小學生智力遊戲有哪些

小學生智力遊戲有哪些，遊戲的種類是有很多的，而且在我們和孩子進行智力遊戲時，我們應該多從孩子的角度出發，不能急於求成，下面看看小學生智力遊戲有哪些及相關資料。

小學生智力遊戲有哪些1

一、益智類遊戲圍棋。

圍棋是琴棋書畫之中的棋，這個益智遊戲廣泛流傳於中日韓三國。圍棋雖然只有黑白兩種棋子，但是其中蘊含的道理卻非常深奧。我們說下象棋講究的一般都是一種戰術，那麼下圍棋就像是一場博弈，所以下圍棋又叫做對弈。圍棋對一個人的數學能力還有空間想象力以及思維能力判斷力的要求是很高的，所以小學生如果能夠學好圍棋那麼對他們的各方面都是很有幫助的。

二、魔方。

魔方一般指三階魔方，學習玩魔方是非常有好處的，對小學生的空間想象力還有運算能力以及記憶能力的要求都是很高的。魔方是一層一層的拼的，每一層運用的公式都是不同的，當你完成了三層之後還不算結束，要提高你的運算速度不斷提高拼魔方的速度。我們知道在很多魔方比賽上比拼的都是拼的速度。

三、密室逃脫類遊戲。

這類遊戲是需要非常強的觀察力和邏輯思維能力，小學生們要把自己當成一個名偵探去破案纔可以。玩密室逃脫類的遊戲還需要非常大的耐心，因爲這個遊戲並不是一氣呵成的，有些地方可能要想非常久才能夠通關，所以密室逃脫類遊戲很考驗小學生的觀察力、邏輯思維裏還有耐心。

綜上都是我認爲非常適合小學生玩的益智類遊戲，這些遊戲對小學生的大腦的邏輯思維能力、想象力、推理能力、運算能力的要求都是非常的高的。對此你覺得 還有什麼適合小學生玩的益智類遊戲？

小學生智力遊戲有哪些2

成語接龍

這個遊戲非常簡單，不挑時間不挑地點，只要稍微的動動腦筋就可以把那小子拿下。一個接一個，節奏感特別的強，同時非常鍛鍊孩子的綜合能力。

此遊戲還可以進一步的升級難度或者降低難度；所謂的升級，可以採用你來比劃我來猜，肯定是笑聲連連其樂無窮，親子關係更進一步。所謂的低級，如果覺得成語接起來會比較費力的'話，建議採用詞語，會讓遊戲更加的順暢。

撲克牌玩24點

撲克牌相信大家都玩過，不失爲娛樂消遣的好道具，通常的玩法鬥地主，跑得快，今天說的24點是可以訓練邏輯思維能力的，對孩子的邏輯思維和算術有很大的提升作用。

24點同樣有高級和低級之分，先說低級，從1-10這40張牌裏面任意抽取或者隨機發4張撲克，將4張撲克按撲克上顯示的數字，用運算符號基本的是加減乘除後使其爲24；如：（1+7）*（6-3）再說高級，加上JQK這12張牌，然後進行24的計算。

逢7過關

此遊戲對孩子的反應力訓練效果相當的不錯。簡單的說從1開始，連續的報數，當報到7的時候，需要報7的人不能報出7（7的倍數均不能報），必須做一下動作，接龍的人要接着報8，否則就是輸了。當然輸的人，會有相應的懲罰。

如果覺得7比較難的話，當然也可以進行稍微的改良一下，比如4呀，5呀都是可以的。

猜謎的遊戲

猜謎遊戲是非常有意思的，每一個謎都像一個潘多拉的盒子，充滿了誘惑；可以猜字謎，猜成語，猜物品，都是非常有意義的親子互動，能在互動中開動大腦，讓孩子學習到更多的更有意思的知識，一般孩子都喜歡這個探索的過程。

腦筋急轉彎

除去猜字謎外，腦筋急轉彎和其有同效，一旦開始就停不下來。一般總是在等待中伴隨着驚奇和意外，不僅會活躍思維，開拓視野，也可以緩解情緒，促進親子關係。

益智環境

玩遊戲也需要環境的，不同的環境下產生的效果是不一樣的。選擇在安靜的室內如客廳、書房、午後的陽臺都是不錯的去處，同時安靜的環境有利於孩子智力的發育。

小學生智力遊戲有哪些3

提高智力的小遊戲1

遊戲名稱：把它們找出來

適合年齡：3-4歲

遊戲目標：

培養幼兒認真觀察的良好習慣。

遊戲準備：

各種小畫片、玩具、日用品等。

遊戲方法：

教師出示小畫片、小皮球、玻璃玩具等，讓幼兒一一辨認。然後請全體幼兒閉上眼睛，教師將這幾件小物品放在與他們顏色類似的物體附近，僞裝起來。例如：小畫片掛在五顏六色的畫本上，小皮球放在塑料盒邊，玻璃玩具放在魚缸裏。藏好後讓全體幼兒睜開眼睛，尋找所藏的東西。

遊戲規則：

教師藏小物品時，全體幼兒不能看。

提高智力的小遊戲2

遊戲名稱：天黑了

適合年齡：3-4歲

遊戲目標：

通過觀察，能夠展開合理想象。

遊戲準備：

各種動物圖卡一份

遊戲方法：

教師出示各種動物圖卡，請幼兒模仿。老師扮演月亮媽媽，請一位幼兒扮演迷路的小朋友，路上遇到了各種各樣的動物，月亮媽媽“照”到誰(點到誰)，這個小動物就做相應的動作。小朋友說出動物名稱就能通過到下一條路上，以此輪流。

指導建議：

1、如果幼兒對基本動物的特徵掌握得都比較熟可請幼兒發揮想象自行表演。

2、要讓幼兒先熟悉各種動物的名稱以及相對應的特徵表現方式。

提高智力的小遊戲3

遊戲名稱：喂小動物

適合年齡：3-4歲

遊戲目標：

發展幼兒的判斷力

遊戲準備：

動物玩具數個、畫有動物愛吃的食物卡片若干，小籃數只。

遊戲方法：

在場地的一端擺放好幾種幼兒熟悉的動物玩具，玩具之間相隔約0.5米。在場地的另一端擺幾隻小籃子，內放幾種動物愛吃的食物卡片。先請幾名幼兒手提小籃，聽到信號後，向動物玩具跑去。跑到動物玩具面前時，從籃裏挑出動物愛吃的食物一一放在動物玩具前。然後再跑回來，將小籃放回原地。另請幼兒繼續遊戲。