請各位家長督促孩子完成作業的話

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請各位家長督促孩子完成作業的話，老師請家長督促完成作業，需要麻煩家長在家裏的時候多督促孩子完成作業，因爲在家裏的狀態來看的話，老師是沒有能力去監督到孩子的，在家裏的狀態只能由家長去監督，下面小編給大家整理了一些請各位家長督促孩子完成作業的話，希望能幫到大家。

請各位家長督促孩子完成作業的話1

1、媽媽知道，你的基礎知識比較差，所以要付出比別人多的努力才行，從今天起，咱們一起制定學習計劃，每天早上6點起牀，鍛鍊20分鐘，之後背誦30分鐘英語，中午吃完飯後，休息一會兒，開始做你的作業，做一個小時，之後小睡一會兒。晚上飯後開始學習，把老師佈置的作業認真完成。如果哪些地方不會，可以問老師問同學，要不恥下問。孩子，媽媽相信你會努力做的更好的！

2、只要父母堅持以上這些方法來輔導孩子，那麼暑期作業就不會變成困擾家長和孩子的大問題！

3、適當點撥做題：有些孩子確實需要父母點撥那些“爬坡”難題，但在點撥時要講究技巧：讓孩子反覆讀題，許多題目不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，這時家長可以鼓勵孩子，“媽媽相信你，只要多讀幾遍原題，你會做出來的。”當孩子做出的時候，父母要及時稱讚：“我說過吧，仔細讀題就會做了。”父母堅持讓孩子“再讀一遍”“再讀一遍”，這種鼓勵式的讀題法能夠“逼”出孩子主動學習的興趣；用例題輔導：孩子經過思考不能解決的題目，家長可以根據原題編一個與原題類似的例題，和孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再去做原題；只講關鍵點：對於一些難題，家長還可以幫助孩子分析這道題的關鍵點在哪裏，找到什麼條件就好解題，讓孩子根據父母的提示去思考、去解題。

4、如今不少老師喜歡對學生做這樣的安排：你們做完了作業，一定要先交給家長檢查！而不少家長也對此樂此不疲，因爲時常檢查孩子作業，可以瞭解孩子在學習上出現的問題，並加以幫助。但是不少家長在檢查和監督孩子作業時方法不當，不僅會對孩子的學習成績沒有幫助，甚至會鬧出一些不必要的笑話。只有掌握正確的檢查方法，才能培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。

5、孩子作業寫的潦草，很可能是一開始就沒有養成一個好習慣。家長一生氣就可能撕掉孩子的'作業本，這在孩子看來卻很茫然，自己沒做錯什麼啊，自己已經在很認真的做作業了啊。

6、孩子讀高年級時，重點檢查孩子做題思路。

7、一到晚上心情就不好,悶悶的,想找事兒,想發泄,總也找不到出口!夜深人靜時沉下心想想原因，怎麼老是這樣呢？原來是我輔導孩子寫作業了。

8、不再讓家長爲孩子作業簽字。

9、家長如何監督孩子認真完成作業。

10、由於家長回條主要是給老師看的，所以應該寫一些對老師的話以及對孩子的話。孩子在生活中雖有一些缺點，但，再鼓勵。望能和老師攜手引導孩子的。

11、孩子一般都會這樣，玩心比較重，如果孩子不愛寫作業，您可以在旁邊看着孩子等孩子把作業寫完。孩子寫作業的時候父母也不要看電視玩電腦這樣會分散孩子的注意力。孩子把作業寫完之後要表揚孩子。孩子考試成績突出要獎勵孩子。這樣學習纔有動力。

12、孩子寫完作業之後，家長不要立刻拿過來檢查，而是引導孩子自己檢查作業。慢慢引導孩子自己檢查作業的好習慣。當孩子檢查完之後，讓孩子暫時休息，喝點水，上個廁所之類的，家長檢查作業，查缺補漏。然後給孩子針對性地講解。當然，不是說，家長就保證作業全部正確，只是保證基本正確，沒有明顯錯誤，最後還有老師把關。

13、買戒尺督促孩子寫作業，孩子寫作業特拖拉，明明是快則屬半小時，慢則1小時的功課，每天都能寫3個小時真煩人。

14、在一旁看書，不打擾孩子學習寫作業，當孩子有不懂的地方，能及時問你，給孩子營造濃厚的家庭學習氛圍。孩子會受你的感染，心態平和，心思都在學習上。因爲，你做了一個很好的學習榜樣。

15、作業終於完成了，陪寫作業大傷元氣啊，我快瘋掉！

16、尊敬的各位家長，你們好，能夠有你們的配合，纔有了學生今天所有的發展，也希望讓學生在家裏能夠盡心盡力的完成他的學習目標，現在，我督促各位家長能夠監督孩子完成作業，也期待着每一個孩子在學校裏面的時候都交上一個滿意的答卷，謝謝各位家長。

17、但是，家長即使再生氣，孩子寫作業時，這些話千萬別說！

18、完成後要檢查。基本上所有的作業都是按照先易後難來安排的，因此，可以讓孩子做一道檢查一道，做完所有的題目後再綜合檢查一遍—這就是教給孩子自己檢查作業的方法。

19、孩子的生活就是我的全部，下早班趕緊給孩子輔導作業，期待着孩子能夠在知識上有所收穫！

20、所以，家長從小就應該給孩子立下規矩：寫的潦草的，必須要重寫，因爲老師會看不清楚。當孩子作業寫的有進步時，家長要及時給予鼓勵，讓孩子有信心繼續工整的寫下去。

請各位家長督促孩子完成作業的話2

1、家長可以採取分步法，即先給予提示，讓孩子思考正面如何做，當他弄懂後，再出些類似的題目讓他鞏固，這樣還能培養孩子獨立思考的能力。

2、金華的市民吳先生是一位初三學生的家長，他說作業讓家長簽字那是每天必須的。東陽的呂先生給記者看了學校發來的短信記錄，每天老師都會把一天的作業以短信的形式通知給家長，並且都會在最後提示讓家長檢查後簽字。看到記者在朋友圈的調查後，有位金華的老師還打趣地說應該去調查一下哪所學校是不要家長簽字的。

3、你放心，在寫作業這件事上，老師的威力可是要大過家長的哦。孩子因爲怕挨老師的批評，肯定會盡全力完成作業的。而且，通過這樣的引導，也能讓孩子認識到，自己有責任去承擔自己的行爲所造成的後果。

4、媽媽深夜發火，女兒今天我又一次進了他空間。

5、對於孩子來說自己接受新知識會有一定難度，在家長眼中這些知識點很簡單，因爲自己經歷過這些教育，那麼孩子是第一次接受這些知識，那麼家長在監督孩子寫寫作業時要有耐心，如果說孩子暫時不會這個題目，那麼可以讓孩子多思考一下，家長也可以對孩子進行輔導。在此期間一定要控制自己情緒，不要認爲孩子接受能力差，不要放棄對孩子教育，只有保持足夠耐心才能教育好孩子。

6、監督孩子學習，是一種體力活，家長累，孩子也累，不如培養孩子自己好好學習，不用監督也能獨立完成學習。希望孩子努力上進，一切安好。

7、逐漸培養孩子獨立做作業的能力。

8、準備作業計劃本：讓孩子按照不同學科，分條記錄好當天老師佈置的作業，完成一項便在上面打上勾。

9、發現孩子做作業拖拉，感到必須制止時，可以走到孩子身邊，用手撫摸他的頭，問“是不是遇到了難題做不下去了，要不要爸爸/媽媽幫你一下？”這樣可以把孩子的注意力拉回到學習上。通常情況下，孩子會說沒有難題，這時要表現出一種平靜的神情：“相信你很快會做完的，爸爸/媽媽等着你好嗎？”這種方法，實際上首先中止了孩子的拖拉行爲，然後讓孩子明白：父母在關注他，希望他快一點完成作業。

10、正文：開頭一般寫緣由，主題具體寫通知事項。另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。如果開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什麼會，還要寫清要求。佈置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和做法。

11、十八年夢想，十八年探索；一套精創的母語寫作教材，一個專業的少兒閱讀體系，一種全新的兒童讀寫模式！“追尋大師，追夢母語”。

12、家長在說這句話的同時，一般都會伴隨着怒氣衝衝關掉電視機的動作。孩子面對這麼粗暴的行爲，心裏通常會有些反感，“不就是看會電視嘛，至於嗎？”

13、預習新課，整理書包。

14、陪娃寫作業，簡直是一部災難片，每天上演。更有網友吐槽：陪孩子寫作業寫出心臟病，裝了兩個支架，想來想去，還是小命重要，作業什麼的隨他去吧！無奈之情，溢於文字。

15、通知短信的`具體寫法和格式。

16、注意勞逸結合：孩子做作業是要動腦筋的，如果長時間思考問題而得不到休息，大腦就會很疲憊，這時孩子的學習效率就會下降。父母可以合理安排休息時間，讓孩子從不同學科轉換思維。

17、先了解一下孩子的作業量，自己估計一個完成時間，然後徵詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數學30分鐘能做完嗎？”

18、下了早班回家輔導作業，期待着自己能夠好好的教導孩子，能夠讓孩子有個好的成績，這大概就是對孩子所有的付出了！

19、作業前要複習。要教給孩子在寫作業前一定先將當天的功課複習一遍，把要求記憶的生字、詞等記牢了，再開始寫作業。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，這樣就免得孩子寫着寫着就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒又回憶老師上課講的內容，如此這般肯定就會耽誤時間，完成作業的速度自然也會慢下來。

20、應培養孩子每天按時做作業的習慣。

請各位家長督促孩子完成作業的話3

1、我好像每天都像監控一樣，兒子讀書的時候我也在監督，只是爲了讓兒子讀的更加有效一點！

2、那家長到底該怎樣輔導孩子寫作業纔能有助於孩子的學習和成長呢？下面談談我的一些建議。

3、正錯做法對比，利弊分析，選擇一目瞭然，很好的參考指導，完全可以把此方法融會貫通到日常生活中的每一件事情上。很實用。

4、家長寫爲什麼沒監督孩子寫作業的檢討在孩子不自覺的情況下，家長應該監督孩子寫作業，但因爲我忙於家務，沒有做好監督孩子寫作業的任務。現在看來，我的行爲是錯的。孩子的作業做不好，成績就不好，就考不上好學校，就上不了好大學，就找不到好工作，我們家就給毀了。我忙裏忙外爲什麼？不就是爲了孩子嗎？在孩子面前、在孩子的作業面前，我還有什麼不能放棄呢？感謝老師、感謝校長、感謝教育局、感謝政府、感謝黨，讓我明白了孩子的作業高於一切的道理。我今後向黨和人民保證，一定萬事靠後，首先督促孩子寫作業。

5、孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完，您會怎麼做?

6、爸爸教作業的說說，也許未來的路上有荊棘有泥濘。

7、生孩子不易，養孩子更難，面臨各種各樣的競爭，白天去上課，晚上忙作業，雙休日還要補課，平時還要兼顧鋼琴、畫畫、舞蹈各種興趣班，我只想說每位媽媽真的都是下凡歷劫的小仙女。帶娃不易，保重身體。

8、讓他自己發現錯誤，並讓說說錯在哪裏，爲什麼會出錯，這樣可使他記住錯誤，以免下次再犯。不要一味地說，“你這裏錯了，你那裏錯了！”

9、逐漸培養孩子獨立做作業的能力。父母不可能一直監督孩子做作業，對於自覺性差的孩子，父母可以多花些時間進行指導，但隨着年齡的增長，時間要縮短，讓他慢慢學會獨立完成作業，這也是讓他學會獨立的方法。

10、我給你一些思路作爲參考：孩子在這段時間內取得了哪些進步？還有哪些不足的地方？你對孩子下一學習階段的期望？以及你對孩子不足的地方有哪些針對性的建議給自己或者給老師？對老師幫助孩子進步有哪些感謝之言？對老師從那幾個方面教育孩子的期望？家長要經常跟老師交流溝通，家長和老師共同來教育孩子！希望以上回答對你有幫助和啓示！

11、逐漸減少檢查次數：當孩子已經養成了每天自己檢查作業的習慣後，父母也可以逐漸減少幫孩子檢查作業的次數。由每天一查過渡到3天一查，再過渡到每週一查，並及時鼓勵孩子自覺檢查並提高正確率的表現。

12、通知一般的格式有開頭問候語，正文寫清楚時間、地點、人物以及主要內容，最後寫一句感謝的話。

13、發佈指示、安排工作的通知，可以在結尾處提出貫徹執行的有關要求。如無必要，可以沒有這一部分。其它篇幅短小的通知，一般不需有專門的結尾部分。

14、孩子遇上難題，家長指導時要注意分寸。

15、這裏囉嗦一句，有些手抄報作業，家長的參與度真的很高。孩子自身的能力達不到，必須藉助家長的力量。家長要有意識地引導孩子，學習做此類作業的辦法，讓孩子參與，禁止家長代工。

16、這恐怕是家長最愛對孩子說的一句話了吧。只要孩子開始做作業了，家長們就開始警覺起來，但凡發現孩子有一點分神，就會馬上督促到：“快點寫，別磨蹭。”

17、所以麻煩家長在家裏的時候。在百忙之中抽出多一些時間去關注一下孩子的作業然後還是回到學校以以後我就會去相對應的監督孩子的作業，就是說在家裏是靠家長，在學校是靠老師，然後讓我們一起建立起孩子完整的一個監督的環境。

18、突破難點：孩子覺得某項作業麻煩，是因爲孩子還沒學會分解麻煩。那孩子怕什麼作業家長就越提前搞什麼。例如：有些孩子害怕背誦古詩。家長可以指導孩子如何高效背誦古詩，比如：教會孩子這首詩壓什麼韻，找到寫景的關鍵詞，還可以找一些有畫面的朗誦視頻給孩子觀看，幫助理解孩子這首古詩的大意。總之，幫助孩子花幾分鐘掌握一首詩的幾個特徵，背誦起來就輕鬆不少。我們班一些家長還經常和孩子比賽誰背誦的快，這樣孩子也能及大地促進孩子的積極性。

19、（結果）孩子茫然，不知所措。

20、說說家長輔導孩子作業這件事

四、督促孩子寫作業的說說

1、小時候寫作業,我媽問: "累不累。”我一聽,立馬說: "累。"結果我媽來了一句: "語文寫累了，換換數學寫,轉換一下心情。"

2、孩子正在寫作業時，您在幹什麼?

3、（正確做法）嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。”(適當地讓孩子承擔自己的行爲帶來的一些後果)。

4、對於這樣的問題，您怎麼看？

5、（結果）時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或寫作業。

6、6,不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳。

7、總結：如果孩子作業出錯，一定要耐心幫孩子進行錯題分析；如果是因爲粗心或審題不真題而犯錯，可以給孩子設定一些小懲罰，如：做一些家務、減少玩樂時間；如果是因爲某個概念模糊或知識點薄弱，一定要幫助孩子克服學習的短板。

8、孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業，您怎麼做?

9、營造良好的學習氛圍：孩子在寫作業的時候，父可以專心讀自己的書，給孩子一顆安靜的心，並儘量不去打擾或打斷孩子的學習。

10、總是喋喋不休的說作業要認真寫好不要塗塗改改，可孩子老是忘記媽媽說的話。

11、對於讀的作業，要求讀幾遍，就認真讀幾遍，不要怕麻煩，第二天，我查朗讀，讀不出來，一聽就是沒有認真練習讀課文。如果沒有朗讀訓練，孩子的口語表達能力就得不到訓練。老師的作業都有其訓練目的的'。現在個別家長，不重視口頭作業，或者是隻讀二遍，這樣的話，孩子的表達能力從何而來？爲什麼有的孩子能說會道？是從讀兒歌、唐詩來，現在讀課文，是語文語感的培養，爲今後習作打基礎。所以要認真地對待，千萬不可以認爲可讀可不讀。讀的時候要求孩子像一名主持人一樣，直立站好，不要橫七豎奇形怪狀，什麼姿勢都有，要端莊大方，氣質高雅，並且聲音洪亮，吐字清楚，分清平翹舌。

12、首先，孩子寫作業用不用家長陪？用。當孩子養成良好的習慣後，三年級之後的學生家長可以適當減少陪伴的時間。家長陪伴的原則是：不急不燥，專心陪伴，不嘮叨。在孩子面前，你就是強的一方，孩子無力反抗。孩子的個體發育不一樣，有的孩子理解力好，寫作業輕鬆自如，有的孩子則需費些周折才能明白，給孩子時間去學習。家長應該正確地看待和理解這件事。不能有比較之心，徒增煩惱，毫無意義。

13、只要陪孩子寫上6年作業，就能活活變成一個哲學家或者得道高僧。

14、在孩子寫作業的時候，家長最好離開，到規定的時間才準時進來檢查，這樣有助於孩子獨立完成作業和集中注意力習慣的培養。但是，當家長髮現孩子在寫作業的過程中分神或者做小動作的時候，應該馬上提醒、制止。此時可採用三種方法。

15、創造環境，提高孩子的注意力。

16、爸爸輔導作業可以這麼寫發朋友圈。

17、朋友圈中都被這樣一條消息給刷屏了。

18、老師請家長督促完成作業的模板可以這樣子寫，麻煩家長在家裏的時候多督促孩子完成作業，因爲在家裏的狀態來看的話，老師是沒有能力去監督到孩子的，在家裏的狀態只能由家長去進行監督。

19、5,昨晚輔導孩子寫作業,一不小心又發火了,自我反省一下，肯定是霧霾的原因,讓人心情暴躁。對,肯定是這樣的!

20、孩子寫作業過程中，難免會有不會寫的題目，家長應該酌情處理。對於一二年級的孩子，家長可以幫助孩子讀題目要求，幫孩子理解題意，讓孩子自己解答。對於三年級以上的孩子，家長讓孩子自己多讀幾遍題目，自己學會理解，實在不會的話，先跳過題目，最後解決。

家長陪小孩做作業家長的說說

1、這些課堂管理實用小技巧，老師你用過嗎？

2、對孩子要有足夠耐心。

3、1,我每天輔導孩子寫作業都能被逼。

4、在自己想要發火時問問自己以前在學習時遇到什麼問題，想一想當時父母對自己怎樣教育。雖然說在家長那個年代教育水平低，很多家長都是被父母棍棒教育出來，但是當時父母這樣對待自己自己內心也十分憎恨，甚至我們會長時間不搭理父母。如果說我們不爲孩子考慮，那麼孩子也不會理解父母良苦用心，孩子在心理和生理急速發展的時候，家長要適應孩子成長，不要任何事情都按照自己想法進行。

5、結果，孩子滿肚子不高興地去了，心裏恨你。

6、陪娃寫作業真的是難度太高了，看着他那笨拙的拿筆姿勢，一個字半天寫不出來，真的是急死了！

7、父母不可能一直監督孩子做作業，對於自覺性差的孩子，父母可以多花些時間進行指導，但隨着孩子年齡的增長，時間要縮短，讓他自己慢慢學會獨立完成作業，這也是未來讓他學會獨立學習或生活的方法。

8、原來近日金東區實驗小學發出一份公約，讓家長告別檢查作業—實驗小學教師公約之作業篇，。裏面提到說“認真批改作業，是每一位老師的基本職責！我們希望學生擁有這樣的認識：檢查作業是我自己的事，不是媽媽的事，從今天起，我們想改變“家庭作業”變成“家長作業”的現狀，取消規定家長爲孩子家庭作業簽字的要求”

9、女兒上路視頻，段子白色的羽毛一片片飄灑到寂靜的村莊裏。

10、爸爸輔導作業崩潰圖，太陽公公剛剛露出一面來。

11、監督孩子寫作業，我盡力了。學習再不好。我養的我疼。只要盡力就好。身體健康，品格善良。樂觀比什麼都重要。

12、我的兒子就是最棒的，兒子在讀書的時候我也要監督，我會陪伴兒子的每一分每一秒的成長！

13、很多孩子做作業時會開小差，有些家長爲了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監視，雖然看似效果不錯，但這種“陪讀”會引起孩子的緊張，不利於孩子吸收知識。家長要適當地對孩子進行監督，但是千萬不要陪讀，這樣可以減輕孩子做題中的壓力。

14、重視複習和預習：預習的重點在於能提出問題，從而帶着問題上課；複習則需要找到薄弱環節，越薄弱越多時間投入複習。

15、錯誤做法，不高興：“自己想，沒看我忙着呢麼。”（其實根本不忙，只是爲了掩飾自己也不會）

16、放學回家放鬆十分鐘。