如何培养好孩子的兴趣
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如何培养好孩子的兴趣,很多家长非常注重孩子的成长,孩子的世界是澄澈稚嫩的,都说“长大后我就成了你”,共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。如何培养好孩子的兴趣教你如何教育孩子。
如何培养好孩子的兴趣1
1、要学会去观察孩子
作为孩子最亲密的人,爸爸妈妈需要仔细观察日常中孩子喜欢干什么,并且分析孩子行为背后的爱好,比如说有些孩子喜欢安安静静看书,那么爸爸妈妈就可以培养孩子文科方面的能力。
2、家长带孩子多玩多看
要丰富孩子的生活和体验,多尝试、多接触。因为爱好不是天生的,更多的是在后天的接触中形成的,爸爸妈妈可以带孩子去各种场合,比如说如户外运动、参观博物馆、看纪录片、听音乐会、观看戏剧演出……从而让孩子产生兴趣。
3、鼓励孩子
爸爸妈妈要鼓励孩子多去尝试、多交朋友。让孩子通过与伙伴的交流,打开视野、激发兴趣、培养爱好。
4、报兴趣班
参加兴趣班是兴趣爱好速成的最快方法,现在有各种各样的培训班,不管是乐器、舞蹈还是形体的,只要孩子不反对,就给孩子报上吧。
5、对孩子进行奖励
有些孩子可能对参加一些培训班或者是学习才艺的时候会很反抗,我们可以采取奖励的制度,比如上课的话就可以吃什么东西,或者是受到老师表扬就可以送什么玩具等等。
如何培养好孩子的兴趣2
什么是兴趣?
从小到大,一直有人告诉我,兴趣最重要,要做自己喜欢做的,真正感兴趣的事情,可是却从没有人告诉过我,兴趣是什么?
兴趣,难道就只是有趣的事情吗?难道就是亲人们觉得重要的事情吗?还是是我自己擅长的事情?
其实都不是,兴趣是什么?
兴趣就是,你投入了很多精力、时间之后,那些不足为外人道也的快乐。
兴趣就是,难过的时候能让你开心起来的东西;无聊的时候能让你忙碌起来的东西;很忙的时候也不愿意放弃的东西。
兴趣是人去认知、探索未知事物的一种无形动力。
比如你的孩子对某件事情、某个物品感兴趣,那么你会发现,他会为了这件事、这个东西去探索,去了解,去挖掘等等。
培养兴趣的重要性。
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并且有积极情绪色彩的心理倾向。
兴趣是最好的老师。
那么培养孩子的兴趣的又有什么益处?
1、能培养孩子对一件事情的专注度;
2、遇到挫折不轻言放弃;
3、有足够的`耐心和毅力;
4、能锻炼孩子的感知能力、动手能力、增长孩子各方面的知识;
5、培养孩子独立思考的能力等等。
由此可见,培养孩子的兴趣爱好是多么重要。
兴趣是一颗种子,即使你得到了它,也要付出多年的努力,才能让它枝繁叶茂。
怎样培养孩子的兴趣?
1、观察。有部分孩子很明确自己热爱什么,但是,也有一部分孩子,是不知道自己喜欢什么的,所以,他们没办法为自己找到兴趣。
这个时候,就需要父母出马,对孩子细心观察,从观察孩子的生活细节开始,看看孩子到底偏爱什么,更倾向于哪一方面。然后在力所能及的范围内给孩子提供更多的机会,让孩子挖掘更多潜在的才能。
2、给孩子选择的权利。很多时候,父母觉得孩子还小、不懂事,事事都替孩子做决定,甚至包办一切,例如孩子想学画画,家长却让孩子学钢琴;孩子对天文感兴趣,家长却说他不务正业,让孩子学数学……
家长总替孩子做选择,久而久之,孩子会对生活失去兴趣,放弃选择,放弃自己内心的想法,只会顺从。
给予孩子自主选择的权利,孩子才能挖掘更多的兴趣,更多潜在的能力,更多天赋。
3、保护孩子的好奇心。孩子的兴趣爱好源于他们的好奇心,所以家长要呵护孩子的好奇心,让他们可以尽情发挥自己的想象,满足他们的求知欲,耐心细致地引导孩子打开创造性思维的大门。
4、善加引导。各个年龄段的孩子有不同的行为习惯,分辨是非的能力也不相同,有些孩子很容易误入歧途,所以家长要善加引导,为孩子提供良好的环境,让他们接触更有意义的兴趣爱好。
如何发现孩子的兴趣?
下面讲三个小故事。
故事一
我很喜欢书法艺术,它是我“终身相许”的兴趣爱好。正因为深刻体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要,所以我希望女儿也能喜欢它。于是,我急切地想教女儿写毛笔字。时常追着问她:“静静,要写毛笔字吗?”女儿一般会给我否定答案,然后迅速跑掉。后来我放弃了强迫她,但是会在自己每天临帖的时候让女儿在身边玩。她玩她的玩具,我练我的书法。几次之后,当我写了一段时间后,女儿就会提出她也要写一写。接下来我们母女就会快乐地书写一阵。
模仿是孩子的主要学习方式之一。甚至有些理论认为,婴儿在出生十几天后就会模仿成人张口、撅嘴等行为。儿童心理学家皮亚杰认为:“与成人比较起来,儿童有更强的模仿倾向,这与儿童缺乏生活经验,缺少独立性有关。”而且,对于孩子来说,越是他喜欢的、熟悉的、见得最多的人,他就越喜欢模仿。所以,孩子往往会不自觉地模仿父母或者小朋友。
0~3岁的孩子,对父母的情绪特别敏感。他可能还听不懂父母的语言,但是他读得懂父母的情绪,也会受父母情绪的影响。所以,父母对孩子的情绪传递是非常强的。父母对什么东西喜欢和投入,孩子就很容易接受和投入,这比你和他说教强。
一句话点睛:父母真心喜欢,孩子才会喜欢。
故事二
我从怀孕开始就每天晚上给肚子里的宝宝念一两篇故事或诗歌。他出生后我也保持着每天给他讲故事的习惯。但是,有一阵儿我每天一回家,儿子就会把一本已经翻得旧旧的图画书放到我面前,让我给他讲,一直讲到他满意为止。我也曾经给他买过几本新书,试图替换旧书讲给他听,都被他拒绝了。难道他对阅读别的书没兴趣了?
心理学家解读关键词:重复
很多孩子喜欢看动画片《天线宝宝》,其中的奥秘之一就是“重复”。4个天线宝宝总在重复地说一个词、一句话,很多场景也是重复的,所以孩子很爱看。
很多孩子都喜欢反复听一个故事,或者要求妈妈反复唱一首歌。孩子喜欢这个过程,是因为他在期待妈妈讲出来的下一个故事情节或一句歌词,和自己知道的正好一致,这让孩子颇有成就感。
在孩子的学习过程里,除了模仿,还有一种就是通过自己的尝试和错误来验证的过程。在尝试和错误中,孩子需要不断重复。当重复之后的结果被验证是正确的话,孩子会很快乐;如果被验证是错误的话,孩子就会在下一次重复中校正自己。在兴趣启蒙中,如果了解了孩子的这种心理特点,就不会觉得难以理解或试图改变他。
故事三
女儿还不到2岁,爷爷就教她看起了地图。开始我有些不以为然,孩子那么小,话还没说利索,哪能明白那些版块和颜色的含义。可是没过多久,爷爷就向我展示了成果:“中国在哪儿?”女儿的小胖手毫不犹豫地指向了亚洲版图上那只“大公鸡”。爷爷又问:“澳大利亚在哪儿?”女儿迅速去找大洋洲。这真让我吃惊。现在女儿每个洲都熟悉了一个国家,并能迅速找到,比很多大孩子还强呢。
心理学家解读关键词:主动
孩子是一个积极、主动接受信息的主体,即使是小婴儿也有很强的吸收新事物的能力。孩子从一生下来就对外界的很多事情充满好奇,2岁左右的孩子又正是处于什么都想尝试的年龄,如果孩子的生活环境相对丰富,孩子就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对孩子的反馈是积极的,而且是有帮助的话,对孩子的兴趣发展或各种学习都是有益的。所以,我们不要人为限制孩子的兴趣范围。
另外,对于小年龄段的孩子来说,父母往往会出于安全或健康的考虑,给孩子设置过多规矩或规定,这也不能动,那也不能动,而且还觉得他太小,会替他做很多事。其实,只要我们多花费一些精力,就可以给孩子扩大很多活动范围。他们能在这个合理的边界里随心探索,也能被激发出更多兴趣。
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