職業規劃走好認清現實是很重要的

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職業規劃走好認清現實是很重要的?職業規劃其實是一種在方向上的動態調整,而不是一成不變的模式,有職業規劃纔有清晰的目標,下面分享職業規劃走好認清現實是很重要的,一起來看下吧。

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認清現實以及自身所處的環境:做可以做好的事情

有這樣一個故事:在一箇舊的米缸裏發現了一隻餓死的老鼠,這隻米缸是木頭做的,本來老鼠憑藉着自己鋒利的牙齒和擅長打洞的爪子,是很容易被困的米缸裏脫身的,而它確實也把木桶給挖出一個洞,挖穿了,遺憾的是,那個木桶被放在一個非常大的木墩上面,而老鼠挖的洞恰恰是在木墩上面,他很堅定地往下挖下去,最終因爲缸裏的米吃完了,自己沒力氣了,被活活的給餓死了……

現實中常常有很多的無奈,很殘酷。有時候我們全身心的投入於一件自己渴望成就的事業,並且自己擁有成就事業和實現夢想的能力,但是常常會有這樣或者那樣的客觀現實讓我們的努力歸結於零,讓我們懊悔的去接受失敗的苦果。

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很多人都在努力的尋找成就自我實現夢想的機會,有些人固然是由於種種自身的原因與機遇擦肩而過,更多的則是沒有能夠在現實中把握住自己應該選擇的方向,從而跌掉在路上。我們就像那隻老鼠一樣,知道在這個方向上可以挖開木桶,卻忘記了木桶下面還有一個敦實的大木樁。很多外在的因素,由於充滿着太多的不確定性,以至於我們常常無法把握。

我們其實都明白現實中有很多有跡可循的規則能夠讓我們對我們的現實以及未來產生清晰的'認識,從而一步步的走實現我們預期。

這些規則是什麼呢?可能是社會的價值導向,人們的思想意識的變化,具有時代特徵的潮流,也可能是政治的形勢政策,行業的發展趨勢,工藝的革新與技術的進步等等,當然也可能是所在組織的內部變革,職業發展相關的人事關係變動等等能夠對我們職業發展產生影響的現實跡象。只有能夠敏感的把握這些現實的客觀情況,妥善的根據自身的職業發展情況採取必要的措施去應對和調整,我們才能把事情做好,才能保證自己在前進的方向尚不至於受阻或者迷失。

我們發現其實更多的人之所以栽在自己的優勢上,並不是源自於他們沒有發現或者認識到這樣的跡象,而是在自己既定的思維上固守己見不願意轉變來適應變化,或者過往中幸運的經歷使之產生了一絲的僥倖心理。

我們都知道技術領域中有所成就的人有些成爲了專家,而有些則成爲了管理人員,而很多人可能一輩子都是隻是在同樣的崗位上重複着幾十年的技工操作;我們同樣也發現,很多優秀的經理人都出身於業務領域,因爲他們知道,在自己職業發展的不同階段,他們可以把哪些事情做得更好。

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職業規劃需趁早

在畢業季期間,一家媒體的抽樣調查顯示,近50%的畢業生表示存在很大的就業落差。不喜歡或與期望值之間的距離差異直接影響到職業生涯的順利進行。

這種差距來自於對職業的陌生感和對職業的困惑。事實上,這種抽樣調查的結果並不是偶然的。某大學的相關數據顯示,90%以上的學生對自己未來職業的選擇和發展方向感到困惑,60%以上的學生對自己的專業有較淺的理解。即使學校以前開設過相關的課程或講座,但由於很多學生不在意職業規劃,所以不聽,不在乎是許多學生的選擇。

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導致的直接的結果是,在畢業季,一些學生不知道自己能做什麼或想做什麼。甚至不情願地找到了一份工作,因爲不是自己喜歡的工作,或者工作差距很大。在自己以後的職業生涯的剩餘時間裏,一直在換工作,或者只是過一天是一天的想法。從長遠來看,最初的就業差距不僅不會縮小,甚至生活中更好的目標也會越來越遠。

畢業生在就業前如何有足夠的職業規劃?借鑑許多發達國家的經驗,職業生涯教育也被稱爲生涯教育,即與人的生活發展有關。其內容不僅包括職業知識,還包括瞭解自己和適應社會的知識。在這一理念下,職業生涯教育很早就進入了兒童成長的過程。與當今的現實生活相比,許多高中生在填志願時,對大學專業學習的什麼、自己對什麼感興趣仍然是迷茫的,這種差距是可以想象的。

着眼於這一點,從長遠來看,職業規劃教育需要不斷完善和提升整個社會體系。對於畢業生來說,冷靜下來,認真思考你想要做什麼,你能做什麼,並付諸實施,這是最重要的事情。不要到畢業的時候才後悔,職業規劃要趁早。

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