幼儿园与家里有许多的差异
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幼儿园与家里有许多的差异,教育好孩子的前提是重视孩子,要学会给孩子减负,在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的,现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。幼儿园与家里有许多的差异教你如何教育孩子。
幼儿园与家里有许多的差异1
1、父母比老师对孩子更包容
孩子在面对父母和面对老师时,状态一定是不同的,比如在父母面前会任性、会撒泼,那是因为他们清楚父母的底线,也明白父母多爱他们,即使他们犯了错,父母也会包容很多。老师却不同,老师每天要面对十几个孩子,对于表现好的孩子会提出表扬,对于表现差的则会提出批评,而孩子为了讨好老师,或者为了逃避惩罚,会选择收敛自己的行为。
孩子从心底里认为父母是爱他的,是能包容他过错的,而老师却不会,所以他自然会在老师面前乖乖表现,而在父母面前任性撒泼。
2、家里比幼儿园环境更轻松
当孩子在自己家时,他的顾虑不会那么多,基本想玩什么就玩什么,因为家里所有的玩具都是为他一个人准备的,就算玩了不该玩的,也顶多挨顿骂罢了,所以我们经常能看见孩子在家里使劲折腾,就差拆房顶了。
孩子进了幼儿园则不同,所有的玩具都是共同的,他如果想玩需要听从老师的安排,需要顾虑其他孩子的感受,那自然就会拘谨一些。总的来说,家里的环境比幼儿园更轻松,孩子也更能释放天性,而一旦进入幼儿园则要面对很多同学,需要学会与同学、老师和睦相处,那自然就会约束起自己的行为来,不敢任性妄为。
3、幼儿园比家里规矩更多
幼儿园通常老师少,孩子多,为了照顾好孩子,幼儿园就会制定一系列规矩,包括吃饭睡觉的时间、玩玩具的顺序、各项活动的安排等,都有一定的章程可循。
当所有孩子都按照幼儿园的规矩执行时,自然能对孩子形成一种压力,使其不由自主也跟着照做起来。任何一个集体都有其成员必须遵守的规矩,否则就会乱了套。
相反,家里却并没有这些规矩有,孩子自然也不受控制,便想干什么就干什么,这也使家长觉得这孩子在家太没规矩。
家长怎么做,才能在家里约束孩子的行为?
既然家长意识到孩子在家和在幼儿园完全是两个状态,就该试着让孩子改掉一些毛病,使其在家也能约束自身行为,形成良好的生活习惯以及健全的人格。
具体可从以下几方面着手:
一是以身作则,如果要求孩子上床睡觉,那父母也必须关掉手机和电视机,陪着孩子一同去睡;
二是制定行为准则并坚决执行,不能朝令夕改,比如吃饭时不能看电视,说了就必须做到;
三是调整孩子的作息,即使周末休息在家,作息时间也要规律;
四是制定奖惩规则,做得好要赏,做得不好要罚,只有做到这点才能让孩子心中有所畏惧,从而约束自身的行为;
五是积极鼓励孩子参与劳动,让孩子明白妈妈做家务的不易,要让他懂得担当,从而成为一个人格健全、品行端正的好孩子。
幼儿园与家里有许多的差异2
有一次作为家长代表参加了助教活动,完完整整地感受了幼儿园的日常工作。这次的助教活动跟家长参观日不一样,除了在旁观察外,还参与进去了与小朋友们的互动。
会排队,有秩序。
这次最大的感受就是:在我们眼中啥都不会的小孩子,原来在幼儿园是什么都会的,基本上所有事情都是自己完成的,而且完成的都非常好!自己收拾东西、自己喝水、自己上厕所、自己洗手吹干、自己做作业、自己换衣服、自己吃饭等等。
会社交,会合作,会干活。
那小孩子回到家里为什么又啥都不会了呢?我想主要是因为在家里啥事情都有大人抢着帮他们做,替他们完成了。口渴了,水端到他们面前;饿了,有人喂饭;玩具玩完了,放着就好,大人们会收拾的。衣服脏了、湿了,大人们一定着急着帮他们换好衣服......
如果我们继续把他们当成啥都不懂的小孩子,那他(她)一定会如你所愿继续啥都不会。
做完手工会收拾地干干净净。
放手吧,家长们!如果是老人家带娃的,尤其我们要跟爷爷奶奶们沟通好,普遍都会有隔代宠,我们家长充当一个监督、督促的角色就好,其他的,多让他(她)自己独立处理,而且你会发现,他(她)会做得比你想像中好。
幼儿园与家里有许多的差异3
01、亲人的宠爱让孩子没有了规矩
有一次我们一家人出去吃饭,我哥要征求他的儿子意见,问:你今天喜欢吃什么?他说喜欢吃火锅,我们不能有其他意见,他说喜欢吃西餐,我们不敢说中餐。
其实大人并不是不敢有意见,而是大人喜欢顺从孩子的选择,因为孩子在我们的心中是太重要太重要,所以他的选择我们都喜欢,无条件地接纳,无条件的陪伴。
每一个大人在喜欢的孩子面前都变得非常豁达,非常舍己,非常敢于牺牲自己的喜好与偏爱。但是这样对孩子真的好吗?
理所应当全家人听我的,所以他就变得没有规矩,也不知道怎么去为别人着想,脑袋里面想的都是自己的喜好。
02、教育孩子必须全家意见统一
我有一个朋友,他们对孩子的教育意见不同,每次孩子犯了错误,爸爸想好好管教一下,还没说两句,妈妈就有各种理由开始为他辩解,说是今天没吃饱啊、没睡醒啊、有太多的干扰等原因吗。
导致他没有做好事情,导致他脾气不好,每次妈妈都这样无条件的袒护,他爸爸,想管都管不了,这样的孩子在家里永远都是长不大的,因为他知道他的'做法永远会有一个人去认可、为他无条件的袒护,拼了命地保护他。
孩子在这样的环境中长大,他不会有一个正确的价值观和是非观,爸爸想管教他,就算爸爸错了,妈妈也不能当着孩子的面去袒护,这样和爸爸的权威就没有了。
03、孩子在幼儿园里跟在家里的地位完全不同,所以他们才那么乖巧
幼儿园是一个群体组织是孩子,离开父母的第1个团队。那里不是像家里只有一个孩子,唯我独尊,20多个孩子,有的幼儿园甚至30多个孩子一个班。
那么唯我独尊的这种优越感自然就消退了,父母也不能天天陪伴孩子,每天面临的是陌生的小朋友和老师,虽然老师很爱他们,但毕竟不是父母有那一种天然的亲情。
所以在幼儿园里孩子更容易听老师的话更容易懂得一些规矩,遵守一些规则,所以他们就变得非常的乖巧。如果大人想让孩子在家像在幼儿园那样乖的话,也要变得有规矩、有原则,做得不好就要惩罚。
但是如果父母舍不得,那孩子一定不会变得乖,他一定会回到家就座在皇帝的宝座上。建议幼儿园的老师与父母多多沟通意见,统一原则,意见统一,让孩子变得更好,更懂事。
在家里也尽可能的和老人做好沟通,不能老人和父母的教育方法不一致,让孩子分不清究竟该听谁。教育的路很漫长,家长要慢慢引导。
04、最好不要爷爷奶奶带
我见过很多年轻的父母,因为把孩子交给老人带,产生了很多的矛盾,这个能怪谁呢?老人对孩子的爱是不可怀疑的,父母对孩子的爱也不能质疑,但为什么总是有矛盾呢?
好好想一想,大概就是因为两代人教育的观念不同,所以对待孩子的方式也不同,比如说年轻的父母想让孩子独立去做自己的事情,但是老人家会觉得孩子毕竟还小,帮他做不是更好吗?
这是常见的也是非常明显的一个教育冲突。父母生活的那个年代跟年轻父母生活的这个时代是完全不同的,如果年轻的父母想试图改变老人的观点是非常难的。
那么年轻人最好是自己带孩子,但是会面临到经济的压力和生活的艰难,这个就要平衡,如果执意要老人来带,那么就不要试图去改变老人,只能是慢慢的缓解他们的矛盾,然后慢慢地给他们灌输一些新的教育方法。
给老人带的孩子会更不乖,老人不可能像父母一样直接与幼儿园的老师沟通,达成一致意见,所以是否将孩子交给老人带,父母要特别的慎重。
寄语:
孩子在幼儿园的表现跟家里完全不同是常见的现象,因为幼儿园是一个外面的组织,是一个让孩子成为一个服务者的组织,而家里永远给到他的是皇帝的尊贵,这一点上孩子是永远区分不了的。
所以就只能靠大人去引导,让我们的孩子知道,无论在哪里,自己都应该做一个听话懂事乖巧的孩子,不能任性不能任由自己。只要孩子明白了道理,无论是在幼儿园还是在家里,都能做一个听话的孩子,这样父母就少操心孩子成长也会更健康。
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