幼兒園大班體育教案《花樣玩球》
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在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育教案《花樣玩球》,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.通過玩球,讓幼兒發現玩球的各種方法,體會玩球的快樂。
2.培養幼兒的合作能力和團結友愛的品質。
活動準備:
1.每個幼兒一個皮球。
2.錄音機,磁帶。呼啦圈,小棒,飲料瓶,積木板,羽毛球拍,保齡球,平衡木等。
活動過程:
一:準備活動:
1.幼兒隨教師自由入活動場地。
2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。
二:基本部分:玩球1.拿球,讓球圍繞幼兒身體及腳各轉一圈,以激發幼兒玩球的興趣。
2.拍球
(1)以不同方法拍球:一隻手拍球,雙手拍球,快拍和慢拍等,讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。
(2)花樣拍球教師在幼兒已經學會基本的拍皮球技能後,啟發幼兒在以會的基礎上,變換花樣拍球,並請有創意的幼兒示範,鼓勵幼兒大膽想象。如:用手背拍球,背手拍球,轉圈拍球,胯下拍球,兩個小朋友互相交換拍球等。
3.鞏固遊戲為了更好的達到教學目標。做兩個遊戲加以鞏固。
(1)運西瓜在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜,並想出各種辦法,將"大西瓜"運到目的地。
(2)自由選材遊戲教師提供豐富的材料,幼兒自由選擇各種材料玩球,充分發揮幼兒的.想象力,創造力。
三、小結聽音樂活動一下,教師與幼兒一起總結玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論,找到解決問題的辦法,或者把自己認為好的方法告訴大家。
活動目標:
嘗試各種玩球的方法,主要練習行進間拍球、繞障礙拍球、左右手輪流拍球。
遷移同伴的拍球經驗自主練習掌握不同的拍球方法。
學會和同伴共享空間。
活動準備:
皮球和幼兒人數相同。
地面上的直線四條。
椅子四把。
活動過程:
開始部分:
--自由玩球:每個人找空地方自己拍球,看看誰的方法多。
基本部分:
--幼兒示範自己拍球的方法。
教師總結:
①行進間拍球:一邊走一邊拍球,儘量從起點沿着直線走到終點。
②左右手拍球:雙手輪流拍球。
③繞障礙拍球:把椅子放在場地中間,繞着椅子拍球。
--幼兒交換玩法,嘗試不同的拍球方法。
每個小朋友都要試試這三種玩法,鼓勵幼兒數一數自己一共能拍球多少下?
--鼓勵幼兒分別嘗試三種拍球的方法。
--分組練習。
先引導幼兒觀察場地佈置,知道地面上有四條直線,有四張椅子,還有空地方留給大家練習左右手交替拍球,再鼓勵幼兒選擇自己喜歡的拍球方法拍球。
--)換組練習,教師隨機指導。
結束部分:
遊戲:打野鴨子。
全體幼兒在場地上四散走動,教師拋球,碰到的孩子到旁邊休息。
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