培养孩子兴趣爱好的重要性
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培养孩子兴趣爱好的重要性,在很多家庭中,孩子被放在第一位,面对难题,家长要与孩子一起面对,同时,很多家长认为孩子的能力越出众越好,其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已,现在分享培养孩子兴趣爱好的重要性。
培养孩子兴趣爱好的重要性1
王老师:孩子是每个家庭的希望,孩子的教育问题是一个难题,要想培养一个有着身心健康、良好兴趣和爱好的孩子,可以说不是一件容易的事情。杜源清在演讲方面很突出,同学们都很羡慕他,家长在这方面是怎么培养他的呢?
赵女士:我们的儿子杜源清自小学三年级转学到海滨小学,度过了难忘的四年学习时光,他从一个性格稍内向、不善表现的儿童,变成了一个乐观向上、健康活泼的少年,这都得益于演讲。
说起演讲,说实话,开始,我们只觉得孩子的声音条件比较好,说话声音细声细气的,像个小姑娘似的,但从未想到孩子在演讲方面还有一点天赋。
直到有一天,孩子放学回家说:“妈妈,下星期学校升旗仪式上我们班主持,老师让我上台演讲,可我从来没演讲过,怎么办啊!”看着儿子着急的面孔,我知道,这个时候,一定要给孩子鼓励,帮助他树立起信心才是最重要的。于是,我给儿子打气道:“妈妈相信你的能力,你的声音那么好听,只要你努力地去练习,你一定会做好的,妈妈会帮助你一起完成这个任务的。”听到我的鼓励,儿子也对这次活动充满了信心。刚开始练习时,由于对稿件内容不熟悉,加之又是第一次接触演讲,总是感觉进入不了状态,他也很着急,一度失去了信心,甚至开始怀疑起了自己的能力。我告诉他,想要演讲好,首先要有感情地朗读演讲稿,然后,再把它背下来,一定要滚瓜烂熟,这样在台上才能保证不紧张,不忘词。于是,接下来的时间里,只要一有空他就拿出演讲稿反复练习,还让我当他的听众,一遍一遍地朗读给我听,我会及时指出他存在的一些问题,适时地对他进行表扬,并告诉他,这一次比上一次有了很明显的进步等等。得到了我的夸奖,他的干劲更足了。到了后期,我们一起设计了几个肢体动作,力求效果达到最好……到了星期一早上,儿子早早起了床,穿上了校礼服,戴上了鲜红的红领巾,信心十足地走出了家门……
中午,看到儿子兴奋的表情,我就知道,儿子终于挑战自己成功了,我们做家长的也特别有成就感。
王老师:第一次的成功是可喜的,但要把它培养成兴趣,成为一种特长,可就不容易了,比如要克服每次演讲带来的心理压力,要每次都背熟演讲稿等,你们又是如何引导孩子的呢?
赵女士:自从第一次演讲成功以后,源清对演讲活动有了浓厚的兴趣,每逢班里负责主持学校的升旗仪式,都是由他来致演讲词,可是随之而来的也带来了心理上的压力。
有一次,学校让他和一位老师一起参加一个大型的植树活动启动仪式的演讲,南山区的领导以及区教育局的领导都要来参加启动仪式,学校对这次活动非常重视。当时,真是时间紧,任务急,担子重,给源清准备的时间还不到两天,源清是又兴奋,又紧张。兴奋的是这是一个很光荣的任务,紧张的是要面对那么多的领导。孩子好不容易把稿背下来了,又害怕临时忘词,毕竟他是第一次面临这样的大场面。看孩子急。我心里也担心,真怕他扛不住。但在孩子面前,我一直表现都很镇定,我告诉他,你是军人的后代,你的血液里流淌着坚强和勇敢,“养兵千日,用兵一时”,相信你一定能成功。两天很快过去了,顶着压力,源清终于又成功了,我知道孩子这期间经受的历练,我为他的成长感到由衷的骄傲。
随着一次次地走上演讲台,孩子的自信也一次次增强,演讲技巧也逐渐提高。后来,他还担任了学校运动会开幕式、开学典礼等重大活动的演讲,每次都获得了成功,演讲成了他的一个突出的特长。
王老师:源清这孩子很自觉,学习很认真,自从参加演讲以后,很明显的他在班级工作、自己的学习等方面也有了进步,你们又是如何引导孩子将演讲方面的成功迁移到其他方面的呢?
赵女士:说起孩子其他方面的进步,那真是要感谢演讲的锻炼,正是通过演讲这件儿子感兴趣的事情,培养了孩子的自信,让他从此无论做什么都对自己充满信心。而我们在和儿子一起准备演讲的过程中教会了儿子一些道理,这些道理影响和促进了他的学习。小学几年,他的学习成绩一直在班上名列前茅,连年被评为“三好学生”。我们做家长的也感到由衷的欣慰。在这四年里,他不仅学习成绩优良,而且兴趣爱好广泛,业余时间坚持跆拳道运动和比赛,还积极参加了深圳市青少年报的小记者活动,成长为一名阳光少年。
王老师:看来,源清的成长离不开演讲,更离不开兴趣特长的培养。这对进入中学的他有帮助吗?
赵女士:小学生活已经结束,孩子也进入了中学的学习阶段。儿子虽然进入了初中学习,一切都要重新开始,也会面临各种各样的困难,但他现在仍然保持着小学时期养成的良好习惯:那就是无论做什么都认真地准备。相信自己能做好。目前,在中学里,他各方面的成长都很顺利,我们相信,通过对孩子兴趣和爱好的培养,教会他们做事、做人的道理,教会他吃苦耐劳、勇敢乐观的精神将是他一生享用不尽的财富。
知儿网 :演讲能力并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家,他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。如果我们把演讲与患者也看成是百花园中的一朵鲜花,那么它扎根的沃土就是人的兴趣、知识、能力、毅力,离开了人的这些素质,那么演讲与口才也就成了一朵空中的花,一朵永远不会盛开的花。因此,孩子演讲能力的培养要从兴趣开始,要让孩子有深厚的兴趣,然后再不断地丰富他的知识,增长见识,培养演讲的技巧和应变能力等,这些都是我们培育“口才之花”的'“养料”,离开了这些,练口才只能是一句空话。
培养孩子兴趣爱好的重要性2
现在社会中,每个家庭对自己孩子的成长都是非常重视的。吃的好,穿的好那就不必说了,甚至还要玩得好,懂享受,过有品味的生活。因为每一个孩子都是这个家的宝,孩子们很容易获得各种物质上的满足,衣食玩乐都无忧。这些都是无可厚非的,然而我们在注意孩子的物质条件之外,也不应忽视了孩子精神方面的需要。精神方面的需要来自于哪里呢?显而易见,更多的是来自于孩子们对外界信息的摄取,简而言之,就是孩子们通过学习来获得的知识。因此从小培养孩子的学习兴趣,对于家长和老师来说,这一点尤为重要。我们一定要重视起来。
兴趣、爱好是什么呢?
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动, 并且有积极情绪色彩的心理倾向。
爱好,则是指一个人在兴趣的引导下,经常参与某项活动,并且有积极的活动倾向。
孩子的兴趣和爱好可以使他们热爱生活,适应环境。 孩子的兴趣和爱好可以成为他们的一种向上的精神支柱。在这种支柱的支配下,他们会感到生活充实和觉得人世间的美好, 会产生一系列积极的情绪体验,继而促进他们热爱生活,珍惜时光。他们会在兴趣和爱好的驱动下, 去寻找兴趣知音,结成朋友,相互帮助,并对生活的环境感到满意和适应。
孩子的兴趣和爱好,可以使他们克服各种各样的困难和险境,培养出顽强毅力, 并沿着 既定的目标奋勇前进。
孩子培养兴趣和爱好, 对他的健康成长,乃至一生,有重要的影响和意义。
孩子的兴趣和爱好,可以开发他们的智力,可以促使他产生积极的情绪, 并给他们无穷的力量,对学习中遇到的难题,他们能认真思索、钻研,直至攻破; 孩子的兴趣和爱好还可以逐渐培养他们的观察力、思维力、想象力、注意力和意志力,而在这样的力量的支配下, 会使他们并发出无穷的智慧,促其成才。
孩子的兴趣和爱好,可以成为他们人生的一项事业。 因此,他们既能获得事业的成功,又能用自己的专长服务于社会,成为社会一个有用孩子。
可以根据自己的实际条件和能力,选择某项专业作为自己的兴趣和爱好,慢慢地培养持之以恒地追求下去,终会有收获的。
有些孩子由于没有什么专长,以及文化程度不高,不知道该把什么作为自己的兴趣和爱好。因此,生活得很是空虚和盲然,但又希望改变这种状况,对这样的孩子,应该从实际出发,选择一项切实可行的专业知识作为自己的兴趣,去参加这项专业的学习班, 系统地学习这方面的知识,最后,把它作为自己的爱好,持之以恒地追求下去。
当然,孩子要有所作为,不能有那些不良的兴趣和爱好,如搓麻将赌博, 终日沉迷于舞厅之中等。这样的兴趣和爱好不会使你获得成功,只会毁掉你的一生。
培养他们强烈的学习兴趣,能激发孩子的内在动力,是实现事业成功的基础环节。从许多名人成功例子中我们不难看出,他们之所以能成功,99%都是由兴趣引导,继而不断地追求并为之奋斗的结果。因此,如何发现,培养孩子的学习兴趣,是家长和老师的首要任务。
培养孩子学习兴趣要做到以下几点:
1、让孩子体会到学习是一件快乐的事情有。
孩子从出生开始,就对这个世界充满了好奇心,天生具有求知欲,对感兴趣的事都会刨根问底。因此,家长们一定要充分利用孩子们的好奇心,尽可能帮他们解决所存在的问题,慢慢地引导他们去思考问题,当他们能够用自己的思维想通问题的时候,他们就能从中体会到求知的快乐。
2、告诉孩子从最简单的做起,让他体会到成就感。
孩子中在学习中遇到了挫折,就很有可能产生挫折感。这是学习兴趣的大敌。如果问题不能及时解决,他们可能就会产生自我否定感,继而就会对学习失去了兴趣,就不愿意学习了。
3、多多表扬和及时鼓励。
我们都知道,好孩子都是夸出来的。要让他们从鼓励和表扬中找到快乐,树立自信心。要知道,也许最初孩子在学习中找不到快乐,而是在家长或老师的鼓励和表扬中找到学习的快乐的。因此当他们在学习上取得了进步时,老师和家长应该及时给予肯定和鼓励。
4、在学习中让孩子帮助孩子找方法和规律,增长学习能力。
我们都知道,学习是枯燥和乏味的。但如果我们能够帮助孩子们,或是鼓励他们自己找到学习的方法和规律,对他们来说就会有一种事半功倍的感觉。学习起来会变得轻松谢许多,进而也会喜爱上学习了。
5、让孩子主动体会学习的快乐。
培养孩子通过自己的积极思考,独立地完成学习任务。因为只有经过自己的思考,才能真正理解、掌握所学的知识。引导孩子体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样他才会感觉到学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导了,但是,他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断的突现出来。
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