孩子不自律的原因
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孩子不自律的原因,我們都知道自律的人往往更容易成功,但其實自律並不是與生俱來的,自律也是靠後天培養的,一個人想要變得優秀,首先得學會自律,那麼下面跟大家分享孩子不自律的原因。
1、缺乏對於學習的興趣
“興趣是最好的老師”,孩子如果對一件事情感興趣的話,即使他們不需要家長的管束,也會非常自覺地進行學習。
所以,之所以孩子在面對學習的時候如此不耐煩,沒有自律性,大部分情況都是因爲孩子對於學習根本沒有興趣。
孩子對於學習沒有興趣,自然就不會想要去學習,學習對於他們來說根本不重要,他們更想要玩耍。
2、生理的影響
孩子形成自律性差有一部分原因是孩子處於發育階段,他們的神經系統發育處於不完善的階段中,容易被外界的事物所誘惑,他們沒辦法像大人一樣,說停就能停住,便往往約束不住自己。
3、無法做到延遲滿足
相信很多家長對“延遲滿足”還不夠了解,甚至不知道這是什麼。其實所謂的延遲滿足,就是大人常說的“先吃苦”,只有先抵擋住了外界的'那些讓孩子快樂快樂的誘惑,把所有不開心的事情先耐心的做完之後,才能享受更大的收穫。
孩子不自律怎麼辦
1、堅持做好一件事
自律的人都有一個好習慣,至少一個好習慣,多年堅持,雷、打不動。比如西西湖大學施一公校長每週都要長跑,堅持了很多年。鍾南山院士每天都鍛鍊身體,再忙也要鍛鍊。
這就是堅持做好一件事,無論這個事是哪方面的,生活、學習、娛樂、健身等,但有個前提,這個事必須有利於身心健康的。我首推體育運動,一定要養成孩子的一個運動愛好和習慣。
2、成爲孩子的榜樣
孩子的本性就是模仿,在一個家庭之中,家長就是孩子最好的模仿對象,孩子就像是父母的影子,家長的一言一行都在影響着孩子,所以作爲家長,一定要成爲孩子的榜樣,對於自己的一言一行都要嚴格要求。
3、獎勵已形成的自制力
家長的獎勵可能是孩子堅持的動力。精神上,家長可以多讚賞孩子。“你真的長大了,堅持下去,一定會成功的!”物質上,家長要注意獎勵不要過於頻繁,不能說“你
今天要是能學習一個小時我就給你買件新衣服!”這樣會使孩子的自制力帶有表演性質,不利於孩子的發展。
一、孩子不能自律的原因
1、缺乏規矩
對於孩子們小時候的時候,家長們一定要確定一個簡單的規矩,這是很重要的,因爲這可以引導孩子們引向自律,但是很多的父母們卻不知道這一點,他們會覺得孩子還小,讓他們慢慢的長大就會懂了,但事實上是不對的,還是非常需要這一點點規矩來讓他們自立起來。
2、受外界因素干擾
對於孩子們來說,年紀較小,可外界充滿誘惑的事物又那麼多,我們大人有時候都很難做到兩耳不聞窗外事,更何況是小孩子了。現在手機、電腦都很普及,孩子又很容易就能接觸到,就網絡世界來說,虛無縹緲,但有利有弊,如果孩子沒有好的自制力,很容易泥足深陷。
除此之外,現在的社會上,什麼樣的人都有,好人、壞人,孩子也能接觸到很多人。尤其是在孩子上學以後,離開父母的管轄範圍,就接觸到、認識更多人,即便是身邊的同學,也有好有壞,好的孩子可以帶領朋友一起進步,但是不學無術的孩子卻會帶壞很多人。
所以,有的孩子就是因爲自身沒有什麼自制力,又十分叛逆,聽不進去爸爸媽媽說的話,但是對朋友說的話卻深信不疑,這樣就很容易受影響、被帶壞。
二、怎麼培養孩子的自律?
1、學習生活有計劃,按部就班有規律。
自制力差的學生,很直觀的.表現是學習雜亂無章,東一下西一下,亂糟糟效率很低。自制力和習慣心理密切相關,要改變提高,必須要有強有力的措施,條理化的做法。
家長要和孩子一起討論和制定一個可行的學習計劃,一旦確定下來就要執行,家長要做好監督。一開始可能會有困難,但執行力要強,完不成要懲罰,以此提高緊迫感,有緊迫感必然就有自制力。再從學習擴展到生活,把井然有序的做法體現到學習中,就會出現我們期望的輕鬆高效。
2、先苦後甜,家長延遲滿足
日常生活中,按照“先苦後甜”的原則辦事,引導孩子先完成自己的小目標,再去“享受”。不要第一時間滿足孩子的要求和慾望,給他們一個等待的時間,或者通過做任務來交換,這是一個鍛鍊意志力的過程,可以培養孩子的自制力和抵禦誘惑的能力哦。
比如當孩子逛商場想要各種玩具,家長要提前告訴孩子,每次只能買一樣,在這個等待的過程中,孩子會逐漸學會自我控制。當父母承諾了孩子某些事情,就一定要兌現。若父母在孩子面前失信,再實施教育是很難的。
01、孩子不能自律,最大的敵人是無法延遲滿足
什麼是延遲滿足?就是比如當你遇到事情的時候,能夠先抵禦住“快樂的誘惑”,而把“不快樂的事情”先做完的耐心。很多孩子,作業沒有寫完,卻老想着玩,你瞧——這就是缺乏耐性,缺乏延遲滿足自己的能力。
那孩子的耐心從何而來?有人曾說,父母的把握好自己的情緒,就是對孩子最好的教育。
當父母看到孩子寫作業抓耳撓腮,看到孩子寫作業犯錯的時候,如果父母不能夠有耐心地指導,無法控制好自己的情緒,而總是大吼大叫地對孩子發脾氣;那麼這個孩子,也會變得愛大吼大叫、脾氣差、沒有耐心。
因此,想要孩子學會延遲滿足,在生活中的一些問題上,父母在教育的過程中,首先要學會有耐心。
02、父母的催促,往往給了孩子反覆拖延的信號
孩子自律的問題第二來源於拖延,但是或許令許多家長想不到的原因是,孩子拖延問題現象的出現,往往伴隨着一個嘮叨或者愛催促的父 母。這也往往能夠解釋,爲什麼有的愛整理的家長,卻常教養出一個東西胡亂擺放的.孩子。
因爲,父母把原本應該孩子自己要做的任務,給替代他做了。
我們常常強調,不管是學習還是做事情,一定要有計劃,計劃的意義在於幫助我們做好時間分配、目標設定,在你的心中形成一定的標杆,而拖延的孩子,往往父母纔是他的標杆。
你不催,孩子就不知道要去做,當孩子已經養成了依賴父母催促的習慣,拖拉的毛病往往只會越來越重。所以,父母教會孩子做計劃,管住自己嘮叨、催促的嘴,也是教會孩子自律的重要辦法。
03、孩子內心目標的覺醒,是其自律主動的根源
最後,真正要解決自律的問題,還需要孩子意識到——某個需要孩子自律的任務,爲其自己的任務,以及其不自律所將帶來的後果。
比如孩子早上起牀不自覺,愛拖拉睡懶覺,往往是因爲:
一、指望着家長叫他起牀,認爲讓他起牀這件事是父母的任務;
二、認爲上學遲到沒關係,或者睡晚了由家長送,讓家長開車快點和老師解釋便好。
從某種意義上來說,當一個人無法意識到一件事的緊迫性和必要性,也自然就不會做出“自律”的行爲,而時常抱有着一種僥倖的心理。因此,當孩子發生不自律的問題的時候,家長應該讓孩子主動承擔後果;並以此告訴孩子解決辦法,幫助孩子進行內心主動意識的覺醒。
一味地催、打罵往往無法解決孩子不自律的問題,
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