掉身邊的一時一刻,給他們再多的時間也沒用,毛澤東說:“青年人就像早晨九點鐘的太陽。”是的,是太陽就該發光發亮。就應在時間長河上揚帆奮進,奔向如火如荼的未來……
讀了《匆匆》真的使我受益匪淺。我覺得時間是一條長河,勇敢者乘風破浪,駛向了浪的頂峯;懦弱者畏縮不前終被時間之河吞沒。
“光陰似箭,日月如梭。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這些都是珍惜時間的名言。雖然說,這些名言時時在激勵我們珍惜時間,但是,時間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時候,日子從水盤裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”總之,我們無法使時間停步,也無法使時間多出一秒鐘。
雖然我們無法使時間多停留一秒鐘,但是我們可以讓時間在不知不覺中過得“慢”一些。如:十天的作業,一天做完了,而且質量很高,你就會覺得時間比平常慢,可以做更多的事情,這樣,就可以充分的利用時間。
“在逃去如飛的日子裏,在千家萬戶的世界裏我能做些什麼呢?”是啊!我能做些什麼呢?我只能做有用的事(學習),不然,時間就像是輕煙,是薄霧,被微風吹散了,被初陽蒸融了,能留着些什麼痕跡呢?
我的成長曆程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個牙牙學語的孩子,成長爲一個即將步入中學的少年,六年時光,轉瞬即逝,無聲無息,無影無蹤。
時間對我們來說,是很緊迫的,要想不浪費時間,我們就得多做好事,多做有用的事,把握我們身邊的每一分,每一秒,勤勤懇懇,一絲不苟,勤學好問,做個不拋棄時間、不浪費時間的人,這樣我們纔不會白白走這一遭了。
如果你要是問我世界上什麼是最珍貴的東西,我不會回答:鑽石、寶石,我一定會不假思索、二話不說的選擇:時間!
少壯不努力,老大徒傷悲。時間是不會等人的,一定要珍惜時間,不要浪費時間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是無價之寶,是用什麼都換不回來的東西,所以一定要珍惜今日,不要什麼事情都推到明日。明日復明日,明日何其多!
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間,不知道珍惜時間的人,記得那一次暑假,老師留的作業並不多,屈指可數。但是我就是不想做,我的心裏想着:明天再寫吧,反正有的是時間。但到了明天,心裏又想:明天再寫吧,這麼少作業,一定一天就可以寫完!不用着急。於是我就一日一日的往後拖。到最後一天的時候,我還是一個字都沒動。雖然我僥倖寫完了,但是下次一定不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是週五,老師只留了一篇日記,我心想:只有這一小篇日記,我五分鐘就可以寫完,還是明天再寫吧!可是到了週六,我又想,還有一個週日呢,還是週日再寫吧!我還有很多時間呢!不用着急!可是到了週日,我還是沒有寫,到了晚上8、9點纔開始寫。而且寫日記並不是用了5分鐘,而是30分鐘。
莫等閒,白了少年頭,空悲切!
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時,我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間是寶貴的。自古以來,有所作爲的人無不珍惜時間。東漢末年的董遇,雖然生長在戰亂時代,靠打柴爲生,但他巧用時間,勤於讀書,終於成爲有名的學者。有人問他成功的祕訣,他說“我是利用‘三餘’時間讀了不少書”。他說的“三餘”是指:冬天,沒有多少農活可幹,這是一年中的空餘時間;晚上,漆黑一片,不便幹活,這是一天中的空餘時間;天氣不好,不能幹活,這是白天的空餘時間。無獨有偶,我國古代著名畫家王冕,也是出身貧寒,家中無力供他上學,他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想着讀書學習,每次出去放牛,都借本書帶在身邊,有時候騎在牛背上讀書,有時牛在吃草,他就坐在樹蔭下看書。就這樣,王冕利用點點滴滴的時間,靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦學畫畫,終於成爲著名的畫家。
時間對於每個人來說都是一樣的。有的人能爭分奪秒,惜時如金,充分利用時間;有的人整天飽食終日,無所事事,碌碌無爲,讓時間白白流過,最後只能空唱《明日歌》。
我一定要做時間的主人。
在班主任老師的推薦下,我讀了朱自清的《匆匆》這篇散文。讀第一遍,覺得文字很美,字裏行間讓人感受到了朱自清對生活中時間匆匆的細膩感悟,忍不住又多讀了幾遍。
這篇文章告訴我們應該珍惜時間,不要虛度年華。“花有重開日,人無再少年”,這句話一點也不假,無論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重複這一天了,只能勇敢地去迎接下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習後睡覺,時間都滴滴答答地從我們的身邊走過去了。看書時,她從書中逃走了。在做作業時,他又從我的筆尖劃過,我嘆息。時間總是那麼的匆匆。她從沒有停息過,她不會的停止爲誰。她只是繼續着她的步伐,永不停止。
學了這篇文章後,我感覺時間是公正無私的,她對什麼人都一樣,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的。學習中,只有珍惜分分秒秒的時間,才能成爲時間的主人,而不做時間的奴隸。在家中要充分擠出點時間看書,做一些力所能及的家務。這樣就成了時間的主人。同時也感受到了作者對生活的細細觀察和領悟。
人們一直認爲時間的短暫,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時間悄然無息的從我身旁劃過,我卻不以爲然,但從此以後,我會緊緊抓住他,讓她毫無逃脫的機會。
作者在文章裏嘆息:嘆時光爲何流逝的如此之快,嘆時光爲何稍縱即逝,嘆時光去的太匆匆了。但是時間是不會因一個人的嘆息停下他匆匆地腳步,更不會因爲一個已年邁的老人對年輕時碌碌無爲的悔恨而倒退。他是公平的,不會因你悔恨當初不惜時的一句話讓你重拾青春,不會因你一事無成的無奈讓你重來一次,也不會在你認爲自己碌碌無爲、少壯不努力時讓時光倒流;他是公平的,分給所有人的時間幾乎一樣,只會根據你珍惜時間的程度來增加你生命裏的色彩。若你珍惜時間,今日事今日畢,甚至把明天的事也放到今天來做,你這一生一定不會“匆匆”,除非你自甘平庸。
朱自清覺察到時間去得匆匆,所以他在文章第4段最後的反問裏告誡我們:不能白白地活在世上,虛度年華。這句也是朱自清力求上進,不甘平庸的內心表白。結尾的一句和文章的開頭相互照應,突出表現了作者對時光匆匆的感慨。
花謝可再開,草枯可再青,人老不可再少。每個人都應該珍惜時間,奮發向上,只有這樣回眸往事纔會無愧於心,只有這樣年老時會更自在,只有這樣纔可以在成長的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛,聰明的人珍惜時間。對於珍惜時間的人來說,一個今天=兩個明天,而對於浪費時間的人來說,兩個明天=0。
我覺得現在應該寧搶今日一秒,不等明日一分。同學們,我們要記住:黃金難買年少時,所以從現在起珍惜時間,做一個惜時奮進的人吧!
讀了朱自清的散文《匆匆》,我感到時間的卻非常寶貴,在你不經意間,他就從你身邊悄悄溜走,有時時間甚至會從你眼前溜走,你也毫不知情。
時間不等人啊!只有你去追它,不可能是他追你,有位名人曾經說過:“人生最大的幸福,莫過於連一分鐘都無法休息。”是的人生的幸福的確是這樣,但現在有些人,把自己的時間隨意浪費,整天遊手好閒,不去做些對國家有益的事,專門幹些違法的勾當,這些人最後的下場只有進監獄。如果他們從監獄裏出來還是這樣,那等他們晚年時只有一無所有。
時間不會因爲你用身軀擋住了它的去路而停住,他會從你的身邊,手邊,流過去,有人可能會說:“如果造一排牆,把地球隔開,能不能擋住時間呢?”我的回答是,不能。人不可能擋住時間,人們只能去珍惜時間。
時間對人都是公平的,不會多給誰,也不會少給誰,在別人在某件事上比你完成的早,不要嫌自己太慢,要怪就怪自己,是不是又貪玩而沒有珍惜時間呢?
時間是永遠不會等人的,同學們,離畢業只有幾個月時間,我希望我們珍惜時間,好好學習,以優異的成績回報母校。
我們雖然理解了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的含義,但是在生活中我們還是不懂得珍惜時間。今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,更使我感覺到了時間的飛逝,似乎每一個動作都在浪費着一分一秒。
《匆匆》這篇散文表達了作者對虛度光陰而惋惜。文中以多種修辭手法,向我們道出匆匆流逝的時間,語言生動而優美,讓我們在思考中明白時間的寶貴。
是啊,回想我剛步入小學的大門,一個不懂事的孩子;轉眼間,成爲一個即將步入中學的少年。在這六年裏,我學到了什麼呢?是充沛的知識。但我一點都不滿足沒還有那麼多書沒看過呢!時間匆匆流過了,當我回頭時,一切都回不來了,然而,我又浪費了一個回頭的時間!我不知該怎樣抓住這時間,儘管老師教導“與時間賽跑”。我多寫一個字,多看一本書,生怕時間不等我,跑得很快很快,我追也追不上。但當我回首時,發現我在很短的時間內,完成了很多,不禁心中涌起了一股高興。不過相反,我則會想:怎麼不多寫一個字呢?下次一定要跟好。
太陽升起,夕陽落下,時間匆匆過了,才知道惋惜了、後悔了……那時間沒有來之前,又在做些什麼呢?在牆角默默等待時間的到來,在不知不覺中時間已經過了,還不如早早的與時間賽跑。
時間是不會等我們的,我們應該與時間賽跑,把時間永遠的落在後面,今天的事情今天就要完成,才能迎接一個美好的明天!
“燕子去了,又再來的時候;柳樹枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?”這段話出自朱自清的散文《匆匆》。讀完文章,我陷入沉思……
正如文中所寫的那樣,我們的日子一去不復返,偷偷地從我們身邊溜走。那些日子,永遠沉默在時間的長河中了。讀完文章,我的心中思緒萬千……2020年是不平凡的一年,疫情的來襲,讓我們的學習方式有了巨大的改變——除了在網上學習,我的自由時間一下變多了。最初,我看着視頻,玩着遊戲,不知不覺十分鐘過去了,半個小時過去了……當有一天我讀到《匆匆》時,心裏羞愧極了,時間就這樣被我任意揮霍掉了。不能再這樣下去!我決定每天要過得有意義。之後,我在休息之餘都會給自己安排一些有意思的事情:下樓跑會兒步,強健身體;拿起畫筆,描繪一幅美麗的風景;做一個有趣的手工作品,培養自己的興趣愛好;拿出一本書,細細品讀,豐富自己的人生閱歷……
時間對每個都是公平的。有人珍惜它,視它爲珍寶;有人浪費它,卻不知時間也在拋棄他。珍惜時間吧,莫讓它走得太匆匆!
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”每當我讀到朱自清寫的《匆匆》時,總會讓我陷入一片沉思之中。
“在逃去如飛的日子裏,在千門萬戶的世界裏的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆裏,除徘徊外,又剩些什麼呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧。”對呀,日子一天一天過去,我們何曾留下痕跡呢,留下了什麼?
生活中,和同學玩耍的時候,時間從我們身邊悄悄溜走;看那些沒用的動畫片的時候,時間又飛快地跑向了遠方。家長、老師告誡過我們多少次,我們引以爲戒了嗎?沒有!當然,我們也要反問自己:在這光陰如箭的日子裏,我們此時此刻又都在做些什麼呢?是在學習,還是坐在電腦前打着遊戲呢?
正如朱自清所說:“在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”1分鐘的時間,可能會讓你覺得無所謂,但是醫生有了這一分鐘,就可以挽救一個人的生命!而我們,如果一天抽一個小時的時間去學習,去做有意義的事情,那麼十天就是10小時,一輩子又有多少小時?可以做多少有意義的事情?可以學多少知識?要不然,只會“少壯不努力,老大徒傷悲”了呀!
我們不禁感慨:時間稍縱即逝,要好好把握住時間,去做一些有用的事情!
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