兒童叛逆期的三個階段
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兒童叛逆期的三個階段,教育好孩子的前提是重視孩子,兒童的叛逆期也是非常常見的一種現象了,但是有一些孩子到了叛逆期怎麼管都管不聽的,下面為大家介紹兒童叛逆期的三個階段。
兒童叛逆期的三個階段1
1、寶寶叛逆期:一般是在2-3歲時,剛開始上幼兒園,第一次開始獨立的接觸社會,由於突然之間教育方式和生活方式發生變化,獨立的面對老師和幼兒園的小朋友,與在家裡面的生活方式產生一定的衝突,會導致孩子出現叛逆行為;
2、兒童叛逆期:一般是在7-9歲,開始上小學,而小學的教育方式和幼兒園的教育方式截然不同,當教育方式發生改變,同時步入小學之後接觸的同學和老師也會發生改變,與之前的生活方式、教育方式產生衝突,孩子也會經歷叛逆階段;
3、青春叛逆期:青春期時孩子出現內分泌代謝異常,會干擾情緒和性格發育,進入青春期的孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀,剛建立起來的人生觀和價值觀與家長或者是老師的觀念會有一定的'衝突,從而導致叛逆行為。
小孩的叛逆期分為哪幾個階段
小孩叛逆期分為三個階段。第一階段是寶寶叛逆期。第二階段是兒童叛逆期。第三階段是青春期叛逆期。
寶寶叛逆期是2-3歲的時候出現叛逆行為,這是人生的第一個叛逆期表現。兒童叛逆期是7-9歲左右,這時人生第二個叛逆期。青春期叛叛逆期是12-18歲,也就是人生的第三個叛逆期。不同的叛逆期有不同的個性發展,以及心理、生理的發育特點,父母應對的方法也就有所不同。
在孩子的叛逆期建議家長進行正確的教育和引導工作,去真正瞭解孩子真實想法,孩子做的不對時不要當即指責。
兒童叛逆期的三個階段2
第一、2——3歲
這是孩子第一個叛逆期,從嬰兒過度到幼兒。2歲之前,孩子會很聽父母的話,基本上你叫他做什麼就做什麼。但是2歲之後,就會變成了憤怒的小鳥,隨時和你煩著來。我孩子現在就兩歲,基本上屬於和你反著來的型別,你叫做的不做,不叫做的偏偏要做。
第二、7——9歲
這時的孩子,不喜歡收拾房間、作業拖沓、經常只是喜歡看電視等,他們學習到了一定的知識,有和父母對著幹的“本領”。
第三、12——15歲
青春期的孩子叛逆我們大家都知道,這個時候的孩子他們認為自己長大了,任何事情都要自己做主了,可是父母不願意,任何事情都要干涉孩子,所以孩子就反了。
孩子叛逆期怎麼應對
雖然在不同的時期,孩子叛逆期的做法和思想都不太一樣,但是核心思想是不變的,只是在教育的過程中,需要以不同的姿態,語氣去教育孩子。
1、控制自己的情緒。在孩子處於叛逆期,與孩子交流溝通時,不要因為一點不順心的小事就發怒火,呵斥和指責孩子,而應該控制自己的情緒。因為對孩子越是斥責,越會造成孩子叛逆的心理。
2、細心溫柔對待孩子。在孩子叛逆期時,需要的是父母溫柔以待,傾聽孩子的內心想法,而不是一味地訓斥孩子,同時還要鼓勵孩子,才能讓孩子逐漸度過叛逆期。
3、學會理解和尊重。父母要學會去理解和尊重孩子,試著從孩子的角度出發,換位思考有喜愛,孩子為什麼會那麼做,多關注孩子內心的想法。當孩子失敗或是做錯事後,先給予安慰,再幫助孩子找出原因;當孩子獲得成功後,則及時給予表揚。
怎麼樣從小減少孩子在叛逆期的衝擊
對於減少孩子在叛逆期的衝擊,最重要的是要從小教育,從小和孩子去用孩子的方式講道理。
1、跟孩子堅定地講清楚他的要求是無理的,給予解釋。孩子越小越容易糾正。
2、在孩子無理取鬧準備動手的時候,把孩子獨自關到臥室裡,臥室裡相對安全。
3、大一些的孩子可能會發洩,摔砸,別搭理他。弄壞什麼最後需要罰他用自己的零花錢賠。
4、五歲以下的孩子不會用自殺自殘的方式威脅父母,他知道疼,上小學以後就不好說了。
5、任憑孩子哭鬧,不開門,不理他,等他安靜下來。
6、準備熱毛巾,溫水。安靜了哭累了給他擦擦臉,給他喝點水。讓他在絕望的時候感受一絲關愛。
7、問他還哭不哭?還哭你就退出來再等等。
8、不再哭,好,這事別再提了。不要再講道理,最開始已經講過了。
9、從此孩子就知道,哭鬧在原則面前,毫無意義。
10、以後孩子再有無理取鬧的時候,給他準備罰坐小板凳,讓他冷靜。兩歲兩分鐘,三歲三分鐘,以此類推。坐不到時間重新開始計時,非不坐小板凳,進臥室再來一遍。
兒童叛逆期的三個階段3
兒童叛逆期有什麼表現
1、倔強固執,情緒反應激烈
案例:帶孩子逛街,孩子在櫥窗裡看到一款玩具汽車之後,堅持要買。可是家中已經有很多類似的玩具汽車,在拒絕孩子的要求後,孩子便開始大哭大鬧,甚至在公共場合坐地耍賴、打人。
2、出現破壞性和攻擊性行為
案例:在家裡摔東西、拆玩具、在傢俱和牆壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是,當家長去批評孩子時,孩子不僅不聽,還出現打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。
3、與父母唱反調
案例:父母要求做的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;比如父母要求孩子不要在床上亂蹦,孩子聽後,反而蹦得更有勁了。不理睬父母,寧願自己玩,也不要父母一起玩。
4、挑戰規則
案例:故意破壞之前定好的規矩,層出不窮的提出新要求,和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時的動畫片,可以孩子卻經常違背這個約定,與父母扯皮,要求多看半小時動畫片,否則就不吃飯。
5、和其他孩子發生衝突
案例:和別的小朋友玩耍時,喜歡爭搶同一件玩具,喜歡爭搶先後順序,喜歡自己獨享,不願意和別人分享玩具,但又愛搶別人玩具,嚴重時甚至打人。
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