【熱門】幼兒園託班工作計劃三篇
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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園託班工作計劃3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、情況分析:
本班現有幼兒15名,其中男4名,女11名,通過家訪瞭解到多數幼兒由爺爺奶奶帶大,所獲得的知識經驗差異較大,而且個個都是飯來張口,衣來伸手,生活自理能力較差,以自我為中心,表現出任性、自私、嬌氣的一面。
經過入園幾周的學習生活,大部分幼兒能高高興興上幼兒園,逐步適應了幼兒園集體生活,會自己入上廁所,中午能安靜地入睡,願意跟著老師表演節目,表現出活潑的一面,但也有一些幼兒還不能適應。根據我們托幼班的實際情況,本學期我們將繼續培養幼兒良好的生活常規,提高他們的自理能力,培養幼兒大膽的交往能力和學說普通話的能力,使其健康地成長。
二、 具體目標:
認真貫徹《幼兒園工作規程》,深入領會綱要精神,結合本班實際情況,認真開展主題探索活動科學合理開放地組織一日活動,讓幼兒幸福地生活學習。
三、 具體任務和措施:
1、 熱愛孩子,尊重孩子,通過創設良好的環境,開展有趣的遊戲活動,使每個幼兒都能高高興興上幼兒園。
2、 教育幼兒天天帶手帕,樂意參加晨檢,逐步提高幼兒的生活自立能力,養成良好的午睡習慣。
3、 結合本班幼兒的實際水平,認真指定週日活動計劃,積極開展主題探索活動,根據幼兒的活動過程及時分析評價,努力提高活動質量。
4、 精心佈置活動區域,通過對自然角和種植園地的照料和管理,讓幼兒在自由寬鬆的活動中獲得發展。
5、 利用中秋節、國慶節、聖誕節、元旦等節日,積極組織豐富多彩的活動,認真自制每月一次的遠足活動,半月一次的綠色活動,每週 一次的跨班活動,讓幼兒幸福地成長。
6、 密切與家長的聯絡,樹立全心全意為家長服務的意識,及時反饋幼兒在園情況,認真對待家長的每一次要求,解答家長的每一個問題。通過親子活動,家長開放日,讓幼兒家長進一步瞭解幼教。
7、 給自己自我定位,抓住機會,不斷鍛鍊,努力使自己成為一名全面發展、有自己特色的教師。
四、 逐月工作安排:
九月份
1、 做好報名收費工作。
2、 積極撰寫主題方案,參加評比。
3、 中秋節分享活動。
4、 遠足活動:幼兒園探險。
十月份
1、 國慶節慶祝活動。
2、 新授新操,迎接活動評比。
3、 主題探索活動。
4、 遠足活動;參觀超市。
十一月份
1、 參加自然角、種植園地評比。
2、 園幼兒早操觀摩。
3、 向家長開發半日活動。
4、 主題探索活動。
十二月份
1、 積極撰寫遊戲評比論文。
2、 幼兒生活技能比賽。
3、 迎新年家園同樂活動。
4、 主題探索活動。
一月份
1、 幫助幼兒複習。
2、 撰寫幼兒評語。
3、 主題探索活動。
4、 做好假期安全工作。
新的學年,新的計劃;新的幼兒,新的開始。本學期我擔任小班的配班老師,希望在這學期為了讓自己能更好的和孩子們相處,能夠取得不斷的進步,讓自己在各方面以身作則,正真做到“為人師表”。因此,我對自己制定了以下計劃:
一、工作目標
認真聽取領導和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強理論學習,不斷提高自身綜合素質。我會做得更好。我會更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關係,並努力做到幼兒在園開心,家長放心。我會完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。
二、學期培養目標
1、引導幼兒參與多種遊戲,體驗遊戲的快樂,初步掌握遊戲技能。
2、引導幼兒感受集體遊戲的快樂,體驗集體遊戲的樂趣,懂得遵守遊戲的規則。
3、引導幼兒主動與人交往,在遊戲中能用語言表達自己的需要。
三、工作之重
1、注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定點穿脫鞋,自己擦好嘴後毛巾放到哪裡,在那個位置進行餐後活動。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放入嘴裡,以防止病由口入。
3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規,重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩後能在老師的帶領下收拾放好。
4、用普通話交流,注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
四、教育教學
我會配合好班主任工作,以最短的時間穩定幼兒的情緒,使幼兒喜歡上幼兒園,喜歡活動,儘快適應新環境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環節,生活有序。要以幼兒為發展的需要,使幼兒的生活經驗更豐富,從而使幼兒的認知也得到加強。注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點點滴滴入手,不放過每個教育的契機,注意環境對幼兒的薰陶和潛移默化作用。讓幼兒在遊戲中、在操作中激發幼兒學習的興趣。
五、家長工作
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,瞭解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。
2、利用家園聯絡欄、成長檔案,對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。
3、進行對幼兒的家訪工作,並有性的約訪。
4、跟家長及時溝通,交流新的教育理念和的教育方法。
5、按時更換“家長園地”,補充教學內容。
六、個人發展
平時會積極的閱讀有關於幼兒教育的書籍,利用網路進行學習,吸取優秀老師的經驗,本著“活到老,學到老”的宗旨,會努力學習專業知識和技能。
作為一名幼兒老師,我會將幼兒“安全”放在首位,會積極配合好班主任的各項工作,我會加油的!
虎年給託班帶來好運氣,使託班的隊伍不斷壯大,在教育改革的步伐中我們託班年級將盡心盡力做好如下工作:
一、認真學習,不斷交流與合作:
1、組織託班年級組全體教師認真、主動地學習,樹立正確的幼兒教育觀念,樹立正確的職業道德教育觀念,一切以幼兒的利益為優先的原則,讓幼兒在園快樂、幸福、發展,託班年級組第二學期工作計劃。
2、在園領導的指導下,不斷更新教育觀念,認真學習各種相關書籍,提高理論水平並能有效地實施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作。
3、享受工作的快樂,加強年級組集體工作意識,互相之間通過合作、溝通、交流等方式,更好地完成年級組的工作。增強年級組集體的凝聚力,促進年級組成員的共同成長。
二、教育教學工作:
1、本學期重點工作是培養幼兒的.生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。
2、根據幼兒年齡特點,以遊戲為主,從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手,以預設活動為主,開展適合託班年齡特點的主題探究活動,用遊戲等形式進行“計劃——做——整理——回憶”的各個環節。瞭解和尊重幼兒,觀察幼兒的言行,適時介入幼兒的遊戲中,指導幼兒進行主題探究活動。
3、學習新的模仿操,新託班儘快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活,爭取一週後到戶外做操,託一託二爭取在3月底周開始做新操。
4、引導幼兒主動學習,學會有序的學習,有序的生活,有序的觀察,提供適合託班年齡特點的各種多樣性的操作材料,滿足幼兒自由選擇進行操作,讓幼兒主動地、創造性地探索。
5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、語言活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。
三、家長工作:
1、三月份年級進行愛媽媽聯歡活動,請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節聯歡活動。
2、定期向家長髮放有關幼兒園的辦園理念的資料,向家長宣傳我們的園本經驗,逐步改變家長們的傳統教育方法。
3、堅持每月向家長進行資訊反饋,諮詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。
4、設計親子樂園活動,組織家園活動。加強與家長的交流、溝通。儘量取得家長的理解與配合,充分調動家長參與教育的積極性,共同做好家園同步教育工作。
5、向家長進行開放教學活動,配合幼兒園做好“五、一”“六、一”等大型集體活動。
6、每週的計劃安排按時公佈在家長園地上,網路及時更新,每月豐富和更換家長園地的內容。
四、衛生保健工作:
1、嚴格按照幼兒園的衛生保健要求,認真做好衛生保健工作。
2、加強幼兒的生活護理工作,根據季節的變化為幼兒增減衣服,對汗溼、尿溼、弄髒的衣褲及時更換,清洗乾淨。培養幼兒良好的、正確的生活衛生習慣。
3、徹底清除衛生死角,消滅蚊子等昆蟲。堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發生。
4、為幼兒創設寬鬆、舒適的環境,將幼兒生理與心理保健結合起來,促進幼兒的身心健康。
我們要以以新《綱要》目標為教育核心,以園總指導思想為導向,以園教研組的教研工作目標為指向,深入學習《幼兒園指導綱要》,結合本年級組的實際情況,抓教師實踐中的問題,集中分析、討論,將園本課程進行研究、推廣,努力提高教師的保教質量,促進幼兒的健康快樂成長。
上海幼兒園託班|男孩的教育——放手與約束間的平衡
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