從遊戲中學會獨立思考解決問題
本文已影響3.05W人
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遊戲1:穿珠子(適合1.5-2歲的寶貝)
遊戲做法:
準備好一根細鐵絲,幾個中間空心的珠子,一截細繩或細線。
家長陪寶貝一起,讓寶貝把珠子一個一個穿到鐵絲上,要反覆幾次,目的是讓寶貝熟悉鐵絲與珠子之間的聯繫。然後把繩子拿出來,讓寶貝自己把珠子穿到繩子上。
寶貝一開始會拿繩子直接去塞,軟綿綿的塞不進去,試了幾次後,你可提醒她再想想辦法,或者讓她再用鐵絲把珠子穿一遍。如果寶貝還沒想到,你可進一步引導,可不可以讓鐵絲去幫繩子的忙啊。家長只能一步一步地引導,不能直接動手告訴答案,要讓寶貝感覺到是自己想出來的辦法。
遊戲妙點:
1歲多寶貝的思維都很單一,事物之間建立聯繫都是一對一的,比如說鐵絲-珠子、繩子-珠子,通過遊戲,可在寶貝的頭腦中形成鐵絲+繩子-珠子的聯繫,拓展寶貝思考問題的思路。
遊戲2:媽咪不見了(適合2歲左右的寶貝)
遊戲做法:
準備一個玩偶娃娃和一些小貼畫。
然後以玩偶娃娃爲主角給寶貝講一個故事:有一天,娃娃跟媽咪去逛超市(超市名字最好是寶貝熟悉的,常去的,便於寶貝利用現實中熟悉的場景),娃娃東張西望看見什麼都好奇,一開始還能緊跟在媽咪後面,後來,他發現媽咪不見了,他就在那兒大聲地哭。
讓寶貝幫幫娃娃,幫他找回媽咪。寶貝想出的辦法越多,獎勵的小貼畫就越多。最後,家長可以補充一些可行的辦法,並詳細地解釋給寶貝聽。
遊戲妙點:
熟悉的場景給寶貝更強的現實感,能跟生活更緊密地結合一起,若真在生活中碰到類似的情況,寶貝可馬上想到解決的辦法。
遊戲3:用報紙把袋子拎起來(適合2歲以上的寶貝)
遊戲做法:
準備一些廢報紙、重物和袋子。
將重物裝在袋子裏,讓寶貝想辦法用報紙把袋子拎起來。如果寶貝試了幾次還沒找到要領,家長可以引導一下。跟寶貝一人拿一張報紙,把報紙展開,撕成兩半,疊在一起,再撕成兩半,疊在一起,如此反覆幾次,問寶貝有什麼變化沒有。
遊戲妙點:
寶貝在家長的引導下終於用報紙把袋子拎起來了,報紙的作用並不只是看,還可以象繩子一樣把東西掛起來。寶貝還可以在遊戲中瞭解粗、細的概念。
遊戲4:勸架(適用於3歲左右的寶貝)
遊戲做法:
父母一起參與,設計一個吵架的場景,讓寶貝當裁判勸架。
比如說看電視,爸爸想看體育頻道,媽咪想看電視劇,並故意引導寶貝問問雙方各自的理由,各自的想法,讓寶貝一會站在媽咪的角度一會站在爸爸的角度來考慮整件事情。不管寶貝以何種方式勸架,父母都要尊重他這個小裁判的說法。然後,再跟寶貝講各自都很有理,但在一個家庭中,不能只考慮一個人的想法,每個人都要多想想他人的觀點。
遊戲妙點:
寶貝在今後的集體生活中經常會碰到各種矛盾衝突,但3歲左右的寶貝還很難從另外一個角度來看問題,通過遊戲的方式,讓寶貝學會從不同的角度去分析,提高解決問題的能力。
寶貝學會獨立思考、解決問題,會給寶貝帶來很大的成就感、高水平的自尊感。心理學有關研究表明,高自尊寶貝的社會的適應能力很強,長大後的成就也會更大。
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