高考語文閲讀技巧
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在高考語文的現代文閲讀大題中,對於高三學生的語文閲讀能力要求很高,那麼有什麼好的技巧對於現代文閲讀有幫助呢?以下小編為大家整理了高考語文閲讀技巧的相關內容,希望對大家有所幫助!
一、看分值答題法:
可以從高考語文試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個要點,一個要點一分,所以從高考語文試題所給的分值中,我們就能推測答案的要點和要求的字數。
二、用原文答題法:
做高考語文題要牢牢地記住:“答案不在你的腦子裏,答案只在原文中。”無論在任何情況下作答,既要體現個性和獨特見解,又要較好地忠實於作者的主張。
具體作法是:把所問問題中的關鍵詞句還原到原文中去,再靠船下篙,一般來説,高考語文答案就在該關鍵詞句的.上下面。
高分必備高考語文閲讀套話
某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敍文、小説),埋下伏筆(記敍文、小説),設置懸念(小説),為下文作輔墊;總領下文;
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末:點明中心(記敍文、小説);深化主題(記敍文、小説);照應開頭(議論文、記敍文、小説)
總體來説,描寫有以下一些作用:①再現自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界。③交代人物活動的自然及社會環境。
1、人物肖像、動作描寫、心理描寫:更好展現人物的內心世界、性格特徵。
2、景物描寫:具體描寫自然風光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。
3、環境、場面描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發生的時間和地點,渲染氣氛,更好地表現人物。
4、人物對話描寫、心理描寫、細節描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節的發展。也可描摹人物的語態,收到一種特殊的效果。
5、正面描寫、側面描寫:正面直接表現人物、事物;側面烘托突出人物、事物。
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