一年級孩子很容易生氣發脾氣
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一年級孩子很容易生氣發脾氣,一年級的孩子生氣發脾氣是非常常見的事情,孩子發脾氣之後很多家長都感到非常的煩惱。下面分享一年級孩子很容易生氣發脾氣的相關內容。
一年級孩子很容易生氣發脾氣1
1、要安撫他們並轉移注意力。孩子越小,情感越不穩定,注意力也越容易轉移。當發生不愉快時,要採用活動轉移法,讓他們在遊戲活動或體育活動中宣泄內心的緊張。家裏人可以有意識地提起孩子平時最感興趣的一件事,轉移孩子的注意力。
2、家長一定要給孩子提供充分表達內心想法的機會。有時候當孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時,家長們卻常因忙於自己的事情,漫不經心的點點頭或哼哼兩聲,那麼孩子會十分惱火的。所以,家長不妨暫時放下手中的事務,以專注的神情傾聽孩子的話語,以欣賞的態度理解孩子的話語。
3、為了培養孩子良好的性格,家長一定要以身作則,切記自已不要經常發脾氣,為孩子創設一個良好的家庭環境氛圍,讓孩子保持積極情緒,控制不良情緒的爆發。
孩子容易發脾氣怎麼回事
孩子的脾氣與周圍的環境有關。如果孩子的父母愛激動,經常吵架,那麼他們的孩子脾氣大多不穩定、容易着急。反之,如果家庭和睦,尊老愛幼,鄰里團結。那麼,孩子的性格也是比較穩定的,柔和的,善解人意的。
孩子小,情緒波動大,自控能力差。孩子不能及時調整自己的情緒,當自己的要求得不到滿足時,他就會大發脾氣,發泄自己心中的不滿。
一年級孩子很容易生氣發脾氣2
孩子發脾氣怎樣疏導教育
1、制止孩子的不良行為
比如砸東西、打人,要控制住孩子的小手,告訴他這是不對的,這樣會把媽媽弄痛,但不要給孩子貼標籤,比如“怎麼這麼不講道理?怎麼這麼不懂事!沒有禮貌!”之類。
2、告訴孩子你很理解他
比如“你現在是不是很生氣?媽媽理解你,因為你想要的那個玩具沒能得到,但無論如何,媽媽都愛你。”切記,這個時候,彆着急解釋你的理由,孩子的情緒沒有平息,你越解釋只會越刺激孩子,讓他越激動。
3、引導孩子用更合理的方式去發泄情緒
比如“如果你還是很生氣,你可以試試去打枕頭、撕報紙,或者找個沒人的地方大喊幾聲‘我很生氣’,這樣你就會覺得好多了,媽媽生氣時也經常用這個辦法。”同時最好能把這些可供發泄的材料遞到孩子手裏,甚至不妨做一些示範,總之,發泄的基本原則是“不傷身不傷財”(既包括自己也包括他人的“身”和“財”)。
4、教會孩子用語言來表達需求和感受
比如“媽媽,我很喜歡這個玩具,你不給我買,我真的`很生氣!” 告訴孩子發脾氣哭鬧並不能產生任何作用和效果,而好好説話、合理談判、講出自己的想法和理由卻能得到更多的迴應與幫助。
總之,能滿足的需求可以儘量滿足,不能滿足的一定要堅持原則,比如不合理的甚至危險的要求決不能答應。有的家長經不住孩子發脾氣哭鬧就隨意滿足,這就相當於變相對孩子的行為給予獎勵。久而久之,孩子就會把哭鬧當成要挾與控制大人的手段。
一年級孩子很容易生氣發脾氣3
孩子生氣了怎麼和好
一、首先你要跟自己和好
父母在意識到自己管教失控後的第一個念頭通常是“自責”。看着孩子受驚嚇唯唯諾諾的樣子,衝動過後的父母又懊悔又心酸,很多家長在“風暴”過後,都忍不住用盡方式去彌補、修復親子關係。
家長往往一心一意“哄”孩子,很少反思,瞭解自己,以至於下次同樣被衝動的情緒衝昏頭腦,陷入惡性循環。因此家長要以“學到經驗”的心態原諒自己,跟自己和好,之後才可能用放鬆的心情與建設性的方式,和孩子建立親密的親子關係。
反思當時的情緒狀態
和孩子重修舊好前,不妨自己先反思當時管教失控的原因是什麼?是因為當時因為某件煩心事心情很差?是因為身體不舒服?還是因為一再説教很多次都沒用,覺得自己失去耐性了?
重新整理思緒
如果你已經找到自己發脾氣的原因,接下來就是要重新思索自己想要什麼,以及可能的解決辦法。例如:發現自己特別在意孩子頂嘴,是因為他講話的態度令人不舒服?還是自己不容許孩子有個人想法?我想要培養什麼樣的孩子?
安定自己
下次再有類似的情況發生,你不妨採用冷處理方式,比如你發現自己將要爆發時,先離開現場冷靜一下,或者喝杯水,給自己緩衝的時間。你也可以在心中默唸“冷靜冷靜”整理一下情緒。
二、跟孩子和好六步驟
當你已經順利地找到自己情緒失控的原因,並且已經對下次同類事件準備好預案,那麼接下來就是要思考如何跟孩子和好。
想修復親子關係 請向孩子坦誠你的錯誤
第一步:向孩子坦誠你的錯誤
其實,只要我們示弱,孩子很容易原諒我們的。家長不妨蹲下來跟孩子解釋剛才自己為什麼發脾氣了,請求他原諒自己的一時衝動,讓他知道你的情緒已經平復了而且無論如何你都是愛他的。比如:“媽媽很抱歉,剛剛有沒有嚇到你?現在心情還好嗎?”鼓勵孩子將心裏的感受説出來,以防憋在心裏留下陰影。
第二步:讓孩子知道你學到的經驗
家長對孩子發脾氣往往只是很籠統地罵孩子“你怎麼這麼不聽話!”然後孩子其實根本不知道自己哪裏做錯了。所以在求原諒的時候,不妨跟孩子解釋你這次反思學到的經驗:“媽媽再怎麼生氣、傷心,也不應該那樣説話。如果媽媽下次説:‘我很生氣,因為你跟我説你要上牀去睡覺,卻還在玩玩具,我有受騙的感覺。’這樣講,你會不會了解呢?”這樣孩子下次便更容易懂得你的意思。
第三步:問問他,你想媽媽下次怎麼辦
孩子喜歡受到尊重的感覺。當孩子確實屢教不聽,而你對此又很生氣的話,你不妨主動出擊,保證自己下次不再隨便發脾氣,但是相同的錯誤再次發生,孩子想媽媽怎麼做。“當媽媽很生氣時,如果以這件事來説,你希望媽媽怎麼説,你才會瞭解呢?”“下次發生同樣的事情,你不想媽媽發脾氣,你要怎麼做呢?”
第四步:下次讓孩子主動提醒你
經過這次事件,你可以和寶寶來個小約定,“下次媽媽再發脾氣的時候,你主動提醒媽媽‘不要生氣’,好不好?”這樣的方法既能控制好自己的情緒,避免發生傷害事件,又能讓孩子意識到媽媽會生氣,自己是不是也做錯事了。
“下次媽媽再發脾氣的時候,你主動提醒媽媽‘不要生氣’,好不好?”
第五步:回到事情原點,就事論事
孩子對於你剛才的情緒失控表示理解了,但為了避免同樣的事件再次發生,家長就應該針對這件事,好好給他上上教育課,提醒孩子下次不要再犯錯了。比如:“剛剛媽媽叫你吃飯收玩具時,你説的跟做的不一樣。如果再一次,你可以怎麼做,不會讓媽媽覺得你在騙我。”然後討論這件事可以怎麼解決,孩子也就懂得下次該怎樣做得更好了。
第六步:謝謝孩子的原諒
跟孩子和好的最後一步,不忘謝謝孩子的原諒,你可以和孩子勾勾指頭,約定彼此生氣時的表達方式不能傷害自己和別人,不隨便發脾氣,而是要用適當的方式表達出自己的心情及想法
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