窗邊的小豆豆讀書心得
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窗邊的小豆豆讀後感,書籍在現代人的生活中逐漸模糊,閱讀能夠拔高一個人的思想高度,讀後感在很大程度上體現了一個人的思想傾向,閱讀是人生的一個重要課題,現在為大家提供窗邊的小豆豆讀後感供大家賞析!
窗邊的小豆豆讀書心得1
自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書第一篇之後,我會禁不住地往下看完。我為小豆豆奇怪的行為感到有趣。
這本書十分有趣。它講述了作者黑柳徹子童年時的故事,一個名叫小豆豆的小女孩非常頑皮,一年級時才上一個禮拜的學,做了許多影響別人的事。比如:小豆豆一年級在原來的學校裡上課聽寫時,她把桌蓋開啟拿出筆,寫了一個“a”,又發現寫錯了,又開啟桌蓋,放下筆,拿出橡皮擦改後,又開啟桌蓋放橡皮,……這樣開開關關,老師受不了,就被原來的學校退學了。小豆豆的媽媽為了不讓小豆豆傷心難過,就辛苦地找學校。終於找到了一所可以接受小豆豆的與眾不同的學校——巴學園。
巴學園的校長小林宗老師的教育方式很獨特,別出心裁。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山裡的東西。這讓許多家長解決了便當的問題。要是有些家長忘記了,校長還會帶著夫人各各看一看,如果有人沒有“海的味道”,校長就夾一塊魚肉給他……;課程沒有安排,同學們想上什麼課就可以上什麼課;如果上午把作業做完,下午可以和老師一起去散步、到野外郊遊……
小林宗校長,那麼瞭解小孩子的心情。在小豆豆到巴學園的第一天小林校長就認真的聽小豆豆說了4個鐘頭的話;他每次看到小豆豆,就會說:“你真是一個好孩子!”每逢這種時候,小豆豆臉上都會甜甜地一笑,然後又蹦又跳地答道:“是呀,我是好孩子!”並且小豆豆也確實認為自己是個好孩子。在她心靈深處樹立起了信心,使她確信“我是個好孩子”。而且促使她每當要幹一件事時,首先就會想起校長的這句話。而這句在某種程度上說對小豆豆的一生產生了決定性的影響。他讓小豆豆他們徹底體會上學的樂趣,徹底體會與同學和老師一起學習的樂趣。我真喜歡看《窗邊的小豆豆》!而且,爸爸媽媽和老師們,
你們看了也會和我一樣深受影響的!
窗邊的小豆豆讀書心得2
今年暑假,我讀了許多書,有《好小子——童年故事》,有《導盲犬迪克》,有《窗邊的小豆豆》等等,其中,我印象最深的書就是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆剛上一年級就因淘氣被原來的學校退學後,來到了巴學園。在校長的愛護和引導下,一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。
我感覺小豆豆非常活潑,開朗。對任何東西都有很大的好奇心。能在這戰火紛飛的年代裡獲得那麼多的快樂。比如,她不怕髒,在糞池中找心愛的錢包。她的故事非常有趣,快樂其實很簡單,她能從生活中的小事體會到那麼大的樂趣,往往是許多人嚮往,而又往往是許多人做不到的。
現在我們的科技發達了,有電視,有手機。但是我們並不能從中體會到快樂。比如說:現在的中小學生都沉迷於網路遊戲,玩得廢寢忘食。這樣不但會傷到身體,而且成績下降得很快,會受到家長的批評,這樣我們就不會快樂了。真正的快樂是:比如繁重的.學習後一場酣暢淋漓的足球賽;或者飢腸轆轆時的一頓美食。都能使我們開心。快樂其實很簡單,物質上追求的越少,就越容易快樂,正所謂“知足常樂”。
“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其擾,回也不改其樂”,就像顏回的生活清貧,卻能安貧樂道,開心地學習和生活,是因為他容易滿足,他追求的是精神上的快樂。
快樂其實很簡單,我們應該像小豆豆那樣,從生活中體會樂趣,我從這本書中彷彿看到了她陽光燦爛的童年。當然,我也想去體驗巴學園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個更美好的童年。
窗邊的小豆豆讀書心得3
剛看到《窗邊的小豆豆》這題目時,我還以為小豆豆是可以吃的呢。後來看了後,我才明白,這不是啥可吃植物,是個人名。
這本書的作者是日本的黑柳徹子,寫了一個小女孩小豆豆在與眾不同的巴學園的經歷,寫了她在巴學園的快樂和自由。我好羨慕小豆豆,羨慕她能在電車教室裡上課,羨慕她能在學校大禮堂裡“露營”,羨慕她……但我最羨慕小豆豆有個新新校長——小林宗作先生,他是個能真正理解孩子的校長。他能聽小豆豆一連說四小時的話,而沒有露出一絲厭倦。小林校長經常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。這是多麼讓人可敬的校長!
如果你在巴學園逛餓了,小林校長會端上“山的味道”和“海的味道”給你品嚐。原來這奇特的名字是校長為了孩子不偏食而起的名字,各種食物都有份。有創意吧?吃完飯,就來參加巴學園的活動:上午把課全上完;下午就可以集體出去活動,瞭解大自然;晚上,還可以在大禮堂支帳篷露營,聽校長講旅行故事……巴學園的生活多令人嚮往!
我也想成為巴學園的學生,在這,你能真正理解友情;在這,你能感受集體的溫暖;在這,沒有師生之分,沒有老師向家長告狀。無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學生在老師面前的拘束。而我們既能快樂地學到知識,又養成了良好的習慣,真是一舉多得!
合上了書,我就想:我們國家為啥沒有這樣的學校?如果有的話,那肯定是所有孩子們嚮往的天堂。我們可以和老師互動,互動中也能學到知識。真希望老師和家長能看看這本書,能真正瞭解孩子們的心聲,成為像小林校長那樣的人,讓所有小豆豆們都能快樂地長大。
每次在我傷心、難過時,它給了我快樂;在我閒暇時,它給了我充實的生活;在我遇到困難時,它給了我勇氣……這種.種體會正是它帶給我的,讓我終身難忘。它就是——《窗邊的小豆豆》。
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