如何與孩子溝通和教育

如何與孩子溝通和教育，父母在與孩子進行親子溝通時，要注意方式方法，溝通方法直接影響到親子關係的融洽和家庭和諧的氛圍。溝通的內容也直接關係到，對於孩子的認知，那麼下面跟大家分享如何與孩子溝通和教育。

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技巧1、用描述性語言代替批評

描述你所看到的，或者描述問題。使用描述性的語言，可以避免互相指責和埋怨。讓每個人把注意力集中在“該做什麼”上面。

現象、把一杯果汁碰倒了

A說法、我們看到後，我們一般會生氣地說、“你看你，這麼不小心，毛手毛腳的!”

B說法、現在我們這樣來說、“看，果汁灑了，我們現在需要什麼?”既然是了孩子惹出的問題，就讓孩子去想出辦法來解決。如果孩子回答不上來，這時你可以用描述的語句說出來、“看，果汗灑了，去拿塊抹布，拿拖把來。”

點評、描述性語言是客觀的，冷靜的，不帶家長的不良情緒，也沒有強烈不滿和攻擊性的字眼，容易讓孩子接受。

技巧2、用擬人化語言代替命令

親子教育家成墨初指出，擬人化的`語言容易被孩子接受，因爲它很形象，能激發孩子的想象，讓孩子回到童話世界。因爲童話是孩子喜歡的。這符合小孩子的心理特點，孩子會根據自己現有的生活經驗進行理解和感受。

現象、孩子每次看完電視，都忘了隨手關機。

A說法、家長一般會要求孩子立即去做沒做好的事。“你看你，又忘記關電視了，這麼不長記性，，快去把它關上!”家長如果太兇，有的孩子容易產生牴觸情緒，不願去做該做的事。

B說法、“呀，誰還在電視裏沒休息呢，電視裏的人一定講累了，玩累了，他們也要睡覺了。”孩子一聽，一般會笑嘻嘻地跑回去，“啪”，讓電視裏的人睡覺”了。

點評、如果家長善於運用生動的比喻，擬人的方法讓孩子做事，孩子會覺得很有趣，也願意聽從大人指令配合完成事情。

技巧3、用善意提示代替警告

用善意的提示而不是警告責罵會讓孩子感到你的耐心，讓孩子產生內疚感。從而比較願意配合你做事。

現象、孩子吃了完蘋果，把果核亂扔在地下，也沒扔垃圾桶。

A說法、你很生氣，警告他、“告訴你多少次了，吃了的果核要扔垃圾桶，再這樣我下次再不買蘋果了。”這樣的說教效果不大，因爲蘋果肯定不可能下次不買，一旦再買，等於你說話不算數，沒了威信。

B說法、媽媽可以對孩子簡單地提示、“這麼漂亮的地板，你把蘋果核到處亂扔，是很難看的，媽媽又要重新打掃，不小心踩到還會讓人滑倒。蘋果核的家在垃圾桶裏。”退一步說，如果孩子無動於衷，那你可以把掃把，簸箕遞到他手裏，讓他掃乾淨。

點評、簡單的提示讓孩子明白他所做的事情錯在哪裏，給他人帶來什麼害處。由此而督促孩子自覺改正它。

技巧4、用說出感覺代替生氣

親子教育家成墨初指出，孩子做錯了事，家長生氣、憤怒是可以理解的，但如果我們光顧生氣，指責，並不能解決任何問題。因爲你在生氣時，只會指責他行爲的錯誤，他不一定知道自己的錯誤會給他人帶來什麼不良影響。因此你可以說出你對這事的感覺，讓孩子來了解你的心情和感受。

現象、你上了一天班回來，非常累。孩子偏要這個時候給他 讀故事。

A說法、“你真煩人呀，一邊去，能不能不煩我呀!”

B說法、“媽媽今天上班非常累了，腰也痛，腳也酸，能不能改天講呢。我知道你一定很體諒媽媽的。”

點評、這也是引導孩子作心理換位，教會孩子去體會他人的心情，感受，從而變得更善解人意，通情達理。

如何與孩子溝通和教育2

1、站在孩子的角度

把自己也變成孩子，走進他的世界，和他融成一片。因此，家長是否擁有一顆赤子之心，非常重要。

注意孩子的反應與態度。在和孩子說話時，仔細地把他的話聽完，瞭解他的想法及立場。

2、用心傾聽孩子

在實際生活中人們很難做到傾聽，尤其是很多家長做不到耐心傾聽孩子心聲，常常打斷孩子的傾訴，發表自己的看法，久而久之，孩子向家長關閉了自己的心扉，家長再也聽不到孩子的真實想法。

因此，爲了與孩子溝通，首先要做到傾聽孩子的心聲。不論孩子向你講什麼，都要耐心地聽他講完再發表看法，哪怕他向你講的是你最不願意聽的話題也要耐心地聽他講完再幫他分析判斷，因爲只有這樣，他纔會向你敞開心扉。

3、尊重孩子

尊重孩子就是尊重孩子的自主權，尊重孩子的個性。作爲家長，不應以自己的好惡來規定孩子的`發展方向，不能以隨意的方式探究孩子的內心祕密，要尋找最佳的途徑，讓他知道家長既在關心他，又把他當作朋友來尊重。

4、正確引導孩子

每個孩子都有自己的優勢和劣勢。作爲父母，應首先看到孩子身上的優點，有的家長看到孩子身上都是缺點，試想，你整天看孩子不順眼都在指責孩子這也不對那也不對，還怎麼與他溝通。

所以，需要家長正面引導孩子，一方面是找他的優點，另一方面是避免說不應該怎麼做，而要多說應該怎麼做，給他指出努力的方向。

5、改變語言的模式不要命令式，不要威脅式，不要忠告式，不要反問式，不要貼標記式的。

如果不瞭解自己的孩子，我們將無法與他溝通。聽孩子說話，幫助孩子表達感受和想法，是我們溝通的第一步。

所以需要讓孩子充分思考發生了什麼，慢慢的表達，體會到父母對他的話感興趣。孩子會願意說，喜歡說。給孩子充分表達的機會，他們纔會願意聽我們說，我們才能說到點子上。

如何與孩子溝通和教育3

如何與孩子有效地溝通注意這幾個方法、

一、家長要耐心的傾聽孩子的心聲，架起良好的溝通橋樑。

1、要耐心傾聽了解孩子的內心，並給予鼓勵讓孩子多說真話、實話，只有瞭解孩子心中所想，才能與家長產生良好的溝通。

2、在傾聽時善於發現，耐心地聽取孩子的訴說，不要帶有任何的主觀偏見。

二、要理解孩子、尊重孩子，務實有效的溝通基礎。

1、家長要放下“架子”，不要以高高在上的姿態與孩子溝通，這樣只會讓孩子對家長產生反感心理。

2、要注意保護好孩子的自尊心。

3、要理智地對待孩子所犯的錯誤，和正確對待孩子做錯事。

三、家長要善於換位思考，要把握與孩子有效溝通的法寶、要從孩子的角度去看問題，這樣才能在同一視線上，將心比心，理解孩子的感受。

四、在溝通中要善於用“我”而不是用“你”、

在親子溝通中，父母語氣的表達方式也很重要，這種表達方式只會讓孩子表面上接受，心理是牴觸的，從而只會對父母頂嘴。

五、家長要注意保護孩子的隱私和尊重、

不要公開孩子的個人私事。要尊重保護孩子的隱私。孩子有祕密和隱私說明孩子正在走向成熟，能善於思考、有獨立見解。

六、家長要抓住與孩子有效溝通的六個時機、

1、當孩子升入中學時，學習產生變化，是成長過程中經歷的`一個關鍵時期。

2、每當孩子考試成績差的時候，這個時候心理是情緒低落很煩躁的時候，家長要抓住這個時機給予安慰開導、並鼓勵。

3、當孩子有了成就感時，這個時候在孩子的心裏，心情是很愉快的，會產生積極的情緒。這時候和孩子溝通，一起分享孩子成功後的喜悅，並給予讚揚，孩子能欣然接受的。

4、當孩子遇到挫折和失敗，這時候孩子的心理是很脆弱的，孩子容易產生消極自卑的情緒，所以家長要抓住這個時機，分擔孩子的痛苦，讓孩子發泄心中的苦惱，並給予孩子開導。

5、在孩子成績上不去的時候，很容易讓孩子產生厭學心理，失去學習的信心。

6、在孩子犯錯誤和做錯事的時候，多站在孩子的角度，與其進行溝通，分析犯錯的原因。